Последовательность шагов при планировании индивидуального проекта
презентация к уроку (10 класс)

Слайд 1

П оследовательность шагов при планировании индивидуального проекта. Этапы работы над проектом

Слайд 2

Выполни тест а 1.Гипотеза – это )предположение или догадка, утверждение, не предполагающее доказательство б)утверждение, предполагающее доказательство в)предположение или догадка, утверждение, предполагающее доказательство 2.Технологическая карта проекта –это а)развернутый план реализации проектной деятельности б) краткий конспект в) тезисы 3 Важнейшие выводы, к которым пришел автор проекта: а. приложения; б. введение; в. заключение; 4 Вспомогательные или дополнительные материалы содержит а)приложение б)введение в)заключение 5. Сбор информации о каком-либо объекте или явлении, анализ, обобщение информации включает: а. прикладной проект, б. информационный проект в. творческий проект

Слайд 3

Наличие термина « проект » говорит о нацеленности на конечный результат и ограниченность в сроках и ресурсах. Наличие термина « исследование » говорит о нацеленности на открытие новых знаний.

Слайд 4

На логику действий и последовательность шагов при планировании индивидуального проекта влияют отличия проектной деятельности от других видов деятельности: направленность на достижение конкретных целей; • координированное выполнение взаимосвязанных действий; • ограниченная протяжённость во времени с определённым началом и концом; • в определённой степени неповторимость и уникальность.

Слайд 5

Для успешного выполнения проекта необходимо сформулировать цели и ограничения проекта, определить перечень операций, входящих в проект и их продолжительность, составить план реализации проекта с учётом порядка следования взаимосвязанных действий, определять критический путь (самую длительную по срокам последовательную цепочку операций), включить в план работ описание промежуточных результатов и требования к их качеству, контролировать выполнение работ: реальные сроки выполнения операций, качество промежуточных результатов, отклонение от намеченного графика, оценивать соответствие полученного результата первоначальному замыслу и требованиям к его качеству.

Слайд 6

Работа над проектом проходит в несколько этапов: 1. Этап Подготовительный На этом этапе определяются цели и задачи 2. Этап Планирование На данном этапе представляется весь фронт работ: Определить источники информации; Определить способы сбора информации и анализа информации; Определить способы представления результатов; Выработать критерии оценки результатов и процесса; Разделить задачи ( обязанности между членами команды )

Слайд 7

3. Этап Исследование На данном этапе вы в качестве «исследователя» можете : выдвинуть гипотезу, подтвердить или опровергнуть ее в результате работы над своим проектом.

Слайд 8

3 этап Исследование Основные инструменты: Интервью; Опросы; Наблюдения; Эксперименты . Методы исследования: Анализ литературы; Анкетирование; Поиск в сети Интернет и т.д.

Слайд 9

4 этап Результаты и выводы, оформление проекта Результаты выполненных проектов должны быть материальны то есть оформлены (компьютерная презентация, видеофильм, альбом, компьютерная газета, альманах, т.д.)

Слайд 10

5 этап Представление результата, презентация План защиты проекта 1.Тема проекта 2.Цель проекта 3.Задачи 4. Гипотезы 5.Методы и средства исследования 6. Актуальность проекта 7.Этапы работы 8.Полученные результаты 9 Выводы

Слайд 11

6 этап Оценка результатов Сделайте анализ своего выступления после защиты проекта. Ответьте кратко на вопросы: 1.Довльны ли вы своим выступлением? 2. Что вам особенно понравилось и запомнилось? 3.Что не понравилось?

Слайд 12

Вставьте пропущенные слова в предложения 1.______на данном этапе представляется весь фронт работ . 2. За этапом Представление результата, презентация, следует этап____ . 3.Анализ своего выступления осуществляют на этапе_____ . 4. Анализ литературы, анкетирование- это ____ исследования. 5.Защита проекта осуществляется на этапе_____ .

Слайд 13

Домашнее задание Изучить материал, составить конспект