Конспект внеурочного занятия «Тренировка слуховой памяти» («Умники и умницы», 4 класс)
план-конспект занятия (4 класс)
Планируемые результаты:
Личностные результаты: в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить; учебнопознавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.
Цель: развитие у детей познавательных способностей (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти и мышления).
Задачи:
познавательные: знать понятие «слуховая память», использовать полученные знания в самостоятельной практике.
развивающие: развивать слуховое восприятие, внимание; развивать логическое мышление, математическую речь.
воспитательные: содействовать воспитанию интереса к предмету и процессу познания в целом.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вам необходимо определить, какие буквы скрываются под этими числами: 19 13 21 23 16 3 1 33 17 1 14 33 20 30
СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ Что это такое? Это хорошее запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков: речи, музыки.
РАЗМИНКА 1. Когда кот может выйти из дома с четырьмя ногами, а вернуться с восемью? Ответ: когда он несёт мышку в зубах
РАЗМИНКА 2. На что похожа половина яблока? Ответ: на вторую половину
РАЗМИНКА 3. Явился в жёлтой шубке – прощайте, две скорлупки. Кто это? Ответ: цыплёнок
РАЗМИНКА 4. Вырос в поле дом, полон дом зерном. Что это? Ответ: колос
РАЗМИНКА 5. Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? Ответ: п одснежники
РАЗМИНКА 6. Что не сможет найти ни один сыщик на земле? Ответ: две одинаковых души
РАЗМИНКА 7. У меня шесть сыновей. У каждого сына есть родная сестра. Сколько у меня детей? Ответ: 7
РАЗМИНКА 8. Двое пошли – 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут – много ли гвоздей найдут? Ответ: м огут нисколько не найти НИСКОЛЬКО НИСКОЛЬКО
РАЗМИНКА 9. В темноте Ксюша увидела 6 кошачьих глаз . Сколько ног у этих кошек? Ответ: 12
РАЗМИНКА 10. Как называется иносказательное стихотворение с моралью? Ответ: Басня
ШУМ – МОСТ - ЛЕС - РОЙ - ГВОЗДЬ - ПЕСОК - СТОЛ - РУБЛЬ- ДИЧЬ - ЧАС - РЕКА - КИНО - ВОДА РЕКА МЕДВЕДЬ ПЧЕЛА ДОСКА САХАР ОБЕД КОПЕЙКА ВЫСТРЕЛ ВРЕМЯ МОРЕ АРТИСТ
БАРСУК - ЗЕЛЁНОГО КАМЕРА - ГОЛУБОГО ПАРОХОД - СЕРОГО
ХКД - 624 ЕЛВ - 532 ТЛР - 331
Решение: 1 ) С каждых 8 деталей собираем стружку и выплавляем еще 1 заготовку. Из 64 стружек получится еще 8 заготовок: 64 : 8 = 8 (заготовок). 2 ) Из них делаем еще 8 деталей, собираем опять стружку и выплавляем еще 1 заготовку. 3) И, наконец, из нее делаем 1 деталь. 4 ) Всего получилось 64 + 8 + 1 = 73 (детали).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект внеурочного занятия "Тренировка слуховой памяти" ("Умники и умницы", 4 класс)
Тема: Тренировка слуховой памятиПланируемые результаты:Личностные результаты: в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, де...
Конспект внеурочного занятия «Развитие слуховой памяти» («Умники и умницы», 4 класс)
Планируемые результаты: Личностные результаты: в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других уча...
Конспект внеурочного занятия "Тренировка слуховой памяти (занятие 11)" (курс "Юные умники и умницы", 1 класс)
Цель: развитие слуховой памяти у младших школьниковПланируемые результаты:Предметные:1.уметь воспринимать информацию на слух;2.уметь выделять существенные признаки предметов;3.уметь различать предметы...
Конспект внеурочного занятия "Тренировка слуховой памяти" (курс "Умники и умницы", 1 класс)
Планируемые результаты:-Предметные: добывать новые знания: находить необходимую информацию в учебнике, извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, схема, иллюстрация);уметь решат...
Конспект Внеурочного занятия "Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления." (1 класс, курс внеурочной деятельности "Умники и умницы")
Направленность внеурочной деятельности: общеинтеллектуальная направленностьЦель: создание условий для развития слуховой памятиПланируемые результаты:1) Личностные результаты: развитие слуховой памяти ...
Конспект Внеурочного занятия "Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления." (1 класс, курс внеурочной деятельности "Умники и умницы")
Направленность внеурочной деятельности: общеинтеллектуальная направленностьЦель: создание условий для развития слуховой памятиПланируемые результаты:1) Личностные результаты: развитие слуховой памяти ...
Конспект внеурочного занятия "Тренировка слуховой памяти" 2 класс курс: "Умники и умницы"
Название кружка: «Юные умники и умницы»Направленность внеурочной деятельности: Общеинтеллектуальная Класс / возраст детей: 2-6 класс, 7-8 летТема: Тренировка слуховой памяти. Решение логич...