проект "Знакомство с флагом и гимном"
проект (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад «Чебурашка» п. Советский

Дергачевского района Саратовской области

Проект

«Знакомство с флагом, гербом и гимном Российской Федерации»

Разновозрастная группа среднего возраста

Воспитатель: Хаменюк Наталья Николаевна

Проект «Знакомство с флагом, гербом и гимном Российской Федерации»

Тип проекта: познавательно – творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 день).

Сроки проведения проекта: 30 ноября

Возрастная группа: разновозрастная группа среднего возраста.

Участники проекта: воспитатель и дети.

Продукт проекта: прослушивание гимна;

индивидуальные работы аппликации «Флаг»

Цель проекта:

- познакомить детей с государственными символами России. Учить узнавать их среди других символов.

- продолжать знакомить с символами, учить понимать знаки.

- Закрепить знания о столице России, воспитывать чувство гордости и уважения к своему народу.

- расширить запас слов детей, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать культуру речевого общения.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

Воспитатель:

1. Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.
2. Подобрать соответствующий иллюстративный материал.
3. Подобрать дидактическую игру.
4. Составить план мероприятия.
5. Использование ИКТ для видео презентации.

Основной этап

Мероприятия по работе с детьми: Беседа «Наш дом - Россия» Чтение художественной литературы «Георгий Победоносец» и стихотворений о Родине.

Рассматривание иллюстраций с последующим обсуждением.

Прослушивание гимна Российской Федерации сл. С.В. Михалкова, А.В. Александрова

Дидактическая игра «Собери флаг»

Физкультминутка «С лентами» - дети с лентами исполняют танцевальные движения.

ХОД ОД:

Воспитатель: Ребята, у каждого человека есть свое имя, фамилия и отчество. Каждый человек им гордится. Есть свое имя и у нашей с вами Родины. А что такое Родина?

Дети: место, где мы родились и живем.

Воспитатель: А как называется наша Родина, наша страна?

Дети: Россия

Воспитатель: Ребята, нашу страну можно узнать не только по названию. Как вы думаете, как еще можно определить название страны? Вы еще не знаете, а название страны можно определить по символам. Символами России являются флаг, герб, гимн. И сегодня на занятии мы с вами с ними познакомимся.

Воспитатель: Наша Родина – Россия - государство древнее, оно возникло много, много лет назад. В те древние времена еще не было ни городов, ни домов многоэтажных. А были лишь небольшие домики, которые стояли по берегам рек, в них жили наши предки - люди, от которых мы произошли. Наши предки - это славяне.

Жизнь славян была неспокойной, им часто приходилось объединяться друг с другом, чтобы защищаться от врагов. Когда приближалась опасность, воин брал палку, а на конец палки привязывал пучок сухой травы и поднимал палку высоко вверх. Увидев этот знак, со всех сторон к воину сбегался народ и защищал свою землю.

Но позже кто-то придумал вместо травы прикрепить к палке кусок ткани. Ткань развевалась, трепетала на ветру, и такой знак был виден издалека. Так и появились флаги.

Государственный флаг России является официальным государственным символом. Он представляет собой полотнище ткани прямоугольной формы, разделенное на три равные части разного цвета. Ребята посмотрите на наш флаг, какие цвета вы видите?

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: А знаете ли вы, что обозначает каждый цвет флага?

Белый цвет означает мир и чистоту совести (страна ни на кого не нападает)

Синий цвет – вера, верность. Народ любит свою страну, верен ей.

Красный – цвет силы, отваги, это кровь, пролитая за Родину.

Флаги есть не только у нашей страны, но и у других стран. Флаги разных стран отличаются друг от друга. У каждой страны свой флаг. Вы никогда не сможете найти двух одинаковых флагов (показать флаги др. стран).

Воспитатель: Ребята, а для чего нужен флаг? Да правильно, флаг нужен для того, чтобы определить страну. Например, по флагу, можно узнать из какой страны прилетел самолет, или какой стране принадлежит корабль в море. Ребята, а вы видели где-нибудь еще флаг России? (ответы детей)

А сейчас мы познакомимся со вторым символом России – с гербом, откуда он появился и для чего он нужен.

История герба, также как и флага начиналась в те времена, когда наши предки очень часто воевали. А какие виды оружия, дети, вы знаете?

Дети: Стрелы, меч, копье, лук, автомат.

Воспитатель: А что защищало раньше воина?

Дети: Доспехи, щит.

Воспитатель: Флаг помогал воинам определить, где свои войска, а где чужие. Но флаг был один. Во время сражений воины были все похожи друг на друга, и чтобы не ошибиться, где свой воин, а где чужой, придумали поместить на щит знак. Это изображение стали называть гербом. Давайте мы с вами сейчас его рассмотрим. Что вы видите в центре? (Ответы детей).

Воспитатель: Да в центре изображен орел. А что можно про него рассказать, какой он?

Дети: у него две головы, крылья подняты.

Воспитатель: Орел на гербе означает силу, значит наше государство сильное и непобедимое. А почему у орла две головы? (Предположения детей).

Россия – государство очень большое и головы смотрят на запад и на восток, как бы показывая, что государство большое, но единое. В России живут люди разных национальностей.

А что вы еще видите? (Корону). А что она означает? (В России главный царь, сейчас он называется президентом). Как зовут президента нашей страны?).

А что еще держит орел в своих лапах? (ответы детей). Ребята, орел держит в левой руке скипетр - это символ власти, а в правой у него шар, его называют держава). В центре герба России изображен герб Москвы, потому что Москва является столицей нашей Родины – России. Российскому гербу много-много лет, потому что наша Родина возникла очень давно.

Кроме флага и герба есть еще один символ России - это гимн. Гимн - торжественная песня, которая исполняется в торжественных случаях. При исполнении гимна все люди встают, а мужчины снимают головные уборы. Давайте послушаем его.

Воспитатель: Ребята и мы с вами сможем сделать маленькие флаги?

Дети: Конечно, сможем.

Воспитатель: Посмотрите, что у меня есть. Это бумажные салфетки. Сначала из кусочков  мы накатаем шарики, после приклеим к нашему флагу.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые флажки у нас получились.

Аппликация «Флаг» из бумажных салфеток.

Оборудование: бумажные салфетки 3 цветов (белого, синего и красного), клей, тарелочки для готовых бумажных шариков, основа из бумаги – флаг.

Заключительный этап

Создание  в группе уголка с символикой Российской Федерации.

Оформление выставки книг и творческих работ детей.