ктп
календарно-тематическое планирование (6 класс)

«РАССМОТРЕНО»

на заседании МО  методического объединения

Руководитель МО

__________/Фаткуллова С.Х./

протокол №  1

 от 18.08. 2022 г

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель  директора по НО МБОУ

«Тетюшская СОШ №2»

_______/Нафигина Г.А./

         19 .08.2022г

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель  директора по УР МБОУ

«Тетюшская СОШ №2»

________/ Вахтурова   Н.Г. /

        19.08.2022г

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ «Тетюшская

СОШ №2

________/Гаффаров Ф.Ф. /

Приказ №  165 о/д      

 От 22.08.2022 г

№

                 Тема урока

Кол-во часов

Дата

Примечание

      план

 на 2022-23у.г.

факт

Начинается новый учебный год/ Яңа уку елы башлана(13ч)

1

1

Формы поздравления, почета.

1

03.09.

2

2

РР. “Мы готовимся к школе”. “Без мәктәпкә әзерләнәбез”.

1

04.09.

3

3

Имена существительные с аффиксами принадлежности

1

10.09.

4

4

РР. “Книга мой друг”.”Китап минем дустым”

1

11.09.

5

5

Лексический грамматический материал в стихотворении З.Тарджеманова “Якын дус”

1

17.09.

6

6

РР. “Моя школа”.”Минем мәктәбем”

1

18.09.

7

7

Лексико-грамматический материал в рассказе“Китапка ничә яшь?»

1

24.09.

8

8

Нераспространенные и распространенные предложения.

1

25.09.

9

9

Развитие диалогической, монологической речи ”Мы в библиотеке”.”Без китапханәдә”

1

01.10.

10

10

Нераспространенные и распространенные предложения.

1

02.10.

11

11

Создание рассказа "Моя любимая книга”.  “ Минем яраткан китабым”

1

08.10.

12

12

Творческий проект Моя любимая книга.”Минем яраткан китабым”

1

09.10.

13

13

Спряжение глаголов повелительного наклонения

1

15.10.

Мы-помощники/ Без-булышчылар(12ч)

14

1

Контрольная работа. Без- булышчылар.

1

16.10.

15

2

Работа над ошибками. Форма 3 лица ед. числа глагола изъявительного наклонения. Лексико-грамматический материал в рассказе Л. Лерона "Супер малай”

1

22.10.

16

3

РР. Домашние дела

1

23.10.

17

4

РР. “Мы помогаем маме”.”Без әнигә булышабыз” 

1

29.10.

18

5

Лексико-грамматический материал в рассказе Ф. Яруллин “Әхмәт нигә елады?”.Работа над ошибками.

1

30.10.

19

6

РР.  “Что может сделать Супермальчик?”. “Супермалай нәрсәләр эшли ала?”

1

12.11.

20

7

Выразить желание: инфинитив + “телим”

1

13.11.

21

8

 Написать рассказ по теме”Мы помогаем маме". “Без әнигә булышабыз”.

1

19.11.

22

9

Лексико-грамматический материал в рассказе "Уллар”

1

20.11.

23

10

Мы рассказываем рассказ

1

26.11.

24

11

РР. “Мы помощники”.”Без булышчылар”

1

27.11.

25

12

Творческий проект "Семейный праздник". “Гаилә бәйрәме”

1

03.12.

Весело с друзьями/ Дуслар белән күңелле(12ч)

26

1

Лексико-грамматический материал в рассказе “Дуслар дискотекада” Сүзлек диктанты. “Яңа уку елы башлана”(56 бит)

1

04.12.

27

2

Работа над ошибками. Лексико-грамматический материал в рассказе “Дуслар дискотекада”

1

10.12.

28

3

РР.“Мой друг”. “Минем дустым”

1

11.12.

29

4

Лексика по теме "Минем якын дустым”

1

17.12.

30

5

РР. Мы пишем рассказ

1

18.12.

