Сочинение по теме "Что я думаю о войне?"
творческая работа учащихся по русскому языку (4 класс) по теме

      С каждым годом мы всё дальше уходим от военной поры. Это было очень трудное время. Это была самая велчайшая война за всю историю человечества. Огромное количесво людей погибло в этой войне. Я родилась в счастливое мирное время, но много слышала о войне, ведь горе  и беда не обошли стороной и моих родных и близких...

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon sochineniya_o_voyne.doc42 КБ

Предварительный просмотр:

Прибыткова Анастасия ученица 4а класса

Волосовской начальной общеобразовательной школы.

Прошло уже 65 лет

А я всё слышу взрыв гранаты.

Страшней событий в жизни нет.

Уходят в первый бой солдаты.

Погибли воины в бою

За то, чтоб мы счастливо жили,

Не пожалели жизнь свою

От немцев нас освободили!

        

Рассказ моего прадедушки о войне.

   Мой прадедушка Иван Куприянович Панов был на первом Украинском фронте. Командовал фронтом генерал Рокоссовский. Прадедушка был пулемётчиком  в пулемётном расчёте. Всю войну он был на передовой. Было тяжело. Приходилось лежать, и  в воде, и в снегу, и в болотах.

   Тяжелее всего было пережить смерть своих товарищей, остаться одному в живых и продолжать сражаться. Приходилось самому таскать пулемёт, пулемётные диски и вести огонь по врагу.

   Прадедушка Иван был три раза ранен. Последний раз он лежал в госпитале в Венгрии. Там его и застала Победа.

   Все родные и близкие были очень рады, возвращению прадедушки с войны!

                                                                           Панина Алёна, ученица 4а класса.

С каждым годом мы всё дальше уходим от военной поры. Это было очень трудное время. Это была самая величайшая война за всю историю человечества. Огромное количество людей погибло в этой войне.

   Я родилась в счастливое мирное время, но я много слышала о войне, ведь горе и беда не обошли стороной и моих родных и близких. Отец моей прабабушки погиб в самом начале войны. В самом пекле войны побывали и мои прадеды. Своего прадеда Павла я знаю лишь по рассказам своей бабушки.

   Прадед Паша пошёл на войну, когда ему было 27 лет. Он прошёл всю войну, у него много наград, среди них орден Красной Звезды и медаль « За отвагу». Прадед не любил рассказывать о войне своим детям, пока они были маленькими. Потом он заболел и стал терять память. Именно в это время, ему всплывали некоторые моменты о войне. Он рассказывал, как спасал детей из детского дома, который взорвали фашисты. Это было жуткое зрелище. Среди развалин они находили израненных ребятишек. Кто-то плакал  и просил о просил о помощи, кто-то еле дышал. Но живых было мало - почти все дети погибли от фашистской бомбардировки.

   А ещё прадед рассказывал такую историю. Как-то вечером прадед вышел на берег озера и с другой стороны берега увидел немецкого солдата. Он подумал, что немец его убьёт, но тот посмотрел на него и ушёл.

   К сожалению, мой прадед Павел умер в 1990 году,  я его никогда не видела и  знаю о нём только по рассказам мамы и бабушки.

                                                               Филипьева Екатерина, ученицы 4а класса.

Рассказ моей прабабушки о войне.

   Я хочу рассказать про мою любимую прабабушку Веру. Она участвовала в Великой Отечественной войне  и воевала на Волховском фронте. За время войны была награждена медалью « За боевые заслуги», а также «Орденом  Великой Отечественной войны 1степени».

   Прабабушка рассказала мне об одном случае, который произошёл с ней во время войны. У неё была боевая подруга Зина. Они были телефонистками и меняли друг друга. Однажды, когда прабабушку сменила подруга, она пошла отдыхать. Неожиданно начался вражеский артиллерийский налёт. Снаряд попал в блиндаж,  её подруга Зина погибла.

   Вот так, наши прабабушки и прадедушки отдавали свои жизни на войне, для того, чтобы мы жили в мире.

Курдова София, ученица 4-а класса.

«Что я думаю о войне?»

   Всем классом мы посетили краеведческий музей г.Волосова. В музее нас встретил экскурсовод – Ирина Олеговна и рассказала нам о битвах советских войск с фашистскими войсками на территории нашего района. У меня от этого рассказа дух захватывало. Сколько погибших, сколько больных и искалеченных судеб! Но в конце долгожданная победа! Но до этого дня прошло много времени, долгих 4,5 года!

   Немцы захватывали деревню за деревней, но наши войска стойко держали оборону. И всё благодаря мужеству, храбрости и отваге советских солдат! Героически сражались все: подростки – в разведке, а взрослые – на фронтах, уставшие, измученные…Это ли не герои?

   Мы всегда будем помнить их подвиги. Мы все в день Победы ходим на братские могилы, а дома вспоминаем своих родных, которые погибли ради того, чтобы мы жили в мире!

Тишкина Виктория, ученица 4-а класса.

   Во время Великой Отечественной войны город Волосово был захвачен фашистами.

