НОД "Защитники Отечества"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект НОД по познавательному развитию

"Защитники Отечества"

(для детей старшей группы)

Интеграция образовательных областей – познавательное, речевое, социально – коммуникативное, физическое и художественно – эстетическое.

Задачи:

• Упорядочить, закреплять знания детей о представление о родах войск, военной технике.
• Обогащать словарный запас детей специальными военными терминами, контролировать построение развёрнутого высказывания.
• Используя имеющиеся навыки ТИКО-моделирования, учить действовать по алгоритму действий с опорой на схему. Конструировать по образцу военную технику.
• Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

2. Чтение художественной литературы.

3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.

Материал:  фотографии «Военные профессии», «Военная техника», конструктор ТИКО «Малыш» на каждого ребенка, индивидуальные карточки – схемы плоскостных фигур военной техники.

Ход занятия.

В: Ребята, 23Февраля вся наша страна будет отмечать праздник День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?

Д: Солдаты, которые защищают Отечество.

В:  Это воины, солдаты, они защищают свой народ, свою землю от врагов; охраняют мир, свободу и счастье на нашей земле!

В: А как вы думаете, что такое Отечество?

Д: Это Родина.

В: Отечества – это Родина.  Родина значит родная как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем.

Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине. Давай те вспомним некоторые из них.

- Нет земли краше, чем Родина наша!

- Одна у человека мать - одна Родина!

- Родину – мать учись защищать!

- Жить - Родине служить!

-Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

Д: Нет, нужно много солдат.

В: Совершенно верно, не зря есть ещё одна поговорка:

- Один, в поле не воин.

Поэтому, у каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Нам Марина Ч. сейчас прочитает стихотворение:

В дозоре   (Инна Гамазкова)

Воин российский
В вечном дозоре
На самолёте,
На корабле.
Он охраняет
Мирное море,
Мирное небо,
Мир на земле.

В: Наша страна большая. Поэтому и армия должна быть большая. Армия состоит из разных родов войск.

Вот попробуй те отгадать  мои загадки.

Загадки:

• Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом управляется …. (танкистом)

Показ фото танкиста на танке.

 -Танк это боевая машина, которая может пройти по трудно проходимым местам, догнать и уничтожить врага.

• Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять

И служить не на земле, а на военном…… (корабле )

Показ фото моряков на корабле.

-Военные моряки на корабле  защищают морские рубежи нашей страны.

• Брат сказал: Не торопись! Лучше в школе ты учись!

-Будешь ты отличником – станешь…. (пограничником)

Показ фото пограничника с собакой.

-Пограничник стоит на страже наших границ и первым встречает врага.

• Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет.

(Десантник)

Показ фото десантника.

-Это такие военнослужащие, которые на парашютах спускаются в любое место, где требуется их боевая помощь.

• Самолёт парит, как птица, там воздушная граница.

На посту и днём и ночью наш солдат – военный…. (летчик)

Показ фото лётчика с самолётом.

-А давайте станем летчиками и полетаем на самолете.

Физкультминутка «Самолёт».

Полетели, полетели,

(Стойка ноги врозь)

Вперед руками завертели.

(Вращение руками перед грудью)

Руки в стороны – в полет

Отправляем самолет,

(Развести горизонтально руки в стороны)

Правое крыло вперед,

(Поворот туловища вправо с заведением правой руки вперед)

Левое крыло вперед.

(Поворот туловища влево с заведением левой руки вперед)

Раз, два, три, четыре –

Полетел наш самолет.

Замечательный пилот

В путь отправил самолет.

(Произвольный бег с расставленными в стороны руками)

В: На страже нашей Отчизны стоят не только солдаты, но и военная техника. Какую военную технику вы узнаете?

В: А как можно назвать эту технику, одним словом?

В: Мы посмотрели картинки с изображением военной техники, а сейчас будем   конструировать из ТИКО такую  военную технику. Перед вами разные схемы, выберите себе ту, которая понравилась.

В: Рассмотрите схему, какие детали вам будут нужны. Выберите из коробки. Помните, по форме они должны быть такими как на схеме, а цвет вы можете выбрать любой.

Самостоятельная деятельность детей.

В: Молодцы, хорошо постарались! У кого готова работа, я предлагаю взять ее в руки и построиться на парад военной техники.  Расскажите, кто и что сделал.

Ответы детей.

В: Молодцы! Сегодня, мы вспомнили, кто такие защитники Отечества, какие бывают военные профессии, как много на страже Родины стоит военной техники.