31

6

Формы просьбы и разрешения: “барыйм инде, барыйм әле төзелмәләре”.

1

24.12.

32

7

Лексико-грамматический материал  рассказа” Зәңгәр яфраклар".

1

25.12.

33

8

Р.Р.  “Катя настоящий друг?”. “Катя чын дусмы”.

1

14.01.

34

9

Составление рассказа "У меня есть друг”. “Минем дустым бар”.

1

15.01.

35

10

Союзы: “Чөнки, шуңа күрә”, для составлений предложений

1

21.01.

36

11

Союзы . Рассказ "Туган көндә”

1

22.01.

37

12

Творческий проект "День Рождения». “Туган көн”.

1

28.01.

Моя родина-Татарстан/ Туган җирем-Татарстан(14ч)

38

1

Новые слова по теме “Туган җирем-Татарстан”.

1

29.01.

39

2

Текст "Англиядән килгән кунаклар”

1

04.02.

40

3

Лексико - грамматический материал по теме “Татарстанда яшәүче халыклар”.

1

05.02.

41

4

РР. “На каких языках мы говорим”. “Без нинди телләрдә сөйләшәбез”.

1

11.02.

42

5

Лексико – грамматический материал по тексту“Татарстан – дуслык иле"

1

12.02.

43

6

Лексико – грамматический материал по теме “Туган җирем-Татарстан”

1

18.02.

44

7

Р.Р. “Татарстанның табигате турында сөйләшәбез”.

1

19.02.

45

8

Язма эш. “Туган җирем –Татарстан”(61 бит)

1

25.02.

46

9

Работа над ошибками.“Казаннан Яр Чаллыга кадәр төзелмәсе”

1

26.02.

47

10

Лексико-грамматический материал по теме «Татарстан елгалары»

1

04.03.

48

11

РР. Говорим о реках Татарстана

1

05.03.

49

12

Р.Р. “Я еду в Казань”. “Мин Казанга барам”.

1

11.03.

50

13

Лексика по тексту "Г.Камал театры”

1

12.03.

51

14

Урок повторение по теме “Туган җирем –Татарстан”

1

18.03.

Вместе с природой/ Табигать белән бергә(8ч)

52

1

Лексико-грамматический материал по теме “Табигать»

1

19.03.

53

2

Р.Р.“Без табигатьне саклыйбыз”

1

01.04.

54

3

Лексика на тему “Бездә кышлаучы кошлар”.

1

02.04.

55

4

Лексика текста " Колибри”

1

08.04.

56

5

Лексико - грамматический материал по темеКыргый хайваннар дөньясы»

1

09.04.

57

6

Язма эш. Дуслар белән күңелле”(59 бит)

15.04.

58

7

Работа над ошибками Лексико-грамматический материал по теме  “Дүрт аяклы дусларыбыз”.

1

16.04.

59

8

Развитие диалогической речи “ Мой четвероногий друг". “Минем дүртаяклы дустым”. Творческий проект “Табигатьне саклагыз”

1

22.04.

В здоровом теле-здоровый ум/ Сәламәт тәндә сәламәт акыл(5ч)

60

1

 Виды спорта

1

23.04.

61

2

Инфинитив с модальными словами+ “яратам, эш (телим)”

1

29.04.

62

3

«Я хочу стать футболистом»

1

30.04.

63

4

РР. “Олимпия уеннары”

1

06.05.

64

5

Лексический материал “У врача". Творческий проект “Сәламәт бул”.

1

07.05.

Светофор- мой друг/ Светофор-минем дустым (6ч)

65

1

"Правила дорожного движения".

Лексический материал.

1

13.05.

66

2

Говорим о правилах дорожного движения

1

14.05.

67

3

РР. «Светофор — мой друг»

1

20.05.

68

4

Промежуточная контрольная работа. 

1

21.05.

69

5

Повторение темы “Светофор-минем дустым” Работа над ошибками.

1

27.05.

