Карточки для автоматизации звуков в тексте
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Логопедическая работа по автоматизации правильного произношения — продолжительный и трудоёмкий этап после постановки (или коррекции) звука. Необходимо затормозить привычное для ребенка ненормативное произношение звука и закрепить у него новый двигательный стереотип произношения.

При автоматизации необходимо соблюдать принцип последовательности от изолированного звука до закрепления его в связной речи, т.е. постепенно вводить поставленный звук в слоги, слова, предложения, тексты и, в конечном итоге, в самостоятельную речь.

Для работы на финальном этапе по автоматизации звуков предлагаю речевой материал – иллюстрированные карточки с текстами, рассказами, отрывками из художественных произведений. Пересказ, ответы на вопросы по тексту способствуют не только введению звука в речь, но и формированию речевой коммуникации в целом.