родительское собрание 1-4 классы "Воспитание в семье"
презентация к уроку

Слайд 1

Воспитание в семье. Родительский авторитет. Учитель начальных классов: Строганова С.С.

Слайд 2

Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей. Л.Н. Толстой

Слайд 3

Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом слове мамы, о заботливой строгости отца. Сколько загадок и поучительных открытий скрывается в этом слове! Слово семья можно разделить на две части: 7 Я

Слайд 4

Перед вами четыре фразы. Выберите ту фразу, которой вы чаще всего пользуетесь в воспитании своих детей. 1.«Делай так, как тебе говорю я, или вообще не делай!» 2.«Можешь делать, что хочешь». 3.«Мне все равно, что ты делаешь». 4.«Я хочу понять, почему ты так делаешь».

Слайд 5

Каждая из этих выбранных вами фраз отражает ваше отношение к использованию родительского авторитета.

Слайд 6

Дети рождаются и развиваются в семье, но не для семьи, а для самостоятельной жизни в обществе, для труда, любви, творчества. А что им могут дать родители, исключившие себя из активной жизни, знающие лишь одну ценность – благо собственного ребенка?

Слайд 7

Не менее опасна и другая крайность, когда родительский авторитет абсолютизируется, подается как непререкаемая догма. Тогда воспитание становится чисто авторитарным и вряд ли будет способствовать подлинному развитию формирующейся личности.

Слайд 8

Какими бы ни были родители, их авторитет для ребенка имеет огромное значение, и маленький член семьи полностью копирует стереотип поведения взрослых. Только в подростковом возрасте у детей появляются другие кумиры и авторитеты, но и тогда юные потомки подсознательно подражают родительскому поведению.

Слайд 9

Трудный ребёнок. Какой он? Наши дети взрослеют, становятся умнее, а взрослым хочется, чтобы проблем в общении, во взаимодействии с ними становилось меньше, но так не происходит. Почему? Как бы вы охарактеризовали трудного ребёнка?

Слайд 10

Что может стать причиной проблем в поведении ребёнка? Причина1: Борьба за внимание. Непослушание – это возможность привлечь к себе внимание, необходимое для эмоционального благополучия ребёнка. Причина 2: Борьба за самоутверждение. Ребёнок объявляет войну бесконечным указаниям, замечаниям и опасениям взрослых. Возможность иметь своё мнение, принимать собственное решение – это возможность приобретать свой опыт , пусть даже ошибочный. Причина 3: Желание отомстить за сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сёстрами; унижение членами семьи; несправедливость и невыполнение обещания; чрезмерное проявление любви взрослых друг к другу. Причина 4: Н еверие в собственный успех, обусловленные учебными неуспехами, взаимоотношения с одноклассниками и учителями, низкой самооценкой.

Слайд 11

«Любовь – это встреча навсегда. Мать – теплица любви. Отец – открыватель возможностей. Сердце матери – это бездна, в глубине которой всегда найдётся прощение.» О. Бальзак