70

6

Повторение изученного материала

1

28.05.

№

                                                        Дәреснең темасы

Үткәрелү вакыты

план

факт

Школьная жизнь. Белем һәм тормыш ( 17 ч.)

1

Новый учебный год

2

День первого сентября

3

Мой летний отдых. Определенный и неопределенный

 вид прошедшего времени изъявительного глагола.

4

Мы пишем рассказ. Мой летний отдых.

5

Формы деепричастия. Текст “  Мария Ивановнаның туган көне”

6

Формы деепричастия. Текст “ Мария Ивановнаның туган көне”.

7

РР  “Хаталы язма!” 2 и 3 лицо единственного числа  повелительного наклонения.

8

Лексико-грамматический материал в стихе З.Туфайловой “Самат”. Даем советы Самату.

9

Деепричастие. РР “Мои любимые книги”. “Минем яраткан китапларым”.

10

 Деепричастие. “Белем һәм тормыш” темасы буенча сүзлек диктанты.

11

Наречие. Работа над ошибками.РР. Мы читаем книги.

12

“Көндәлек – документ, көндәлек – синең көзгең”.   Тире между подлежащим и скзуемом.

13

Наречие.Ш.Маннур “Киңәш.” Правила хорошей учёбы

14

Наречие.РР.Что нужно сделать, чтобы хорошо учиться?

15

Повторение раздела “Знание и жизнь” .Творческий проект ”Белемле кеше”.

16

Контрольная работа. “Белем һәм тормыш”(67 бит)

17

Формы времен причастия. Отдыхаем вместе. Работа над ошибками.

                 Вместе отдыхаем. Без бергә ял итәбез ( 18 ч.)

18

Конструкция предложений “Инфинитив+ кирәк” Знание и жизнь.

19

Причастие. РР “Мы идём в театр.”

20

Причастие. Лексико-грамматический материал на тему” Буш вакыт ".

21

Главные члены предложения. Тест ” Буш вакыт... Ул нинди вакыт?”

22

Главные члены предложения..

23

Союзы. РР Если у меня будет свободное время.....

24

Имя действия.  РР. Полезное, бесполезное свободное время.

25

Положительные и отрицательные формы имени действия.РР. Полезное, бесполезное свободное время .

26

Положительная и отрицательная форма имени действия.

27

Промежуточная контрольная работа.

28

Лексико-грамматический материал в стихотворении Ш.Галиева. “ Ялгыш адым”

29

Лексико-грамматический материал в  стихотворении “Нәрсә ул егетлек?”.Беседа по проблеме “ Что такое мужественность?”

30

Лексико-грамматический материал в  стихотворении “Подъезддагы язулар”

31

Склонение имён существительных с окончаниями  принадлежности Р. Миңнуллин. “Подъезддагы язулар”.

32

Склонение имён существительных с окончаниями  принадлежности Р. Миңнуллин. “Записи в подъезде”.Выполнение упражнений.

33

Повторение темы деепричастие, имя действия. Мы пишем рассказы:Подъезддагы язулар

34

Лексико-грамматический материал в рассказе “Подъезддагы язулар”.

35

Творческий  проект “Спорт-тормыш чыганагы”.

                      Взрослые и маленькие. Өлкәннәр һәм кечкенәләр. ( 21 сәгать)

36

Главные члены предложения. Лексико-грамматический материал в произведении “Өлкәннәр һәм кечкенәләр – кемнәр алар?”

37

Главные и второстепенные члены предложения.Определение. Өлкәннәр һәм кечкенәләр – кемнәр алар

38

Дополнение. Отношение взрослых и маленьких.

39

Обстоятельство. РР Отношение взрослых и маленьких.

40

Лексико-грамматический материал в рассказе Х.Гарданова “Ничек кирәк? ”

41

Инфинитив+ надо. Рассказ Х.Гарданова “Ничек кирәк”

42

Имя действие.Приятно жить дружно  

43

РР. Приятно жить дружно

44

Имя действие. Лексико-грамматический материал в рассказе «Тәрбияле бала нинди була?”

