Паспорт кабинета
материал
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Субботниковская основная школа
Утверждаю
Директор МКОУ Субботниковской ОШ
Пояркова Наталья Анатольевна
«__»__________2022 г.
ПАСПОРТ
учебного кабинета
начальных классов
Заведующая кабинетом –
учитель начальных классов
Сёмина Светлана Валерьевна
2022-2023 уч. год
Учебный кабинет начальных классов– учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с обучающимися начальных классов.
Цель паспортизации учебного кабинета:
проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Ф.И.О. учителя, ответственного за кабинет | Сёмина Светлана Валерьевна |
Ответственный класс | 4 класс |
Адрес | д. Субботники, ул. Набережная д.1 |
Этаж, площадь | 1 этаж |
Искусственное освещение | лампы дневного света |
Количество ламп | 10 |
Количество окон | 2 |
Электророзетки (кол-во) | 2 |
Пожарная сигнализация | имеется |
Количество учителей, работающих в кабинете | 1 |
Раздел 1.
Техника безопасности и охрана труда в кабинете.
Инструкция
по ОТ и ТБ при проведении занятий
в кабинете начальных классов
1. Общие требования безопасности.
- К занятиям в кабинете допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по ОТ и ТБ.
- Опасные факторы:
а) нарушение осанки обучающихся, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;
б) нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости в кабинете;
в) поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;
г) застекление окон должно быть аварийно безопасно.
2. Требования безопасности перед началом занятий.
- Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников.
- Убедиться в исправности электрооборудования кабинета:
а) светильники должны быть надёжно подвешены к потолку;
б) коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголённых контактов.
- Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете.
- Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах.
- Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 17-20° С.
3. Требования безопасности во время занятий.
- Посадку обучающихся за рабочие столы производить в соответствии с их ростом.
- Обучающихся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами.
- Обучающихся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами.
- Обучающихся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон.
- Не менее двух раз в год, обучающихся сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.
- Стёкла окон очищать от пыли и грязи не реже трёх раз в год. Очистку светильников производить не реже одного раза в три месяца.
- Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, обучающихся запрещается открывать окна, вставать на подоконник.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
- При плохом самочувствии обучающийся должен сообщить об этом преподавателю.
- При возникновении пожара немедленно эвакуировать обучающихся из кабинета в соответствии с планом эвакуации в школе, закрыть окна и двери кабинета, взять классный журнал.
- При получении травмы ребенку оказать первую помощь, сообщить об этом администрации школы и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании занятий.
- Проветрить помещение и провести влажную уборку кабинета.
- Закрыть форточку, выключить свет и закрыть кабинет.
Инструкция
по ТБ и ОТ обучающихся начальных классов
1. Общие требования безопасности.
1.1. Во время пребывания в кабинете необходимо соблюдать дисциплину:
а) входи в кабинет спокойно, не толкайся, пропускай вперёд девочек;
б) сними верхнюю одежду и аккуратно повесь в раздевалке;
в) подойди к своему рабочему месту, осмотри его, в случае неисправности стола, стула, сообщи учителю;
г) не приноси с собой лишние вещи;
д) веди себя спокойно, не кричи;
е) в школу приходи не раньше, чем за 10-15 минут до начала занятий.
- Нельзя без учителя включать свет, открывать форточку, переставлять мебель.
- Во время перемены нельзя бегать по классу, коридору, нельзя подниматься на второй этаж школы без сопровождения учителя.
- Помни, что большинство травм могут возникнуть вследствие недисциплинированного поведения: бег по помещению, спрыгивание со ступенек, подножка, толкание, драка, бросание друг в друга различных предметов, сталкивание друг с другом, подвижные игры в классе и коридоре.
2. Требования безопасности перед началом занятий.
- Подготовь своё рабочее место. Аккуратно и удобно разложи нужные для урока учебники, тетради, материалы.
- Убедись в исправности инструментов.
3. Требования безопасности во время занятий.
- Выполняй порученную работу только в местах, отведённых для данного вида труда.
- Садись за парту аккуратно, без шума.
- Работу начинай только с разрешения учителя.
- Работай внимательно, не отвлекайся, не мешай другим.
- Если хочешь что-то спросить или ответить, подними руку.
- Не вставай с места без разрешения учителя.
- При работе с инструментами соблюдай следующие требования:
а) держи инструмент так, как покажет учитель;
б) употребляй инструмент по назначению;
в) не работай неисправным инструментом;
г) во время работы сиди прямо, не держи инструменты близко от глаз;
д) не носи инструменты в карманах.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
- Если у тебя или твоего одноклассника плохое самочувствие, немедленно сообщи об этом учителю.
- При возникновении аварийной или травмоопасной ситуации немедленно прекрати работу, сообщи учителю, не создавай паники, спокойно выполняй все распоряжения учителя.
