«Пальчиковые игры – основа развития речи и мелкой моторики у детей».
консультация

Семинар для педагогов «Пальчиковые игры – основа развития речи и мелкой моторики у детей».

Цель: Показать  важность работы по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста и их  использование в образовательном процессе  ДОУ.

Задачи:

1. Раскрыть  актуальность пальчиковой игры;

2. Определить сущность взаимосвязи пальчиковых игр с речевым развитием детей дошкольного возраста.

Участники: Педагоги

Форма проведения: мастер – класс

 Мастер – класс

Здравствуйте уважаемые педагоги, я рада видеть вас на нашем семинаре. Тема моего сегодняшнего выступления «Пальчиковые игры – основа развития речи и мелкой моторики у детей».

Сегодня я хочу  затронуть вопрос о важности работы по развитию мелкой моторики, поделиться с вами своими находками по данной теме, поупражняться в играх и упражнениях на развитие мелкой моторики.

1. Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальчиковой моторикой.
В дошкольном возрасте основной вид деятельности - это игра. Значительный опыт накапливается ребенком в игре. Из своего игрового опыта ребенок черпает представления, которые он связывает со словом. Игра и труд являются сильнейшими стимулами для проявления детской самостоятельности в области языка; они должны быть в первую очередь использованы в интересах развития речи детей. Хорошим средством для стимулирования речи являются игры и упражнения на мелкую моторику руки.

 2. Известный педагог В.А. Сухомлинский писал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
Дело в том, что кисть руки имеет самое большое «представительство» в коре головного мозга, поэтому именно развитию кисти принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлении речи. И именно поэтому словесная речь ребенка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Руки ребенка как бы подготавливают почву для последующего развития речи.

  Игры с пальчиками - это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения.
Актуальностью этой работы является то, что пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровни соприкосновения, эмоционального переживания, контакта «глаза в глаза»; имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи.

   В младшем дошкольном возрасте наилучший эффект дают пальчиковые игры, так, как они интересны детям, соответствуют возрасту, позволяют в короткий срок улучшить моторику кисти и пальцев рук, является одним из основных направлений работы по воспитанию у ребенка здоровой речи и коммуникативной культуры.

 В нашей группе развитию мелкой моторики уделяется специальное внимание, такая работа ведется с начала учебного года. Ежедневно  я играю с детьми в пальчиковые игры.

Предлагаю вашему вниманию игры и упражнения на развитие мелкой моторики, которыми можно заниматься как в детском саду, так и дома.

 Картотека пальчиковых игр

  Свою работу начала с подбора и изучения методической литературы, изготовления картотеки пальчиковых игр на развитие мелкой моторики.

Средства развития мелкой моторики

Существует много специальных игр и упражнений, которые способствуют развитию мелкой моторики. Для более эффективного развития мелкой моторики я выбрала следующие средства:

-пальчиковая гимнастика

- массаж и самомассаж кистей  и пальцев рук

-рисование, лепка из пластилина

-конструирование из прищепок

-сухой пальчиковый бассейн

-игры со счётными палочками

-мозаика

-мелкие предметы и отверстия

-пальчиковый театр

-шнуровка

-игра с крышечками, бусинами

- «дощечка для развития мелкой моторики»

 Пальчиковая гимнастика

Что такое пальчиковая гимнастика?

Пальчиковая гимнастика - это инсценировка стихов или каких-либо историй при помощи пальцев. Такая тренировка движений пальчиков и кистей рук является мощным средством развития мышления ребенка. В момент этой тренировки повышается работоспособность коры головного мозга.

Пальчиковая гимнастика - это весёлое, увлекательное и полезное занятие! Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию. Простые движения помогают убрать не только напряжение самих рук, но и ослабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношения многих звуков, чем лучше работают пальцы и вся кисть в целом, тем лучше ребенок говорит.

В своей работе  я использую «пальчиковые игры» каждый день. Дети с удовольствием выполняют пальчиковую гимнастику и речь с движением.

Рисование, лепка

Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. Рисование пальчиками, мелками и ватной палочкой хорошо развивает мелкую моторику. Благодаря таким приёмам дети быстро учатся правильно держать карандаш.

Лепка – превосходная тренировка маленьких непослушных пальчиков, развитие фантазии, творческих способностей ребёнка. Лепка из  пластилина, теста или другой пластической массы имеет большое значение для укрепления кистей рук и развития мелкой и крупной моторики и даёт уникальные возможности проводить интересные игры с пользой для общего развития ребенка.

Конструирование из прищепок

Очень нравится малышам играть с прищепками. Прищепки – настоящая находка для воспитателей, которые хотят развить у ребенка умственные способности.  Особенно они полезны, если пальчики ребенка действуют неуверенно, неловко. Игры с прищепками хорошо развивают щипковый хват, способность перераспределять мышечный тонус при щипковом хвате. Картинки для этой игры скачала с интернета, распечатала, наклеила на картон, вырезала. Приобрела  цветные прищепки, которые  могут выступать в роли лапок и хвостов у животных, насекомых; иголок у ежика; лучиков у солнышка; крыльев и хвоста у самолета; плавников и хвоста у рыбки;  верхушек у репки и моркови.

