Кроссворд по произведению Сергея Михалкова «Три поросенка»
материал (подготовительная группа)
закрепить у детей знания о литературном произведении
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 krossvord_po_proizvedeniyu_s.mihalkova_tri_porosenka.docx | 17.44 КБ |
Предварительный просмотр:
1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 | ||||||||||
6 | ||||||||||
7 | ||||||||||
8 | ||||||||||
Кроссворд по произведению Сергея Михалкова «Три поросенка» | ||||||||||
Вопросы:
- Из какого материала построил свой дом Наф-Наф?
- На кого был похож волк, когда упал в котел?
- Что услышали поросята, когда волк залез на крышу и пытался проникнуть в дом Наф-Нафа?
- Из какого материала построил свой дом Нуф-Нуф?
- Какое дерево помешало волку догнать двух братьев-поросят, когда они бежали к дому Наф-Нафа?
- Кого разбудили в лесу два братца-поросенка?
- Из какого материала построил свой дом Ниф-Ниф?
- Шкуру какого животного накинул на себя волк, чтобы обмануть поросят?
к | а | М | н | и | ||||||
т | р | у | б | о | ч | И | с | т | ||
ш | о | р | о | Х | ||||||
п | А | л | к | и | ||||||
я | б | Л | о | н | я | |||||
в | о | л | К | |||||||
с | О | л | о | м | а | |||||
о | в | ц | а | |||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Автоматизация звука [р] в слогах, словах и фразовой речи ( по мотивам сказки С. Михалкова "Три поросенка")
Конспект занятия...
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе Тема: «Домики для поросят» по сказке С. Михалкова «Три поросенка»
Воспитывать любовь к животным....
Экскурсия в детскую библиотеку г.Венева "Веселый день с Сергеем Михалковым" (литературное знакомство, посвященное 105-летию со дня рождения С.В.Михалкова)
Формировать интерес к книге, используя творчество детского писателя С. В. Михалкова;обогащать и систематизировать знания детей о творчестве С. В. Михалкова; формировать у...
«Три поросенка» английская сказка (в обр. С.Михалкова)
Основной материал для участия в Всероссийском конкурсе "Театральное лукошко педагога"...
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе. «Английская народная сказка «Три поросенка» в обработке С. Михалкова».
Образовательная область: художественно - эстетическое.Вид конкретной детской деятельности: чтение (слушание) художественной литературы.Цели и задачи:- познавательные: учить понимать ...
Конспект занятия в разновозрастной группе с 5 до 7 лет по теме Инсценировка сказки «Три поросенка» в обработке С. Михалкова.о 7 лет по теме Инсценировка сказки «Три поросенка» в обработке С. Михалкова.
по теме: Инсценировка сказки «Три поросенка» в обработке С. Михалкова.Цель: Формирование ценностного отношения к дружбе, развитие эмоциональной сферы детей.Приорит...
Кроссворд «Творчество С.В. Михалкова»
Кроссворд«Творчество С.В. Михалкова» Приобщение детей к чтению художественной литературы, воспитания интереса к творчеству С.В. Михалкова.Предназначен для совместной деятельности взро...