План урока Технология 6 класс
план-конспект урока по технологии (6 класс)

МАОУ «СОШ №8 г. УЛАН-УДЭ»

План-конспект

открытого урока

по Технологии (мальчики).

Тема: Технология изготовления цилиндрических деталей ручным инструментом.

Разработал: Гомбожапов Ж.Б.

2023 г.

Тема урока: Изготовление деталей цилиндрической формы

                                     ручным инструментом.

Цели: Ознакомить учащихся с технологией обработки наружных цилиндрических поверхностей ручным инструментом (из древесины).

 Образовательная- сформировать понятие о технологии изготовления цилиндрических деталей ручным инструментом.

Воспитательная- привить качества трудолюбия, культуры труда, культуры поведения и общения, ответственное отношение к выполнению работы, уважения к мастерству, внимательности и собранности при выполнении приемов труда, взаимопомощь и работа в коллективе.

Развивающая- развить творческие, конструкторские способности.

Тип урока: Комбинированный ( усвоение новых знаний, обобщение и систематизация изученного, контроль и коррекция знаний и умений).

Метод обучения: беседа, устный опрос, показ учителем приёмов работы, практическая работа.

Наглядные пособия: образцы цилиндрических деталей, изготовленных с использованием ручных столярных инструментов, технологическая карта, чертеж изделия.

Инструменты и оборудование: столярный верстак, набор столярных и контрольно-измерительных инструментов, рубанок, наждачная бумага.

Объект труда: ручка для молотка.

                                           Ход урока

1. Организационно-подготовительная часть

1. Приветствие учителя, контроль посещаемости.
2. Проверка готовности учащихся к уроку.

2. Теоретическая часть.

1. Повторение пройденного материала.

Вопросы:

           а. Виды ручных инструментов для строгания.

          б. Виды ручных инструментов для долбления.

          в. Правила безопасной работы при работе стамеской, рубанком, рашпилем.

2.2 Сообщение цели и темы урока.

    Изготовление деталей цилиндрической формы  

                          ручным инструментом.

Чтобы изготовить деталь цилиндрической формы не обязательно иметь заготовку круглой формы. Бывают случаи, что такой заготовки в данный момент просто нет, или она есть, но не того диаметра. На такой случай пригодится заготовка квадратного сечения. Как

 правило, бруски выпиливают из доски. Любая технологическая операция по производству детали начинается с чертежа и разметки. Для того чтобы из заготовки квадратного сечения сделать цилиндрическую или овальную, нужно найти центр заготовки путем пересечения диагоналей. Технологическую операцию по разметке боковых граней можно использовать рейсмус. На торцах размечают восьмигранник с помощью линейки. Крепят заготовку на крышке верстака между клиньями или устанавливают в специальное приспособление и строгают до линии разметки шершебелем или рубанком, придавая заготовке округлую или овальную форму, не выходящую за пределы разметки, выполненной на торцах данной детали. Дальнейшую обработку заготовки производят поперек волокон с округлением формы вначале рашпилем, а затем напильником с более  мелкой насечкой.

Окончательную обработку цилиндрической поверхности производят наждачной бумагой на колодке. При этом один конец надежно закрепляют в зажиме верстака, а другой шлифуют по касательной поверхности вдоль

и поперек волокон.

 Правила техники        безопасности            

1. При строгании надежно закреплять заготовку в клиньях верстака или в специальном приспособлении.
2. Пальцы руки, обхватывающей колодку рубанка, не прилагай близко к подошве рубанка.
3. При шлифовании надежно закреплять заготовку в стусле.
4.  При шлифовании детали надежно удерживать наждачную бумагу или колодку.

3. Практическая часть.

Практическая работа «ручка для молодка»

3.1 Организация рабочего места.

3.2 Вводный инструктаж.

      Внимательно изучить технологическую карту.

      Выбрать породу древесины для изделия.

     Проконтролировать качество выполнения работы.

4. Итоговая часть.

4.1 Уборка учащимися своих рабочих мест и мастерской.

4.2 Оценка работ учащихся.

4.3 Замечания по работе и дисциплине учащихся в мастерской.