Тест по теме «Детское самоуправление в летнем лагере»
тест

№1 Что не относится к функциям детского самоуправления?

1. Самоактивизация.

2. Организационное саморегулирование.

3. Поэтапное делегирование детям полномочий

 

№2 Особое значение для развития самоуправления в детском лагере имеет взаимосвязь:

1. Педагогического самоуправления и вожатской работы

2. Педагогического управления и детского самоуправления

3. Совместную работу вожатского и детского коллективов

 

№3 Какая функция детского самоуправления предполагает приобщение как можно большего числа членов коллектива к решению проблем управления?

1. Самоактивизация.

2. Коллективный самоконтроль.

3. Организационное саморегулирование.

 

№4 Условия, необходимые для включения ребят в деятельность по самоуправлению:

1. Поиск. Планирование коллективной деятельности. Форма организации КТД.

2. Планирование коллективной деятельности. Форма организации КТД. Анализ дела.

3. Коллективное планирование дела. Поэтапное делегирование детям полномочий.

 

№5 Какая функция детского самоуправления предполагает устойчивое влияние актива отряда на коллектив, способность коллектива самостоятельно изменять свою структуру?

1. Коллективный самоконтроль.

2. Самоактивизация.

3. Организационное саморегулирование.

 

№6 Планирование коллективной деятельности включает в себя:

1. Развитие организаторских способностей у детей, воспитание у них чувства хозяина лагеря.

2. Планирование разнотипных дел, используя методику коллективного творческого планирования

3. Создание банка идей, клубов по интересам, мастер-классов, творческих лабораторий, дискуссионных центров для сбора и анализа предложений ребят по организации творческих дел.

 

№7 Основные дела отряда готовятся по следующей схеме:

1. Коллективное планирование дела. Определение творческих групп. Проведение дела. Анализ дела.

2. Определение творческих групп. Коллективное планирование дела. Проведение дела. Анализ дела.

3. Коллективное планирование дела. Проведение дела. Анализ дела.

 

№8 Какая функция детского самоуправления предполагает постоянный самоанализ органами самоуправления и отдельными организаторами своей деятельности и на основе этого – поиск новых, более эффективных путей решения задач?

1. Коллективный самоконтроль.

2. Организационное саморегулирование.

3. Самоактивизация.

 

№ 9 Какие мероприятия которые включает в себя форма организации КТД?

1. Старт-марш, разведка, поисковый десант.

2. Мозговой штурм, копилка предложений, аукцион идей.

3. Создание банка идей, клубов по интересам, мастер-классов, творческих лабораторий.

 

№10 Структура самоуправления включает в себя:

1.Самоуправление в отряде.

2. Самоуправление в отряде. Общелагерное самоуправление.

3. Общелагерное самоуправление.

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл test_detskoe_samoupravlenie_v_letnem_lagere.docx15.14 КБ

Предварительный просмотр:

Тест по теме «Детское самоуправление в летнем лагере»

№1 Что не относится к функциям детского самоуправления?

1. Самоактивизация.

2. Организационное саморегулирование.

3. Поэтапное делегирование детям полномочий

№2 Особое значение для развития самоуправления в детском лагере имеет взаимосвязь:

1. Педагогического самоуправления и вожатской работы

2. Педагогического управления и детского самоуправления

3. Совместную работу вожатского и детского коллективов

№3 Какая функция детского самоуправления предполагает приобщение как можно большего числа членов коллектива к решению проблем управления?

1. Самоактивизация.

2. Коллективный самоконтроль.

3. Организационное саморегулирование.

№4 Условия, необходимые для включения ребят в деятельность по самоуправлению:

1. Поиск. Планирование коллективной деятельности. Форма организации КТД.

2. Планирование коллективной деятельности. Форма организации КТД. Анализ дела.

3. Коллективное планирование дела. Поэтапное делегирование детям полномочий.

№5 Какая функция детского самоуправления предполагает устойчивое влияние актива отряда на коллектив, способность коллектива самостоятельно изменять свою структуру?

1. Коллективный самоконтроль.

2. Самоактивизация.

3. Организационное саморегулирование.

№6 Планирование коллективной деятельности включает в себя:

1. Развитие организаторских способностей у детей, воспитание у них чувства хозяина лагеря.

2. Планирование разнотипных дел, используя методику коллективного творческого планирования

3. Создание банка идей, клубов по интересам, мастер-классов, творческих лабораторий, дискуссионных центров для сбора и анализа предложений ребят по организации творческих дел.

№7 Основные дела отряда готовятся по следующей схеме:

1. Коллективное планирование дела. Определение творческих групп. Проведение дела. Анализ дела.

2. Определение творческих групп. Коллективное планирование дела. Проведение дела. Анализ дела.

3. Коллективное планирование дела. Проведение дела. Анализ дела.

№8 Какая функция детского самоуправления предполагает постоянный самоанализ органами самоуправления и отдельными организаторами своей деятельности и на основе этого – поиск новых, более эффективных путей решения задач?

1. Коллективный самоконтроль.

2. Организационное саморегулирование.

3. Самоактивизация.

№ 9 Какие мероприятия которые включает в себя форма организации КТД?

1. Старт-марш, разведка, поисковый десант.

2. Мозговой штурм, копилка предложений, аукцион идей.

3. Создание банка идей, клубов по интересам, мастер-классов, творческих лабораторий.

№10 Структура самоуправления включает в себя:

1.Самоуправление в отряде.

2. Самоуправление в отряде. Общелагерное самоуправление.

3. Общелагерное самоуправление.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Изучение правил дорожного движения, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма» для занятий с воспитанниками летнего лагеря МБУДОД ЦВР "Радуга"

Предмет изучения – Правила Дорожного Движения. Настоящая программа подготовлена для дополнительного образования учащихся в условиях нахождения в летнем лагере детей МБУДОД ЦВР «Радуга». Программа раз...

Методическая разработка по теме "Программа летнего лагеря труда и отдыха"

Летние каникулы составляют значительную часть объёма свободного времени студентов, поэтому лето – это разрядка накопившейся напряжённости за год, восполнение сил, восстановление здоровья, развитие тво...

Что такое летний лагерь.

Что такое летний лагерь....

Различные формы организации детского досуга в летний оздоровительный период.

Как провести досуг с детьми ? Многие воспитатели задавались этим же вопросом и я не исключение.Что бы мероприятие  было интересным и в то же время простым и не требующим больших затрат (финансовы...

программа летнего лагеря

Организовывая работу летнего лагеря необходимо создать программу лагеря. При этом важно создать такой вариант программы, который будет отвечать современным требованиям педагогики и запросу родительско...

Информационная карта авторской программы смены летнего лагеря экологической направленности "Экология в ладошках"

Информационная карта авторской программы смены летнего лагеря экологической направленности "Экология в ладошках"...