Кейс 23.01.2023
план-конспект занятия (младшая группа)

Людмила Алексеевна Фарафонова

Конспект Изобразительной деятельности "Снежок".

Чтение художественной литературы "Репка".

Познавательно-исследовательская деятельность "Знакомства с природой".

Дидактическая игра "Лист бумаги".

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл занятия188.31 КБ

Предварительный просмотр:

Задание №1 Изобразительная деятельность

«Снежок»

Цель: научить рисовать мазками в разных частях бумаги.                    Материалы: синий лист бумаги, краска белого цвета, кисти № 8-12, баночка для воды, салфетки.                                                                                                        Занятие: вспомните, как выглядят снежинки в зимнее время года, какого они цвета, как кружатся и опускаются на землю. Напойте знакомые мелодии про зимнее время года. Предложите ребёнку нарисовать белый снежок и сделайте несколько мазков. На синем фоне белый снег будет смотреться очень эффектно. Попросите ребёнка повторить мазки: в разных частях бумаги нанести мазками « падающий снег».

https://static.brusheezy.com/system/resources/previews/000/059/747/original/snowflake-brushes-collection.jpg

Важно помнить! Расширяя представление об окружающем мире, не забывайте поощрять малыша во всех его начинаниях.

https://melkie.net/wp-content/uploads/2019/01/post_5c49693b0cb8d.jpg

Задание №2  (Чтение художественной литературы)                                              Прочитайте сказку «Репка»

Задание №3 (Познавательно-исследовательская деятельность)

Тема: Знакомство с изменениями в природе

Опыт: «Лёд в комнате  тает».

Цель: Продолжать ознакомление  со свойством льда (тает и переходит в жидкое состояние – воду - при повышении температуры воздуха). Подвести детей к пониманию того, что лёд - это одно из состояний воды.

Задание №4 Дидактическая игра

«Лист бумаги»

Цель: учить детей ориентироваться на листе бумаги.

Материалы: листы бумаги, картонные фигурки с изображениями различных предметов.

Ход игры: покажите детям лист бумаги, объясните, где у него верх, низ, правая, левая стороны, центр. Затем раздайте детям листы бумаги и картонные картинки с изображением предметов и игрушек. Попросите разложить их в определенных местах листа, например: «Представьте, что лист бумаги – это белая полянка. Посадите игрушки на полянку так, как я скажу: положите утенка посередине, а зайчика внизу, вверху посадите птичку».                                                                                                           Инструкции можно уточнять и усложнять: «Поставьте утенка наверху справа. Лягушку посадите вниз посредине».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа дополнительного образования по теме «Речевое развитие детей с помощью метода Кейс – технологий» 2022 - 2023 уч. год

Программа  построена на основе методического конструктора  "Кейс-метод в дополнительном образовании детей." / под общ. ред. Е.А. Ворониной. — ГБУ ДО ДДТ «Союз. 2019. -5...

Кейс для родителей от 20.02.2023 по 26.02.2023

Кейс для родителей по 4 образовательным областям...

Кейс для родителей с 27.02.2023 по 5.03.2023

Кейс для родмтлеей по 4 образовательным облстям...

Кейс для родителей от 6.03. 2023 по 12.03.2023

Кейс для детей ао 4 образовательным областям...

Кейс для родителей с 13.03.2023 по 19.03.2023

Кейс для родителей по 4 образовательным областям...

Кейс для родителей с 27.03.2023 по -2.04.2023

Кейс для родителей  по 4 образовательным областям...

Кейс для родителей от 03.04.2023 по 9.04.2023

Кейс для родителей по 4 образователым областям...