Земля-наш дом.
план-конспект урока по физкультуре (подготовительная группа)

 «Земля-наш дом»

Цель: средствами физической культуры закрепить знания о бережном отношении к природе, вспомнить правила безопасного поведения в лесу, развить физические качества детей. Создание у детей радостного настроения, воспитание любви и бережного отношения к природе.

Задачи:

• Формировать у воспитанников потребности в двигательной активности

• Накопление и обогащение двигательного опыта детей

•  представление о многообразии природного мира.

• Воспитывать у детей ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе и друг к другу.

• Доставить детям радость от участия в общем празднике.

Ход развлечения:

Под весёлую музыку в зал заходят дети

Воспитатель Ребята, Земля-это наш общий дом для всех тех, кто на ней живет. Она всем нужна: растениям, насекомым, животным и конечно же людям. Огромен и прекрасен наш родной дом-наша Россия. Чтобы она всегда была такой красивой мы должны любить, беречь и заботится о ней. И именно весной, когда вся природа просыпается от «зимнего» сна, наша Земля отмечает свой день рождение.

Сегодня я приглашаю вас отправиться в лес. На пути нас ждет много интересного, необычного. Чтобы преодолеть все препятствия, нужно быть ловкими, быстрыми, дружными, смелыми, сильными и обязательно помогать друг другу. 

Закрепим правила поведения в лесу:

В путь мы вышли спозаранку, не забудем про осанку,
Ровно, прямо держим спины, мы, как стройные осины.

Раз-два-три, раз-два-три по дорожке мы пошли (ходьба обычным шагом) 

Петлять тропинка начала среди высоких трав (бег «змейкой)

На носочки дружно встали, друг за другом зашагали (ходьба на носочках)

Опушку осеннюю листья укрыли,
К ней мы быстро поспешили  ( легкий бег)
Упражнение на восстановление дыхания  

Дети садятся на скамейку

Воспитатель Каждый новый день начинается с солнечного лучика, который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам: «Добрый день!». Давайте и мы поприветствуем наше солнце, небо и землю.

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй синий ручеек,

Здравствуй матушка земля, очень любим мы тебя.

Ребята, а можно в лесу шуметь, кричать и громко слушать музыку? (нет)

А почему?

Входит Лесовичок

Лесовичок Кто здесь шумит. Лес шума не любит.

Воспитатель Кто вы милый старичок?

Лесовичок Я лесовичок - хранитель леса.

Воспитатель Здравствуй,  Лесовичок, мы пришли, чтобы за лесом понаблюдать и много интересного о нем узнать. А природу мы любим и бережно к ней относимся. Что с тобой, отчего такой грустный? И скажите, что случилось с лесом, мы его не узнаём? 

Лесовичок Вы ребята молодцы, а вот туристы оставляют после себя много мусора, разводят костры, ломают деревья, уничтожают муравейники. Грустно мне, что планета наша в опасности, исчезают цветы, исчезают животные и птицы, пересыхают ручьи и природа меркнет день ото дня.

 Воспитатель: Не горюй, Лесовичок. Мы что-нибудь придумаем с ребятами. Поможем Лесовичку?

Дети Да!

Воспитатель Но сначала мы поможем прибрать весь мусор на полянке.

Игра «Уборка мусора»

                       На пол высыпается из мешка мусор (бумажки, пластиковые бутылки, фантики и т.п. ) Разделить детей  на 2 команды: бумажный мусор убирает первая команда, пластиковый – вторая. Дети по команде собирают мусор в корзину. Все нужно сделать быстро и аккуратно.

Лесовичок: Спасибо вам ребята, что убрали весь мусор на поляне, чисто стало! А вы слышите, кажется птицы вернулись в мой лес.

Звучит фонограмма пения птиц.

Воспитатель: Мы с вами  на лесной полянке. Давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу, на природе. Поиграем в игру: «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду (нет)

Если мусор уберу, банку накопаю (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю (да)

Молодцы, ребята! Я не сомневаюсь, что именно вы никогда не причините вреда Матушке Природе. Будете ее оберегать и любить всем сердцем.

Лесовичок: А пока мы с вами здесь играли, кто – то в моем лесу разжег костёр, и забыл его потушить. А что ,ребята, может случиться, если не тушить костер?

Дети: Может случиться пожар.

Лесовичок: И это очень плохо, ведь тут мои животные и они могут пострадать. Поможем их спасти?

Дети: Да!

Эстафета «Спасаем животных»

(Дети бегут змейкой, между кеглями, оббегая костры, переносят животных в безопасное место,

                                                     Эстафета «Потуши костер»

Участники бегут с ведром воды (в ведре лежит синий мячик), вокруг конусов бег «змейкой», добегают до костра (обруч), выливают воду (мячик), бегут обратно и передают ведро следующему участнику.

Лесовичок: Спасибо вам, ребята, вы настоящие спасатели.

Лес мой сразу ожил, может вы и домик для муравья поправите, его тоже разорили.

Дети : Конечно, поможем.

Игра-соревнование «Построй домик для муравья»

Дети выстраиваются в две команды, около каждой команды лежит набор деревянного конструктора. По команде дети берут один кубик и бегут до ориентира, кладут кубик. Нужно перенести все кубики и построить из них дом. Побеждает команда, которая сделает быстро и красиво.

Воспитатель А теперь, давайте, сделаем свою планету Земля, на которой нет мусора, а всегда светит солнце, идет веселый дождик и сверкает радуга.

Игра «Солнышко»

Участники делятся на 3 команды, лежа на полу взявшись за руки изображают лучики Солнца. Игра на сообразительность.

Лесовичок: Ловкие вы, ребята, молодцы. Садитесь на стульчики.

Разгадайте мои загадки:

1. Шарик голубой,

Домик наш родной.

Планета любимая моя,

Любимая твоя,

Называется … - (Земля)

2.Есть у ребят зелёный друг,

Весёлый друг, хороший.

Он им протянет сотни рук

И тысячи ладошек. (лес)

3.Течет, петляет тут и там

И по полям, и по лугам,

Водой омыты берега.

Что это, знаешь ты? (река)

4.Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все. (солнце)

Воспитател: Взгляните, как стало красиво вокруг,
Уже зеленеют деревья и луг.
Цветы распустились и птицы запели,
Красавицы-бабочки в лес прилетели.
Не надо зла, пусть победит добро,
Пусть будет всем уютно и тепло.

Лесовичок: Спасибо Вам, ребята, вы настоящие защитники природы. Буду очень рад всегда вас видеть в своем лесу. А теперь вам пора возвращаться домой.(уходит)

Воспитатель: Спасибо Лесовичок! А нам пора возвращаться в детский сад. Ребята, где мы сегодня были? В каком лесу мы были? Кого встретили? Кому помогли? Какое у вас настроение? Вы довольны? До свидания!