паспорт проекта
презентация к уроку (подготовительная группа)

взаимодействие 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pasport_proekta.docx21.95 КБ

Предварительный просмотр:

Паспорт педагогического проекта

Тема проекта

 «Деревья – наши друзья»

Участники проекта

Дети, родители, педагоги

Адресат проекта

Дети, родители, педагоги

Проблема, решаемая в проекте

Деревья – наши друзья потому что приносят пользу, поэтому их нельзя ломать, обрывать листья и обдирать кору.

Значимость проекта

Для детей:

Получили информацию о пользе деревьев;

Получили опыт изготовления в лейбука

Получили опыт участия в проекте.

Для родителей:

Получили опыт, как правильно представить информацию своим детям;

Какую литературу почитать;

Как провести беседу.

Получили информацию, как составить лейбук;

 Получили опыт участив проекте

Самостоятельная деятельность детей

Спрашивают, задают вопросы

Вид проекта

Познавательно-творческий

Актуальность проекта

заинтересовать детей в знаниях, о пользе деревьев, так как деревья наши друзья.

Цель проекта

Обогатить знания детей, о пользе деревьев с помощью создания лейбука в процессе взаимодействия детей, родителей и педагогов

Задачи проекта

Для детей:

Рассказывать о пользе деревьев, потому что они наши друзья;

Отвечать на вопросы почему деревья наши друзья.

Для родителей:

Рассказывать о пользе деревьев, потому что они наши друзья;

Читать художественную литературу о деревьях;

Принять участие в создании лейбука;

Прийти на родительское собрание.

Для педагогов:

Создать сайт;

Подобрать вопросы для опроса детей и родителей;

Подобрать литературу по заданной теме проекта;

Организовать выставку лейбуков;

Создать паспорт проекта.

Проблемный вопрос

Заинтересовать детей,

Продукт проекта

Паспорт проекта,  дорожная карта,

Сроки реализации

Краткосрочный  

Ресурсы проекта

информационные

человеческие

Материально-технические

финансовые

литература

Беседы с родителями в течении встреч

Оборудование ИКТ, цветная бумага, стикеры и т.д.

Спонсорская помощь родителей

Подготовительный этап:

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально- техническое и дидактическое обеспечение

проекта

Риски

Результаты

22 февраля

Опрос детей и родителей;

Карантин, неявка родителей

Справка опроса родителе (составление диаграммы)

Анкетирование родителей;

Карантин, неявка родителей

Справка опроса родителе (составление диаграммы)

Выбор способов изготовления лейбуков;

Карантин, неявка родителей

Определить порядок составления предентации

Карантин, неявка родителей

Основной этап:

Дорожная карта основного этапа проекта:

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники

образовательного

процесса,

участвующие в

мероприятии

Промежуточные

результаты

25 февраля

Утренний круг

беседа

Дети, воспитатели

занятия

Чтение художественной литературы

Дети, воспитатели

26 февраля

Игры

Дидактическая игра

Дети, воспитатели

Занятия

Просмотр видеофильма

Дети, воспитатели

27 февраля

Утренный круг

 Беседа,

Дети, воспитатели

Занятия

Изготовление макета лейбука

Дети, воспитатели

28 февраля

Игры

Дидактическая игра

Дети, воспитатели

Занятие

Художественная литература

Дети, воспитатели

Заключительный этап:

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка

эффективности реализации

проекта

Степень

достижения поставленных

целей

Обобщение педагогического опыта

Проведение  презентации проекта

Проведение выставки лейбуков


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Детский исследовательский проект «Откуда книга пришла?» (Паспорт проекта с детьми старшей группы)

В современном обществе на детей обрушивается, большой поток, информации с телевиденья, интернета. Книги в жизни ребёнка отодвинуты на второй план.Задачи:  Расширять и уточнять знания о книгах, о ...

Детский исследовательский проект «Где живут книги?» (паспорт проекта с детьми старшей группы)

В современном обществе на детей обрушивается, большой поток, информации с телевиденья, интернета. Книги в жизни ребёнка отодвинуты на второй план, родители вместе с детьми не посещают библиотеку. Вста...

Детский исследовательский проект «Знакомство с творчеством С.Я.Маршака» (паспорт проекта)

Произведения Самуила Яковлевича Маршака близки и понятны детям. Самуил Яковлевич показал, что стихами можно рисовать цветные картинки мира, рассказывать занимательные и поучительные истории и сказки, ...

Детский исследовательский проект «Путешествие по сказкам» (паспорт проекта)

Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать,  что чрезвычайно важную роль играют и...

паспорт проекта. Тема проекта: Путешествие в сказочное королевство" с использованием развивающих и дидактических игр

                             ПАСПОРТ ПРОЕКТААвтор: Бекетова Ольга Михайловна – воспитатель старшей группы...

Паспорт проекта.Тема проекта"День матери"

             ПАСПОРТ ПРОЕКТААВТОР:БЕКЕТОВА ОЛЬГА МИХАЙЛОВНАВоспитатель ГБДОУ №16 Московского района Санкт-ПетербургаТЕМА ПРОЕКТА: «День Матери»ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВ...

Социально-коммуникативное развитие младших дошкольников в рамках реализации ФГОС. Долгосрочный проект «Дорожная грамота». Паспорт проекта. Тип проекта- практико-ориентированный, коллективный. Вид проекта - долгосрочный, сентябрь 2018 года - май 2019 года

Актуальность проекта.Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП дете...