План по самообразованию на 2022-2023
учебно-методический материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Департамент образования мэрии города Магадана

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МАГАДАНА

«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 55»

Российская Федерация, 685030, г. Магадан, ул. Кольцевая, д. 32 А,

  Тел. (8 413) 65-33-64

Е-mail dou55@magadangorod.ru

ОКПО 23396012, ОГРН 1024900964252,

ИНН 4909056505/ КПП 490901001

ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

НА ТЕМУ:

«Развитие мелкой моторики рук

с помощью нетрадиционной

техники аппликаций»

2022 -2023 учебный год

Магадан

2022

Известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

Это не просо красивые слова: в них содержится объяснения того, каким образом развивается ребенок. Ведь огромное количество нервных окончаний расположено именно в руке и на языке. Отсюда информация постоянно передается в мозг ребенка, где она сопоставляется с данными зрительных, слуховых и обонятельных рецепторов.

Педагоги и психологи, занимающиеся проблемами раннего возраста (Н. М. Аксарина, А. С. Галанов, Э. Г. Пилюгина, Н. П. Павлова и др.) считают, что движения рук, связанные с включением в действие пальцев, необходимы для развития ребенка.

Актуальность данной темы объясняется тем, что формирование творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать жизненные проблемы, закладывается в дошкольном возрасте.

Аппликация с нетрадиционными техниками не только интересное и увлекательное занятие, доступное дошкольникам, но и полезное для их развития.

Аппликация является одним из важнейших средств познания мира и развития знания эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребёнка.

Занятия аппликацией способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей. У дошкольников формируются обобщенные способы анализа и синтеза, сравнения и сопоставления, математические представления, развивается чувство цвета, ритма, симметрии и на этой основе формируется художественный вкус. Занятия аппликацией повышают самооценку ребёнка, уверенность в своих силах и возможностях.

«Творчество – это не удел только гениев, создавших великие художественные произведения. Творчество существует везде, где человек воображает, комбинирует, создает что-либо новое» (Л.С.Выготский)

Цель: развивать творческие способности детей посредством нетрадиционных техник аппликации.

Задачи:

1) познакомить детей с нетрадиционной техникой аппликацией

2) сформировать интерес к выполнению творческих работ разными материалами и способами

3) закрепить знания у детей материалов, которыми можно работать и уметь ими правильно пользоваться

4) развивать у детей творческие способности (во всем многообразии этого понятия)

5) развивать  и совершенствовать мелкую  моторику рук