Технологическая карта урока окружающего мира «Полезные ископаемые» (УМК «Школа России», 3 класс)
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)
Тип урока: «открытие» нового знания.
Цель урока: формирование представления о полезных ископаемых; знакомство с разнообразием полезных ископаемых, со способами их добычи и использованием.
Задачи урока:
Дидактические:
1. Познакомить обучающихся с понятиями «полезные ископаемые»;
2. Учить детей самостоятельно добывать информацию, оперировать ею;
3. Научить, как правильно вести себя в квартире, доме и ближайших окрестностях.
Развивающие:
1. Развивать устную речь, логическое мышление, произвольное внимание;
2. Развивать познавательную активность учащихся;
3. Развивать навыки самостоятельной и парной работы.
Воспитательные:
1. Воспитывать бережное отношения к природе;
2. Воспитывать адекватную самооценку;
3. Воспитывать интерес к предмету.
Оборудование: Учебник «Окружающий мир» А.А. Плешаков, 3 класс, 2 часть, учебная презентация, рабочая тетрадь, видео, раздаточный материал.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Почему природные богатства и труд мы называем основой экономики? Ответ: природные богатства и труд необходимы для производства товаров и услуг. 2. Какие природные богатства используются в хозяйственной деятельности людей? Ответ: вода, почва, воздух, растения , животные. 3. От чего зависит успех труда людей в экономике? Ответ: от способностей и желания трудиться.
17 16 13 6 9 15 29 6 10 19 12 16 17 1 6 14 29 6 Полезные ископаемые
Какова цель нашего урока? Узнать, какие бывают полезные ископаемые.
Что такое полезные ископаемые? Полезные ископаемые – это богатство земных кладовых, которые человек использует в хозяйстве.
Из чего строят дома, школы, заводы? - Из песка, цемента, известняка.
Из чего делают автомобили, самолёты? - Из алюминия, стали, меди, чугуна.
Бензин из чего получают? - Бензин. Построили автомобили, самолёты, только ведь сами они не поедут и не полетят . Что ещё нужно для них? - Из нефти. Получается им необходимо горючее.
Топливо необходимо и для отопления жилых помещений и промышленных предприятий. Все эти вещества залегают на разной глубине в недрах земли и на её поверхности.
Чтобы пользоваться этими богатствами, их необходимо добыть. Поэтому нефть, уголь, торф, песок и другие, необходимые для людей вещества, которые добывают из недр земли или с её поверхности, называют ископаемыми.
1. Сколько известно человеку минералов? Ответ: человеку известно около 5 тысяч минералов. 2. Какой из самых ценных минералов принесла магма? Ответ: м агма принесла нам из ценных минералов - алмаз .
3. На какие группы делят полезные ископаемые? Полезные ископаемые делятся на : - Твердые полезные ископаемые это – каменный уголь, железная руда, гранит, известняк, песок, глина. - Жидкие полезные ископаемые это – нефть, минеральные воды . - Газообразные полезные ископаемые это – природный газ.
Продукты переработки нефти Из нефти делают вазелин, лекарства, мыло, пластмассы, бензин, керосин. Продукты переработки нефти Косметика Пластмасса Ткани Бензин Лекарства
Использование каменного угля Пластмасса (из природного газа) Лекарства Духи Краски
Многие из окружающих нас предметов сделаны из чугуна, стали, железа, которые не встречаются в природе в чистом виде . Эти металлы выплавляют из руды.
СДЕЛАТЬ НОРМАЛЬНО!!!!! Из железной руды: Чугун Сталь Из медной руды: Медь Разведано 800 млрд. тонн железной руды. Руда ещё используется как топливо.
+ + + + + + + Все правильно Если что-то неправильно
1. Как называют места, где находятся полезные ископаемые? Ответ: месторождения. 2. Как называется профессия людей, которые изучают полезные ископаемые? Ответ: л юди , которые изучают полезные ископаемые – это геологи.
3. Как добывают полезные ископаемые? Ответ: полезные ископаемые добывают по – разному: одни в открытых котлованах – карьерах, другие в шахтах. 4. Как добывают нефть и газ? Ответ: чтобы извлечь из-под земли нефть и природный газ люди строят буровые установки и бурят скважины. Нефть добывают как на суше, так и на море.
1. Какие из полезных ископаемых используют в строительстве? а) песок, глину б) гранит, торф в) уголь, соль 2. Какие из полезных ископаемых служат топливом? а) нефть, руда б) уголь, торф в) известняк, газ песок, глину нефть, руда
3. Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок? а) гранит, песок б) уголь, руда в) нефть, газ 4. Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых? а) строители б) геологи в) шахтёры нефть, газ геологи
5. Где добывают нефть и газ? а) на суше б) на море в) и на суше, и на море 6. Большинство полезных ископаемых: а) жидкие б) твердые в) газообразные 7. Какое полезное ископаемое является жидким? а) нефть б) глина в) газ и на суше, и на море, твердые нефть
Все правильно Если что-то неправильно
1. Нефть 2. Газ 3. Глина 4. Руда 5. Песок 6. Гранит 7. Торф 8. Уголь 9. Соль 10. Известняк
Что такое полезные ископаемые? Полезные ископаемые – это богатство земных кладовых, которые человек использует в хозяйстве. На какие группы делят полезные ископаемые? Полезные ископаемые делятся на: твердые, жидкие, газообразные.
Какова цель нашего урока? Узнать, какие бывают полезные ископаемые.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока окружающего мира " Полезные ископаемые" 3 класс
Предмет: Окружающий мирКласс: 3 аТема урока: Полезные ископаемыеЦели урока: Расширить знания учащихся о полезных ископаемых, их свойствах и применении.Планируемые результаты:•...
Технологическая карта урока окружающего мира "Полезные ископаемые"
Технологическая карта урока окружающего мира "Полезные ископаемые" 3 класс. Базовый учебник: Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов УМК «Планета знаний»...
Технологическая карта урока окружающего мира "Страна городов" (УМК "Школа России", 4 класс)
Тема урока «Страна городов»Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование знаний об облике и жизни Древнерусских городов и знакомство учащихся с архитектурными пам...
Технологическая карта урока окружающего мира "Охрана растений" (УМК "Школа России", 3 класс)
Тема урока «Охрана растений»Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование знаний о бережном отношении к природе и закрепление знаний о значении растений в жизни ж...
Технологическая карта урока окружающего мира «Температура воздуха» (УМК Школа России); 3 класс
Тип урока: открытие нового знанияЦель урока: формирование знаний об изменениях температуры воздуха в природе и зависимости температуры от ряда факторовЗадачи урока:Дидактические:1....
Технологическая карта урока окружающего мира "Полезные ископаемые" (УМК Школа России, 3 класс)
Цель урока: формирование представления о понятии «Полезные ископаемые», знакомство с разнообразием полезных ископаемых, со способами их добычи и использованием. Задачи урока:Дидактические:...
Технологическая карта урока окружающего мира «Полезные ископаемые» (УМК "Школа России", 3 кл., 1 ч.)
УМК: «Школа России»Тип: «открытия» новых знаний, обретения новых умений и навыков.Цель урока: ознакомление учащихся с разнообразием полезных ископаемых, со спос...