   В лесах нашего района действовал партизанский отряд. Партизаны нападали на немцев, пускали под откос поезда с военной техникой. За помощь партизанам, фашисты согнали всех жителей деревни Заречье в сарай и сожгли его вместе с людьми. Там были старики, женщины и дети.  На месте этой деревни создано братское захоронение. Каждый год 9 мая в день Победы все жители нашего города возлагают цветы к этому мемориалу. Так было, есть и будет всегда, пока жива память о подвигах советских солдат!

Михайлова Анна, ученица 4-а класса.

                                     

Сочинение о войне ученицы 4а класса Фадеевой Юлии.

О русском солдате.

                                                                              Сколько войною задето

                                                                              Седых и детских голов?

                                                                             Мы о войне этой знаем

                                                                                    Лишь по рассказам отцов…

Великая Отечественная война – это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Началась эта страшная трагедия 22 июня 1941 года, а закончилась только через четыре года, через четыре страшных года – 9 мая 1945 года. Это была самая величайшая война за всю историю человечества. Огромное количество людей погибло в этой войне. Ужасно подумать, что в этой трагедии принимали участие и наши сверстники – десятилетние девочки и мальчики. Люди отдавали свои жизни за судьбу своей Родины, за своих товарищей. Даже городам, которые выстояли весь напор гитлеровской армии, присвоили звание героев.

Очень много вытерпел русский народ в эти четыре года. Вспомните героический подвиг Ленинграда - девятьсот дней держались люди в окружённом городе и не отдали его! Люди выдерживали мороз, холод, голод, вражеские бомбардировки, не спали ночами, чтобы тушить фугаски на крышах домов. Вспомните Сталинград! Вспомните другие города! Перед этими подвигами мы должны, обязаны склонить голову.

Я родилась в счастливое мирное время, но я много слышала и знаю о войне, ведь беда и горе не обошли стороной и моих родных и близких. Родные мои прабабушки и прадедушки погибли в самом пекле войны, а ведь они все тогда были ещё детьми…

Мой прадедушка Фадеев Фёдор Дмитриевич до войны жил в городе Гдове Псковской области. Он только-только закончил курсы водителей на грузовой автомобиль. Там прадеда, тогда семнадцатилетнего юношу, и застала война. С оружием в руках дедушка пошёл защищать свою Родину.

Однажды командование направило небольшой отряд в Псков за боеприпасами и продовольствием. В составе отряда был и мой прадедушка. На обратном пути эшелон застал налёт фашистских самолётов. Фашисты громили поезд, не щадя вагонов с ранеными и детьми. Взрывались боеприпасы, поезд с диким скрежетом сходил с рельсов. Кругом бушевал огонь. Мой прадед находился рядом с выходом, но он не мог оставить в беде командира отряда. Рискуя своей жизнью, дед вытащил командира из огня. Рядом с ними взорвался пущенный фашистским истребителем снаряд. Командир выжил, а прадеда тяжело контузило. Очнулся он через месяц в госпитале под Нарвой. Потом было долгое лечение, и снова – в бой. До самого конца войны дед защищал Ленинградскую область от врагов. Мой прадедушка получил медали за мужество, проявленное в битве с фашистскими захватчиками.

Сейчас моему прадедушке 85 лет. Но он до сих пор не может без слёз вспоминать те ужасные события, которые отняли у него всю семью. Картины войны часто снятся ему и не дают покоя, бередя душевные раны. Я вместе с дедом скорблю по погибшим и замученным в концлагерях людям. Тогда люди считали святым долгом - отдать жизнь для победы. Сколько миллионов людей погибло в эту войну! Матерям и жёнам некогда было оплакивать своих родных, воевавших в окопах, - они сами брали в руки оружие и шли на врага.

Россию считают страной - освободительницей. Она не только изгнала фашистскую армию из своих пределов, но и освободила другие страны, находящиеся под гнётом фашизма. Немногие дошли до Берлина, но слава погибших, их имена живут в наших сердцах.

Я желаю своему прадеду и всем ветеранам и участникам войны крепкого здоровья, долгих лет жизни и мирного неба над головой.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное занятие в 3классе. Тема: «Играем, думаем, творим»

Конспект внеклассного мероприятия. Изменяя уровень трудности заданий, игру можно проводить с 1 по 4 класс...

Родительское собрание "Учим детей думать"

Цель: оценить значимость развития мышления как механизма решения проблем.Задачи:1.    Сформировать представление родителей о мышлении как искании и открытии нового;2....

Живём в настоящем, думаем о будущем"

Презентация об образовательной системе "Школа 2100"....

Учите ребенка думать позитивно

Дети воспринимают мир позитивно. Не столько от нехватки опыта, сколько от абсолютного доверия миру. Для них сложно, а порой совершенно невозможно представить себе последствия неприятностей и катастроф...

Классный час "Думаем, играем, развлекаемся"

Не потребуется никакой подготовки для учителя, распечатывайте и проводите! Для 2 и 4 малокомплектного класса....

Бумага и ножницы заставляют думать.

Урок - викторина по изобразительному искусству "Бумага и ножницы заставляют думать" . Можно использовать на занятиях творчеством во внеурочное  время....

Программа "Играем - думаем, думаем - играем"

Программа «Играем – думаем, думаем-играем»Развитие интеллектуальных, творческих, коммуникативных способностейу обучающихся 1 класса...