Математическая викторина "Своя игра"
план-конспект занятия по математике (5 класс)

Математическая викторина «Своя игра»

Цели и задачи:

1. Развитие творческих и умственных способностей учащихся (логического мышления, смекалки, сообразительности и др.).
2. Закрепление умений и навыков, полученных на уроках математики.
3. Расширение кругозора учащихся.
4. Развитие коммуникативного общения; воспитание коллективизма, сплоченности, воспитание терпения, стремления преодолевать трудности, формирование дружного коллектива, умения работать в команде.
5. Привитие интереса к математике.

ПРОГРАММА:

1. Приветствие команд
2. Разминка

3. Внимательная команда

4. Лишнее число

5 Острый глаз

6. Веселый художник

7. Конкурс капитанов

8. Ребусы

9. Собери пословицы

10. Математические бусы

11.  Математический квадрат

12.        Проведение итогов. Награждение победителей.

В игре участвуют две команды по пять человек. В каждой команде — свой капитан.

Оборудование. 

Мультимедийный проектор, эмблемы

 Ход игры. Вступительное слово ведущего.

Добрый день, уважаемые дети и педагоги! Сегодня у нас праздничный день, нас ждет встреча в математической викторине. А вы знаете, что означает слово «викторина»? Викторина – это игра в вопросов и ответов. Я задаю  вопросы, а дети  на них отвечают. В викторине будут участвовать две команды. Давайте их поприветствуем (звучит музыка). Встречайте вторую команду (звучит музыка).

Прежде, чем начать игру, я представлю Вам состав жюри, который будет оценивать конкурсы. (Объявляется состав жюри).

        Первый раунд «Приветствие команд»

Учитель: Чтоб нам викторины не нарушить порядок, приветствия ваши мы выслушать рады.

Команда «УМНИКИ»”

Капитан озвучивает название команды: УМНИКИ

Наш девиз: Мы умники, а это значит

                    Нас ждет успех и ждет удача!

Команда “ЗНАЙКИ”

Капитан озвучивает название команды: ЗНАЙКИ

Наш девиз: Знайки будут впереди

                     Всех оставят позади!

Прошу команды занять свои места

Второй раунд «Разминка»

Ведущий. Внимание! Вопросы первой команде:

1) Знак сложения? (плюс)

2) У какой фигуры нет начала, ни конца? (прямая)

 3) На столе лежало яблоко. Его разрезали на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? (одно)

 4) Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени варятся 4 таких сардельки? (6 минут)

«Разминка», вопросы второй команде: 1) Заяц вытащил 8 морковок и съел их  все, кроме 5. Сколько  морковок осталось?  (пять)

2) Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? (двое)

3) На подоконнике лежали 3 зеленых  помидора. Через день они покраснели.  Сколько зеленых помидоров осталось? (нисколько)

 4) Знак вычитания? (минус)

Третий раунд «Внимательная команда»

 Вопрос первой команде:

Ведущий: Рассмотрите внимательно геометрические фигуры одну минуту. Запомните эти фигуры. Какая фигура исчезла?

Вопрос второй команде: Рассмотрите внимательно геометрические фигуры одну минуту. Запомните эти фигуры. Какая фигура исчезла?

Четвертый раунд «Лишнее число»

5, 10, 11, 15, 20

15, 20 25, 35, 45

 40, 30, 19, 20, 70

23, 43, 58, 73, 93

Пятый раунд «Острый глаз»

1. Сколько треугольников изображено на рисунке? (8)
2. Сколько всего квадратов?

Шестой раунд «Веселый художник»

От каждой команды по одному человеку.

1. Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой – прямоугольник. 
2. По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами квадрат, в середине овал, справа треугольник.

СЦЕНКА «ТРЕУГОЛЬНИК И КВАДРАТ»

Физминутка с залом со слайдами на экране

Седьмой раунд «Конкурс капитанов»

1.На какое число нельзя делить?

2.Наибольшее двузначное число

3.Результат умножения

4.Наименьшее натуральное число

5. Туристы за 6 часов прошли 30 км. С какой скоростью шли туристы? (5 км в час)

6. Для окраски хоккейного корта купили 34 кг краски. После того, как часть корта покрасили, осталось 19 кг краски.         Сколько килограммов краски уже использовали? (15 кг)

Восьмой раунл  «Отгадай ребус»

  1 команда ОТВЕТ ПРЕ 100 Л Престол 100 ЛИЦА Столица ОТВЕТ АК 3 СА Актриса 2 команда ПА 3 ОТ Патриот

 3АЛ:  ОТВЕТ КИС . Кисточка ОТВЕТ 100 ЛБ ОТВЕТ Столб

Девятый раунд «Собери пословицы»

Первой команде: 1. Один в поле не воин

Второй команде: 2. Семеро одного не ждут

Залу:  3. У семи нянек дитя без глазу

Десятый раунд «Математические бусы»

Из разных цифр я сделал бусы,

 А в тех кружках, где чисел нет,

 Расставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ.

       44  .   15  .   13  .   7=   23                 

        86  .  4 5   .  34 .   3  = 78

ОТВЕТ:  44 – 15 – 13 + 7 = 23

               86 – 45 + 34 + 3 = 78

Одиннадцатый раунд «Математический квадрат»

    45            48

Работа с залом

1. У Серёжиной мамы трое детей: Петя, Маша. Как зовут третьего ребенка?
2. На  полке  9  пар  сапог.  Сколько  сапог  на  правую  ногу?
3. Что случилось в Москве 30 февраля 2008 года?
4. У Васи – 12 яблок, у Пети – 8 яблок, а у Паши соль в жопе. Вопрос: кто бежал последним из колхозного сада?

10. Подведение итогов.  Награждение победителей.