5. Требования безопасности по окончании занятий.
- Приведи в порядок рабочее место.
- Убери инструменты в отведённое для них место.
Раздел 2.
Занятость кабинета
РЕЖИМ РАБОТЫ КАБИНЕТА НА 2022- 2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
Урочные часы работы кабинета
4 класс
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
1 | Математика | Математика | Математика | Математика | Русский язык |
2 | Русский язык | Родной язык | Русский язык | Русский язык | Окруж. мир |
3 | Окруж. мир | Физическая культура | Физическая культура | Литературное чтение | Физическая культура |
4 | Литературное чтение | Родная литература | Немецкий язык | Изобразительное искусство | Немецкий язык |
5 | ОРКСЭ | Технология | Музыка |
класс
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
Внеурочные часы работы кабинета
Кол-во часов | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
4 часа в неделю | «Азбука здоровья и общения» | Классный час | «Спорт-здоровье» | «Акварелька», «Этикет» | «Основы православной культуры» |
Раздел 3.
Опись имущества кабинета.
ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА КАБИНЕТА
№ | Наименование | Количество |
Доска классная | 1 | |
Магнитная доска | 1 | |
Светильники | 9 | |
Стул мягкий | 1 | |
Стол ученический | 6 | |
Стол учительский | 1 | |
Стул ученический | 13 | |
Шкаф | 2 | |
9. | Лампы над классной доской | 1 |
Раздел 4.
Учебно-методическое обеспечение кабинета.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА
№ | Предмет | Класс | Наименование | Издательство, год |
1. | Математика М.И.Моро | 1-4 | Учебник (1,2 части) | Москва «Просвещение» 2018г. |
2. | Азбука В.Г. Горецкий | 1 | Учебник, | Москва «Просвещение» 2018г. |
3. | Азбука В.Г. Горецкий, Н.А.Федосова | 1 | Прописи (1,2,3,4 части) | Москва «Просвещение» 2019г. |
4. | Литературное чтение Л.Ф.Климанова | 1-4 | Учебник (1,2 части0 | Москва «Просвещение» 2019г. |
5. | Русский язык В.П.Канакина | 1-4 | Учебник Учебник (1,2 части) | Москва «Просвещение» 2018г |
6. | Окружающий мир А.А.Плешаков | 1-4 | Учебник (1,2части) | Москва «Просвещение» 2018-19 г. |
7. | Окружающий мир А.А.Плешаков | 1-4 | Рабочие тетради (1,2 части) | Москва «Просвещение» 2019г. |
8. | Окружающий мир А.А.Плешаков | 1-4 | Тесты | Москва «Просвещение» 2016г. |
9. | Технология Н.И. Роговцева | 1-4 | Учебник. | Москва «Просвещение» 2019г. |
11. | Изобразительное искусство Л. А.Неменская |
| Учебник | Москва «Просвещение» 2016г. |
ВИДЕО И АУДИОМАТЕРИАЛЫ
№ | Предмет | Лазерные диски |
Математика | Электронное приложение к учебнику М. И. Моро | |
Азбука | Электронное приложение к учебнику В.Г. Горецкого | |
Русский язык | Электронное приложение к учебнику В. П. Канакиной, В.Г. Горецкого | |
Литературное чтение | Электронное приложение к учебнику Л.Ф. Климановой | |
Окружающий мир | Электронное приложение к учебнику А. А. Плешакова |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
№ | Название | Автор | Издательство, год издания |
1. | Поурочные разработки по обучению грамоте 1 класс | О.Е. Жиренко, Л.А. Обухова | Москва «ВАКО» 2013 |
2. | Поурочные разработки по русскому языку 1- 4 класс | О.И. Дмитриева | Москва «ВАКО» 2013 |
3. | Поурочные разработки по литературному чтению 1-4 класс | С.В. Кутявина | Москва «ВАКО» 2013 |
4. | Поурочные разработки по курсу окружающий мир 1-4 класс | Т. Н. Максимова | Москва «ВАКО» 2013 |
5. | Поурочные разработки по математике 1-4 класс | Т. Н. Ситникова, И. Ф. Яценко | Москва «ВАКО» 2013 |
Раздел 5.
План развития кабинета
на 2022/2023 учебный год
План развития кабинета на 2022/ 2023 уч. год.
№ п/п | Что планируется | Сроки | Ответственный | Результат |
1 | Создание учебно-методического материала соответственно стандарта образования | 2022 – 2023 г. | Сёмина С.В. | |
2. | Сохранение материально- технической базы кабинета | 2022 – 2023 г. | Сёмина С.В. | |
3. | Пополнение дидактического и раздаточного материала, учебно-методической базы кабинета, видео- и аудиоматериалами | 2022 – 2023 г. | Сёмина С.В. | |
4. | Начать работу по накоплению раздаточного материала по предметам в начальной школе | 2022 – 2023 г. | Сёмина С.В. | |
5. | Практиковать в учебной работе с обучающимися проектную деятельность | 2022 – 2023 г. | Сёмина С.В. | |
6. | Пополнять классную библиотеку литературой для внеклассного чтения, методической литературой, справочной литературой, наглядными пособиями | 2022 – 2023 г. | Сёмина С.В. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Паспорт кабинета
Готовые таблицы, чтобы облегчить учителю заполнение паспорта своего рабочего кабинета....

Паспорт кабинета
Цель паспортизации учебного кабинета:Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению уче...
Паспорт кабинета
Паспорт кабинета начальных классов....

Примерный паспорт кабинета
Содержание: Пояснительная записка Общие положения Опись имущества Инвентарная ведомость на технические средства обучения План развития кабинета в...
Паспорт кабинета начальных классов
Паспорт кабинета начальных классов...

Паспорт кабинета. Приказы о заведовании кабинетом.
1)В данном паспорте кабинета отражена:опись имущества; занятость кабинета; план работы кабинета на 2021 - 2022 учебный год;наглядные пособия и иллюстрированный материал по предметам, используемый учит...