45

Контрольная работа. Өлкәннәр һәм кечкенәләр.

46

Частицы. Работа над ошибками. РР. Уважение родителей –знак воспитания.

47

Правописание частиц.РР. Уважение родителей –знак воспитания.

48

Лексико-грамматический материал в тексте “Почему родители самые уважаемые люди”(стр.66)

49

Лексико-грамматический материал в стихотворении Ш.Галиева “Тагын бер рәхмәт”

50

Частицы. Стихотворение Ш.Галиева “Тагын бер рәхмәт” Выполнение упражнений.

51

Частицы. Повторение.РР Стихотворение Ш.Галиева “Тагын бер рәхмәт”

52

Частицы. Повторение.Что  такое скромность? Выполнение упражнений.

53

Указательные местоимения.РР Что  такое скромность?

54

РР.”Аралашуда үз-үзеңне тоту әдәбе”. Творческий  проект “Гаиләм традицияләре”.

55

Указательные местоимения.Тематический тест.  “Зурлар һәм кечкенәләр“

56

Указательные местоимения. Повторение.

             Мы живем в Татарстане. Без Татарстанда яшибез. (  14 сәгать)

57

Лексико-грамматический материал по теме” Туган ягым – Татарстан”

58

Лексико-грамматический материал в стихотворении И.Юзеева “Татарстаным”

59

Формы желательного наклонения. РР “Туган ягым – Татарстан”

60

Формы желательного наклонения. Лексико-грамматический материал.Географическое положение, климат, ресурсы Татарстана.

61

Формы желательного наклонения. Географическое положение, климат, ресурсы Татарстана.Выполнение упражнений.

62

Контрольная работа. “Без Татарстан-да яшибез”(73бит)

63

Положительная форма желательного наклонения. Работа над ошибками.

64

Положительная форма желательного наклонения.РР Географическое положение, климат, ресурсы Татарстана

65

Отрицательная форма желательного наклонения. Лексико-грамматический материал в тексте “ Мин Татарстан турында нәрсә сөйләр идем...”

66

Предлоги.

67

Формы выражения желания. Урок” Без ни өчен туган җиребез  белән горурлана алабыз”

68

Формы выражения желания.

69

Повторение.Творческий проект “Татарстан буйлап экскурсия”(онлайн)

70

Обобщение и повторение.

№

№

Тема урока

Кол-во часов

Время проведения

                примечание

План.

Факт.

Кто много читает,тот много знает./ Күп  укыган, күп белер .(19ч.)

1

1

В школе началась учеба.

1

2

2

Склонение имен существительных по принадлежности.

1

3

3

Расписание уроков за неделю.

1

4

4

 Временные формы у изъявительного наклонения.

1

5

5

РР.Лексико-грамматический материал в стихотворении“Безнең йорт малайлары”

1

6

6

 Прошедшее неопределенное время изъявительного наклонения.

1

7

7

Спряжение прошедшего неопределенного времени изъявительногонаклонения .

1

8

8

Определенное и неопределенное будущее время глагола.

1

9

9

Спряжение глагола будущего неопределенного времени.

1

10

10

Деепричастие.

1

11

11

Деепричастие.

1

12

12

Лексико-грамматический материал в рассказе “Өлгерәм әле” (1 часть).

1

13

13

Рассказ “Өлгерәм әле”.

1

14

14

Контрольная работа. “Кто много читает,тот много знает”(стр77)

1

15

15

Работа над ошибками. Инфинитив + модальные слова.

1

16

16

Условное наклонение.

1

17

17

Спряжение условного наклонения.

1

18

18

 “Лексико-грамматический материал в рассказе “Өлгерәм әле”(продолжение)

1

19

19

Мы пишем рассказ. Лексико-грамматический материал в стихотворении “Барый телевизор карый”.Творческий проект “Телләр белгән - илләр гизгән”.

