Чертыкова Валерия Е-21 №5
презентация к уроку (младшая группа)

1) Название игры: «Поможем Пеппе и Джорджу собрать цветочки в лесу»

2) Фамилия Имя Отчество: Чертыкова Валерия Вадимовна (Е-21)

3)Дидактическая цель: познакомить детей с элементарными правилами безопасного поведения в природе  

4) Возрастная группа: 2 младшая группа (3-4 года)

5) Правила игры: Необходимо выбрать один правильный ответ из двух предоставленных вариантов поведения во время прогулки в дикой природе, после чего забрать полученный цветочек.

6) Игру можно демонстрировать на интерактивной доске или дети могут играть отдельно за компьютерами, под руководством воспитателя.

Демонстрация на интерактивной доске

После запуска игры на интерактивной доске начинается заставка с музыкой. После того как она проиграла, необходимо нажать на кнопку «далее», открывается второй слайд с автоматической озвучкой названия и правил игры: «Поможем Пеппе и Джорджу собрать цветочки в лесу. За каждый правильный ответ ты будешь получать один цветочек. Не забудь собрать их. А теперь нажимай на облачко». Воспитатель просит детей или сам нажимает на облачко с названием игры.

На следующем слайде Пеппа предлагает Джорджу сходить с ней за цветами. Включается анимация и слова: «Джордж, давай соберём цветочки для мамы». Воспитатель сам включает аудио, анимация происходит автоматически. После чего просит детей или сам нажимает на кнопку «далее».

На 4 слайде анимация перемещения персонажей, после чего Джордж спрашивает: «Пеппа, можно мне сьесть этот гриб?». Для перехода на слайд с выбором воспитатель просит нажать на изображение гриба (перейти по гиперссылке на следующий слайд) или нажимает сам.

Далее озвучивается вопрос «Что должен сделать Джордж?». При выборе неправильного ответа появляется другой слайд (переход по гиперссылке при нажатии на неправильный вариант) с автоматической озвучкой «Попробуй ещё раз». Необходимо нажать на эту надпись, чтобы вернуться на слайд с выбором. При выборе правильного ответа (нажимается облачко с верным изображением и происходит переход по гиперссылке) Пеппа хвалит Джорджа и объясняет, почему нужно поступать так, а не иначе.

Далее воспитатель просит детей или сам нажимает на изображение цветочка (анимация перемещения в левый верхний угол) и на кнопку «далее».

Анимация перемещения персонажей, озвучка вопроса (воспитатель нажимает сам): «Пеппа, можно мне покормить уточку конфетой?», переход на следующий слайд путём нажатия на изображение уточки (гиперссылка).

Далее все происходит по аналогии с предыдущим слайдом. И аналогично осуществляется переход на следующий слайд при верном и неверном ответе.

Анимация перемещения персонажей, озвучка вопроса (воспитатель нажимает сам): «Пеппа, я съел конфету, можно я выброшу фантик?», переход на следующий слайд путём нажатия на изображение конфеты (гиперссылка).

          Далее все происходит по аналогии с предыдущим слайдом. И аналогично осуществляется переход на следующий слайд при верном и неверном ответе.

На последнем слайде автоматическая озвучка слов: «Дети, вы собрали такой красивый букет! Вы большие молодцы». Для завершения игры и перехода на первый слайд необходимо нажать на изображение цветочка в верхнем правом углу (гиперссылка).

Работа за компьютерами

После запуска игры на интерактивной доске начинается заставка с музыкой. После того как она проиграла, необходимо нажать на кнопку «далее», открывается второй слайд с автоматической озвучкой названия и правил игры: «Поможем Пеппе и Джорджу собрать цветочки в лесу. За каждый правильный ответ ты будешь получать один цветочек. Не забудь собрать их. А теперь нажимай на облачко». Дети нажимают на облачко с названием игры.

На следующем слайде Пеппа предлагает Джорджу сходить с ней за цветами. Включается анимация и слова: «Джордж, давай соберём цветочки для мамы». Необходимо включить аудио самостоятельно, после его проигрывания нажать на кнопку «далее».

На 4 слайде анимация перемещения персонажей, после чего Джордж спрашивает: «Пеппа, можно мне сьесть этот гриб?». Для перехода на слайд с выбором нужно нажать на изображение гриба (перейти по гиперссылке).

Далее озвучивается вопрос «Что должен сделать Джордж?». При выборе неправильного ответа появляется другой слайд (переход по гиперссылке при нажатии на неправильный вариант) с автоматической озвучкой «Попробуй ещё раз». Необходимо нажать на эту надпись, чтобы вернуться на слайд с выбором. При выборе правильного ответа (нажимается облачко с верным изображением и происходит переход по гиперссылке) Пеппа хвалит Джорджа и объясняет, почему нужно поступать так, а не иначе. После этого, нужно нажать на изображение цветочка и на кнопку «далее».

Анимация перемещения персонажей, озвучка вопроса при самостоятельном нажатии: «Пеппа, можно мне покормить уточку конфетой?», переход на следующий слайд путём нажатия на изображение уточки (гиперссылка).

Далее все происходит по аналогии с предыдущим слайдом. И аналогично осуществляется переход на следующий слайд при верном и неверном ответе.

Анимация перемещения персонажей, озвучка вопроса при самостоятельном нажатии: «Пеппа, я съел конфету, можно я выброшу фантик?», переход на следующий слайд путём нажатия на изображение конфеты (гиперссылка).

          Далее все происходит по аналогии с предыдущим слайдом. И аналогично осуществляется переход на следующий слайд при верном и неверном ответе.

На последнем слайде автоматическая озвучка слов: «Дети, вы собрали такой красивый букет! Вы большие молодцы». Для завершения игры и перехода на первый слайд необходимо нажать на изображение цветочка в верхнем правом углу (гиперссылка).