Нравственно-патриотическое воспитание людей с ограниченными возможностями здоровья

Нравственно-патриотическое воспитание людей

с ограниченными возможностями здоровья

( на примере опыта работы СПБ ГБУСОН «ЦСРИиДИ

Фрунзенского района Санкт-Петербурга)

      Патриотизм, как одна их наиболее значимых непреходящих ценностей, является фундаментом государственного здания, идеологической основой его жизнеспособности. Переход российской экономики на рыночные отношения сопровождается пересмотром духовно-нравственных ценностей. В общественном сознании стали видоизменяться такие ценности как отечество, верность героическим традициям прошлого, долг, честь, самоотверженность. Воспитание патриотических чувств получателей социальных услуг – одна из задач  нашего Центра по нравственному воспитанию, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к школе, к родному дому, к родной улице, к родному городу и родной стране. Наш задача - создать условия для социальной адаптации учащихся через систему творческой работы в Центре, культивировать интерес у наших подопечных к отечественной истории и культуре, формировать у подрастающего поколения духовность, нравственность, готовность и способность отдать силы и энергию на благо общества и государства.

     Истинный патриотизм включает в себя уважение к другим народам и странам, к их обычаям и традициям. Патриотизм и культура межнациональных отношений тесным образом связаны между собой, выступают в единстве и определяются как нравственное качество, которое включает в себя потребность преданно служить своей родине, осознание и переживание её славы, проявление к ней любви и верности, стремление беречь её честь и достоинство, укреплять могущество и независимость.

Содержание понятия «патриотизм» включает в себя:

• чувство привязанности к тем местам, где родился человек и вырос;
• уважительное отношение к языку своего народа;
• заботу об интересах Родины;
• осознание долга перед Родиной, отстаивание её чести и достоинства;
• проявление гражданских чувств;
• гордость за своё Отечество, за символы государства;
• ответственность за судьбу Родины и своего народа, их будущее;
• уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа;
• гуманизм, милосердие и общечеловеческие ценности.

     Истинный патриотизм предполагает формирование и длительное развитие целого комплекса позитивных качеств. Основой этого развития являются духовно – нравственные и социокультурные компоненты.

     Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою неразрывность с Отечеством.

       Родина, народ, родители, природа, родственники – не случайно однокоренные слова. Это своеобразное пространство патриотизма, в основе которого лежат чувства Родины, родства, укоренённости и солидарности, любви, которая обусловлена на уровне инстинктов.

      Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей малой Родине, патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству. Эффективное патриотическое воспитание юных россиян сегодня – это путь к духовному возрождению общества, восстановлению величия страны в сознании людей.

      Результативность работы СПБ ГБУСОН «ЦСРИиДИ Фрунзенского района Санкт-Петербурга» по патриотическому воспитанию измеряется степенью готовности и стремлением получателей социальных услуг к выполнению своего гражданского и патриотического долга, их умением и желанием сочетать общественные и личные интересы, реальным вкладом, вносимым ими в дело процветания Отечества , родного края и малой родины.

Становление человека как гражданина должно начинаться с его малой Родины. Любовь к большому надо прививать с малого. На занятиях в ЦСРИиДИ Фрунзенского района Санкт-Петербурга у получателей социальных услуг  развивают  чувство Родины через отношение к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Заложенное семьей, Центром в последствии играет огромную роль в становлении личности патриота.  Все это  получатели социальных услуг  получают на занятиях в нашем Центре. Специалисты Центра используют следующие методы реализации этих   задач:                                                                  

- наглядный;                                                                                                                                                                                     - словесный (чтение,беседы,обсуждение);                                                                                                                               - практический (организация продуктивной деятельности и как результат –мероприятия).

      На занятиях в Центре специалисты по социальной работе, психологи, культорганизаторы знакомят получателей социальных услуг с окружающей  действительностью, народным творчеством. У каждого народа свое культурное наследие, и оно передает от поколения к поколению основные нравственные ценности: добро, дружбу, взаимопомощь, трудолюбие, фольклорные произведения несут национальную самобытность народа, богатый материал для воспитания любви к Родине.

      В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представление о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. Знакомя получателей социальных услуг со  сказками, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Особое место в произведениях народного творчества занимают правильное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук. Благодаря этому, фольклор является богатейшим источником патриотического воспитания. На основе этого  специалисты Центра организуют культурно-массовые и досуговые мероприяти, посвященные фольклору. Ведь именно народные праздники и традиции отражают накопленные веками наблюдения за характерными особенностями времен года, погодными изменениями, поведениями птиц, насекомых, растений. Причем эти наблюдения непосредственно связаны с трудом и различными сторонами общественной жизни человека во всех их целостности и многообразии.

     Огромное значение имеет пример взрослых, в особенности  близких людей. На конкретных фактах их жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их военнных и трудовых подвигов) прививаются такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т.д. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники. Коллектив нашего Центра проводит большую работу по ознакомлению получателей социальных услуг с героическим прошлым нашей страны. Ежегодно организуются мероприятия, посвященные  прорыву блокады Ленинграда, полному освобождению Ленинграда от фашистской блокады, посвященные Дню космонавтики, празднику весны и труда 1 мая, дню Рождения Фрунзенского района, дню города  Санкт- Петербурга, дню Победы.

     Большую роль здесь выполняет семья и другие социальные институты общества, такие как: средства массовой информации, общественные организации, учреждения культуры, учреждения образования и здравоохранения, учреждения социальной защиты населения и другие.

        Без семьи невозможно полноценно воспитать человека. Семья – это малый мир, малое общество. Только в семье человек может быть по – настоящему счастлив. Здесь созревает личность.

       Именно поэтому особую значимость при решении задач патриотического воспитания мы имеем тесный контакт с семьей получателя социальных услуг. Родители оказывают большую помощь, активно участвуют в жизни Центра, проявляя воображение, фантазию.

      Патриотическое воспитание осуществляется по всем направлениям реабилитации: в ознакомлении с окружающим и с художественной литературой, развитие речи, музыке, изобразительном искусстве. Наши получатели социальных услуг участвуют как во внутренних мерприятиях Центра так и в городских мероприятиях, таких как «Ижорские встречи»,    

«Мир увлечений без ограничений», «Царскосельский вернисаж», «У сердца два крыла», «Шаг навстречу» и т.д.

      Благодаря систематической, целенаправленной работе получатели социальных услуг приобщаются к тому, что поможет им стать людьми ответственными, с активной жизненной позицией, чувствующими причастность к родному краю, его истории, традициям, уважающими Отечество, достижения своего народа, любящими свою семью, готовыми к выполнению своих гражданских обязанностей.

       Патриотизм – это сознательно и добровольно принимаемая позиция граждан, в которой приоритет общественного, государственного выступает не ограничением, а стимулом индивидуальной свободы и условием всестороннего развития гражданского общества. Такое понимание патриотизма является базовым, а Концепция выступает в этой связи как направление формирования и реализации данного типа социального поведения граждан.

Составители: заведущий отделением СПБ ГБУСОН «ЦСРИиДИ Фрунзенского района Санкт-Петербурга» Репина Татьяна Геннадьевна;

заведущий отделением СПБ ГБУСОН «ЦСРИиДИ Фрунзенского района Санкт-Петербурга» Чайкина Светлана Евгеньевна.