Конкурсная программа "Пришел.Увидел Победил"

Сценарий праздника 23 февраля

«ПРИШЕЛ, УВИДЕЛ, ПОБЕДИЛ»

Цель: Воспитывать в учащихся патриотические чувства: уважение, любовь, гордость за свою страну; стремление к миру на всей планете.

Задачи:

- организовать интересный и познавательный отдых детей;

- воспитывать патриотизм;

- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Ведущий: Добрый  день уважаемые гости и ребята! Сегодня накануне праздника 23 февраля - Дня защитников Отечества мы собрались, чтобы поздравить будущих защитников, наших мальчиков с этим замечательным днем! Давайте поприветствуем наших мальчиков аплодисментами!

Диана: Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Все солдаты берегут

Землю, небо, мир и труд

Для того, чтобы все дети,

Жили счастливо на свете.

Ведущий: Наши мальчики наше будущее, наши защитники Отечества.

Вы пока еще малы,

До защитников страны,

Но девчонок ведь и мам

Защищать придётся вам!

Ведущий: Есть такая профессия - Родину защищать. Каждый день на страже нашей Родины стоят профессиональные военные: они охраняют ваше счастливое детство и труд наших людей России. Армию или Вооруженные силы России можно разделить на три главные группы - это сухопутные войска, которые действуют на суше, Военно-воздушные силы - они защищают Родину в воздухе, и военно-морские – несущие службу в морях и океанах. Как вы думаете, каким должен быть защитник, солдат?

Дети: Он должен быть сильным, смелым, ловким, добрым. Он должен много знать и много уметь.

Ведущий: Давайте представим себе, что мы оказались в армии и проведем с вами армейские учения. Нам предстоит выполнить различные задания, которые помогут проверить, на сколько вы сильные, смелые, ловкие!

- Ребята, а вы знаете какие войска охраняют Россию?

Дети: да.

Ведущий: предлагаю проверить ваши знания и поиграть игру: "Продолжи предложение".

1. На кораблях служат…

2. В разведку ходят…

3. Границу охраняет…

4. Из пушки стреляет…

5. На подводной лодке ведут службу…

6. С парашюта прыгает…

7. Из пулемета строчит…

8. Танком управляет…

Дети отвечают.

Ведущий: Молодцы, а сейчас мы продолжим наши соревнования, следующий конкурс называется «Пуговичная дуэль».

Ведущий приглашает двух дуэлянтов, каждому из которых выдается 6 пуговиц. Противники по очереди «стреляют» друг в друга, но не просто так. Кисть руки сжимается в кулак, при этом большой палец упирается в указательный. На ноготь большого пальца кладут пуговицу. Поддевая указательный палец большим, дуэлянт делает выстрел пуговицей по противнику. Побеждает более меткий игрок.

Ведущий: Наши мальчики тоже хотят быть похожими на сильных, смелых, крепких воинов, чтобы стать их достойной сменой. Проверим силу наших ребят? Предлагаю поучаствовать в конкурсе «Самый сильный».

Для конкурса потребуется несколько пустых спичечных коробков. Каждому участнику предлагается конструкция: на внутреннюю часть коробка сверху кладется наружная. Конкурсантам нужно одним ударом расплющить обе детали. Как показывает практика, сделать это довольно сложно, так что, возможно, второй коробок ведущему и не потребуется.

Ведущий: А сейчас мы немного отдохнем и споем песню «Бравые солдаты».

Ведущий: мы немного отдохнули и снова в бой. Предлагаем вам проверить насколько вы меткие.

"Меткий стрелок". Ведущий держит корзину, а дети по очереди стараются попасть мячом в корзину.

Ведущий: А сейчас мы проверим, на сколько наши дети эрудированны.

Конкурс загадок.

1. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,

Отправляется в полёт наш российский… (вертолёт).

2. Он водил вокруг Земли

И суда, и корабли,

Повидал он много стран,

Мой знакомый. (Капитан).

1. Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

С виду очень грозный. (танк).

2. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что же это… (Самолёт).

1. Что за птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную (ракету).

2. Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой. (Подводная лодка).

Ведущий: Кто- то танком управляет, а кто ходит пешком, кто- то по небу летает, а кто- то плавает по морям. Как называется профессия человека, который служит на корабле?

Дети: моряк.

- В армии между учениями солдатам предоставляется время для отдыха. Давайте исполним песню о моряках и потанцуем.

Песня: "Бескозырка белая".

Ведущий: В армии солдата могут ранить и поэтому нужно уметь оказать раненному первую медицинскую помощь. Сейчас мы оказывать первую медицинскую помощь раненому. Но прежде всего, нужно привести в порядок «аптечку». Посмотрите, все бинты у нас размотались, давайте смотаем их в рулон.

«Медсестричка»

Ведущий заранее подготавливает и полностью разматывает обычные марлевые медицинские бинты, приобретенные в аптеке. Задача участника или участницы конкурса — смотать бинт обратно в рулон как можно быстрее.

Ведущий: Ну что ж бинты в порядке и можно приступать к оказанию первой помощи раненому.

( для конкурса выходят по два ребенка (один- «раненый», другой «медик») нужно перебинтовать раненому ногу, руку, голову, глаз, палец, ухо).

Ведущий: Мы здорово потрудились с вами сегодня! С честью выполнили все задания и все ребята достойны звания «Будущий солдат».