Сухой бассейн

Сухой пальчиковый бассейн – отличное развивающее приспособление для маленьких пальчиков, которое развивает не только мелкую моторику, но и речь, познавательные способности. А главное, такие занятия очень нравятся деткам! Не зря же на всех детских площадках обязательно есть песочницы. Сделать сухой бассейн для пальчиков проще простого: берем какую-нибудь емкость (пластиковую коробку и т.д.) и заполняем ее мелким однородным наполнителем. Классический вариант наполнителя для  игр – крупа, горох, фасоль, песок и т.п. Я взяла фасоль. Также понадобятся мелкие игрушки, которые не будет видно, если их погрузить в массу бассейна. Можно закапывать и искать разные мелкие игрушки, насыпать и пересыпать в чашечки, стаканчики – в общем, практически мини-песочница. Перед игрой важно познакомиться с теми предметами, которые вы можете туда погружать, дать каждому название. Задача ребёнка - нащупав предмет угадать его название.

Массаж и самомассаж  кистей и пальцев рук

 (мячиком-ёжиком,  грецкими орехами, карандашами, резинками  для волос, камушками, зубными щётками и т. д.)

 Игры с мозаикой

Развитие мелкой моторики у детей очень стимулирует обычная мелкая мозаика. Здесь ребёнку приходится задействовать логику, фантазию, память, а также совершенствовать очень сложные движения пальцами и кистями, чтобы не сломать уже сложенную картинку (дорожку, цветочек и др.) Можно сортировать мозаику по цветам в цветные стаканчики, чашечки, блюдца. В мозаику детки играют каждый день.

Пальчиковый театр

Пальчиковый театр – это прекрасный материал для развития у детей воображения, мышления и речи, развитие мелкой моторики: в ходе игр у детей, вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности, что является для ребенка естественным средством самовыражения.   Для этой цели я взяла картинки героев к сказке «Теремок», «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба», наклеила на картон, снизу вырезала два отверстия для пальчиков. В этом мне помогла родитель нашей группы. Это хорошая возможность поиграть вместе с детьми. Можно разнообразить игры с детьми, изготовив кукол на пальчиках, можно поставить любую сказку.

Шнуровка

Игры-шнуровки – это отличные развивающие игрушки для детей. Они укрепляют и развивают мелкую моторику пальцев рук, развивает зрительно – моторную координацию; воспитывает усидчивость, внимание, аккуратность; обучает способам переплетения и завязывания шнурков. Игры - шнуровки продаются готовые (деревянные, картонные, пластмассовые) в форме пуговиц, башмаков, домиков, животных и т. п..  С помощью обычного цветного шнурка дети с удовольствием шнуруют пуговицы, домик, котят, ёжиков, мышек и др.

Игры с крышечками, бусинами  

Мне очень понравилась идея развивающей игры из крышек от пластиковых бутылок. Такая игрушка как нельзя лучше подходит для развития мелкой моторики рук ребенка. Пытаясь закрутить или раскрутить крышку, прилагая усилия, ребенок  тренирует пальчики. Кроме того эта игрушка развивает внимание, память, освоение основных цветов.

Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать можно  пуговицы, бусы,  макароны, сушки и т. п. Бусины можно сортировать по размеру, цвету, форме.

  Дощечка для развития мелкой моторики

Для  изготовления развивающий дощечки   нужно: кусок фанеры,    специальные цветные кнопки с пластиковой шляпкой и цветные канцелярские резинки. К дощечке на расстоянии 2-3 см друг от друга   прибиваем гвоздики — гвоздики должны торчать над поверхностью дощечки на 7-8 мм. Все, игра готова.  Необычная полезная игра хорошо тренирует наши пальчики.

 Заключение 

Не зря существует выражение, что наш ум находится на кончиках наших пальцев. Поэтому если вы хотите, чтобы ваши воспитанники были умными и способными, то обратите пристальное внимание на развитие мелкой моторики.

Регулярное использование пальчиковых  игр в образовательном процессе способствует обогащению словарного запаса, развитию памяти и внимания воспитанников.

 Для занятий пальчиковой гимнастикой нужно только ваше желание – ведь для этих веселых и полезных игр не нужно ни специального места, ни каких-либо подручных средств.                                                                          

 Успехов вам, дорогие коллеги!

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «ПИН и ГВИН» городского округа город Агидель

Республики Башкортостан

«Пальчиковые игры – основа развития речи и мелкой моторики у детей»

 (Выступление на городском семинаре для педагогов)

                                                                              Воспитатель высшей

                                                                              квалификационной категории    

                                                                   Галеева Гульнара Раисовна

Агидель, 2021г