Технологическая карта урока математики по теме "Оценка площади" (УМК "Перспективная начальная школа" - 4 класс)
план-конспект урока по математике (4 класс)

Тип урока: "открытие" нового знания

Цель урока: формирование представления о правильных и неправильных дробях

Задачи урока: 

Дидактические:

1) Познакомить обучающихся с правильными и неправильными дробями;

2) Научить различать правильные и неправильные дроби;

Развивающие:

1) Развивать память, мышление, грамотную устную речь;

2) Развивать навыки самостоятельной индивидуальной и парной работы;

Воспитательные:

1) Воспитывать адекватное понимание причины успеха/ неуспеха в учебной деятельности, используя самооценивание;

2) Воспитывать осознание причастности каждого школьника к результатам совместной учебной деятельности при выполнении парной работы;

Планируемые результаты:

Предметные:

1) Сравнивать фигуры по площади (наложение, сопоставление числовых значений);

2) Использовать при вычислениях изученные свойства арифметических действий;

Личностные:

1) Оценивать свои успехи в изучении математики, намечать пути устранения трудностей; стремиться углублять свои математические знания и умения;

2) Осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека; развития способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их;

УМК: "Перспективная начальная школа"