1

Я и мои ровестники. /Мин һәм минем яшьтәшләрем(23 ч.)

20

1

Лексико-грамматический материал текста “Аралашу серләре”.

1

21

2

РР.Секреты дружбы.

1

22

3

Условное наклонение.

1

23

4

Работа над текстом “Аралашу серләре”

1

24

5

Лексический материал в тексте “Әдәп кагыйдәләре”.

1

25

6

Нужно ли соблюдать правила этикета?

1

26

7

Лексический материал в тексте “Психолог киңәшләре”. С чего начинается нравственность?

1

27

8

Контольная работа за 1 полугодие (стр 78)

1

28

9

Работа над ошибками. Имя действия.

1

29

10

РР. “Әдәп төбе – матур гадәт”

1

30

11

Лексический материал в рассказе “Җиңәсем килде”.

1

31

12

Причастие. Повторение.

1

32

13

Лексический материал в рассказе “Җиңәсем килде”.

1

33

14

 Мы рассказываем рассказ.

1

34

15

Лексико- грамматический материал тексте “Ал кирәк, гөл кирәк, безгә нинди кыз кирәк?”

1

35

16

РР.Какие девушки нам нужны?

1

36

17

РР.Какие у нас друзья?

1

37

18

Определительные местоимения.

1

38

19

Лексико-грамматический материал в тексте “Минем төс – яшел. Ә синеке?”

1

39

20

РР.Какой цвет мне нравится?

1

40

21

Работа над текстом “Музыка дөньясында”.

Распространенные предложения.

1

41

22

РР. Моя любимая музыка.

1

42

23

Творческий проект “Иң якындустым”.

1

Природа и человек. /Табигать һәм кеше .(15ч.)

43

1

“Нәрсә ул табигать?”Лексика на тему  “Природа”.

1

44

2

Главные члены предложения..

1

45

3

Лексико-грамматический материал в тексте “Табигать”.

1

46

4

РР. “Табигать – безнең әйләнә-тирә”

1

47

5

Желательное наклонение

1

48

6

Употребление в речи форм желательного наклонения.

1

49

7

Союзы. Сочинительные и подчинительные союзы.

1

50

8

Лексико- грамматический материал в тексте “Урман – кешенең якын дусты”.

1

51

9

РР. “Серле урман...” 

1

52

10

Промежуточная контрольная работа.

1

53

11

Работа над ошибками. Лексико-грамматический материал в тексте “И ямьле дә соң дөнья!”.

1

54

12

РР. “Минем яраткан ел фасылым”

1

55

13

Лексико-грамматический материал в тексте “Табигать һәм без”.

1

56

14

Самостоятельная работа по теме:”Природа и человек”(стр 82)

1

57

15

Повторение по разделу “ Природа и человек”. Творческий проект “Табигатьне саклагыз”. Работа над ошибками.

1

Моя родина-Татарстан ./ Туган җирем-Татарстан .(13ч.)

58

1

Лексико-грамматический материал в стихотворение И.Юзеева “Татарстаным”.

1

59

2

РР.Мой родной край.

1

60

3

Лексико-грамматический материал в тексте“Казан – борынгы шәһәр” .

1

61

4

Виды предложений по цели высказывания.

1

62

5

РР. В Казани места отдыха.

63

6

Лексико-грамматический материал в тексте “Казан – бик кунакчыл шәһәр”.

1

64

7

Лексико-грамматический материал в тексте “Сөембикә манарасы” .

1

65

8

Урок повторения раздела“ Моя родина - Татарстан”  Творческий проект “Татарстаным”.

1

66

9

Тематический тест по теме: “Природа и человек”.

1

67

10

Работа над ошибками. Лексико-грамматический материал в тексте “Казан – спорт шәһәре”.

1

68

11

РР.Национальные праздники. Сабантуй – национальный праздник татарского народа.

1

69-70

12

Урок-повторение.

2