«Я И МОЯ СЕМЬЯ»
методическая разработка (старшая группа)

Технологические компоненты деятельности

Содержание деятельности,

 действий педагога

Действия детей

Организация на совместную деятельность

Релаксационное упражнение «Возьмёмся за руки, друзья»

Воспитатель: (Педагог и дети стоят в кругу, на небольшом расстоянии друг от друга, руки вдоль туловища. Нужно взяться за руки, но не сразу, а по очереди. Начинает педагог. Он предлагает свою руку ребёнку, стоящему рядом. И только после того, как ребёнок почувствовал руку взрослого, свою свободную руку он отдаёт соседу. Постепенно круг замыкается) Здравствуйте

Сообщение темы

Воспитатель: Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится?

Семья – это дружный коллектив родственников, а родственники - это самые близкие люди. Кто же это?

А еще этих родственников можно назвать словом «родня».

Семья- это самое главное, дорогое, что есть у человека.

Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете. Если вам плохо, если вас обидели, кто вас приласкает, кто приголубит, кто утешит? Конечно, ваши родные, те, кто дорог вам больше всего на свете.

Игра «А ты мне кто?» - игра с мячом (бросая мяч ребенку задается вопрос «…, я мама (папа, бабушка, дедушка, тетя, дядя, брат и тд))

- А все семьи одинаковы?

Конечно, отличаются своими привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями. Традициями, которые передаются из поколения в поколение.

А какие традиции у вашей семьи:

На экране появляются фотографии семейных традиций

Сейчас я хочу рассказать вам о то что, есть праздник, который так и называется - День семьи, любви и верности. Празднуют в России летом - 8 июля. У праздника очень нежный символ — цветок ромашки (демонстрация картинки).

Знаете, почему символ праздника - ромашка? Это самый известный и самый распространенный цветок в России, а День семьи, любви и верности отмечается в самую цветущую летнюю пору. Кроме того, в России ромашка издревле была символом любви. Отмечая этот праздник, мы говорим о любви и верности в крепкой семье, и ромашка с множеством лепестков как раз и напоминает нам такую семью.

Физкультминутка

Зарядка "Папина"

Раз, два, становись!

Подравняйся, подтянись!

Шагом марш!

Ходьба на месте, руки врозь,

И руки вместе,

На носочках, не спеши,

Через нос ровней дыши!

Прыг да скок, прыг да скок,

Выше делаем прыжок.

Бег заканчиваем дружно,

А теперь умыться нужно!

Я вам предлагаю нарисовать или сделать аппликацию ромашки

Стоят в кругу,

Выполняют упражнение

Отвечают

Проявляют интерес

Ответ на загадку

Ответ на вопрос

Поймав мяч, ребенок бросает его обратно с ответом

Ответ на вопрос

рассказы о своих семейных традициях по фотографиям на экране (4-5 детей)

Проявляют интерес

Выполнение движений по тексту

Творческие работы

2. Содержательный этап образовательной деятельности

Взрослый инициирует диалог с детьми, следуя за их инициативой, учитывает их интересы, раскрывает содержание образовательной работы, используя необходимый комплекс форм и методов. Задает уточняющие вопросы.

Технологические компоненты деятельности

Содержание деятельности,

 действия педагога

Действия детей

Материалы, средства для самостоятельной деятельности детей в центре активности

Результат,

продукт

деятельности

Творческий (ориентация на ценностно-окрашенные ситуации продуктивного характера, побуждающее к образному выражению в творческой продуктивной деятельности).

Развивать логическое, творческое мышление, мелкую моторику.

Нарисовать или сделать аппликацию цветка

Образцы цветов, листы бумаги, карандаши

Рисунки и аппликации цветов

3. Рефлексивный этап (проведение совместной рефлексии детей и взрослых (самооценка, самоконтроль).

Технологические компоненты деятельности

Содержание деятельности,

 действия педагога

Действия детей

Планируемый

результат

Рефлексивная ситуация

Ребята, давайте вспомним, что нового вы узнали сегодня?

Что же такое семья?

Зачем человеку семья?

Как должны относиться люди друг к другу в семье?

Какие семейные традиции вам больше всего понравились?

Ответы детей

Дети называют семейные традиции и что в них ценное

Обсуждение итогов работы (продуктов деятельности)

Дети подводят итоги своей творческой работы, представляют свои результаты. Воспитатель хвалит детей. Даёт оценку творческой деятельности.

Дети делятся впечатлениями друг с другом; демонстрируют продукты деятельности

Дети с удовольствием делятся с друзьями продуктами своей деятельности

4. Открыто-перспективный (выход на самостоятельную деятельность)

Как вы думаете, вы могли бы кому-нибудь объяснить, рассказать, какие традиции ценны для счастливой семьи?

Да, друзьям, родственникам

Дети ориентированы на самостоятельную деятельность