Занятие /ФЭМП/ «Посылка для ребят» /старший дошкольный возраст/
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Тема: «Дни недели»

Цель: формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл posylka_dlya_rebyat.docx27.15 КБ

Предварительный просмотр:

Занятие /ФЭМП/

 «Посылка для ребят»

/старший дошкольный возраст/

Тема: «Дни недели»

Цель: формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Задачи

Материал

Организация

1.

  • продолжать знакомить детей с названиями дней недели, их последовательностью;
  • продолжать формировать у детей умение выкладывать геометрические фигуры по общему количеству палочек, соотносить размер фигуры с длиной его стороны;
  • закрепить прямой и обратный счет в пределах десяти; знание цифр.

2.

  • развивать внимание, логическое мышление;
  • развивать мелкую моторику пальцев рук;
  • развивать связную речь детей  - закреплять умение строить предложения с союзом, потому что.

3.        Воспитывать  

           самостоятельность.

Демонстрационный материал:

  • коробка в подарочной упаковке – посылка;
  • мяч;
  • образцы – геометрические фигуры, выполненные из  палочек;
  • условные обозначения дней недели.

Раздаточный материал:

  • счетные палочки;
  • карточки с цифрами от 1 до 10;
  • листы бумаги, цветные карандаши.

Фронтальная работа

Содержание:

Воспитатель показывает детям посылку, которую прислал кот Матроскин из Простоквашино.

- В посылке красивая картина из пазлов, но, к сожалению, при пересылке некоторые пазлы потерялись. Чтобы восстановить нашу картину, необходимо выполнить ряд заданий.

 - Матроскин не сомневается в том, что вы очень способные ребята, все задания вы выполните правильно!

  1. Работа с палочками

Воспитатель загадывает загадку:

Три вершинки,

Три угла,

Три сторонки –

Вот и я! –

И предлагает построить геометрическую фигуру – отгадку.

Получаются разные треугольники.

- Сколько сторон у треугольника?

- Сколько вершин у треугольника?

- Сколько углов у треугольника?

- Стороны треугольника равны по длине или нет?

- Сколько палочек вы взяли, чтобы построить треугольник?

Задание: постройте самый маленький треугольник со стороной в одну палочку.

- Можно ли построить другой треугольник с равными сторонами?

/Дети выполняют задание, а воспитатель помогает им, показывая рисунок/

                        

- Чем похожи треугольники?

- Чем отличаются треугольники?

- Каким должен быть следующий треугольник?

Вывод: чем больше сторона, тем больше треугольник, и наоборот.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Cценарий праздника "Теледива Яга в гостях у ребят"(старший дошкольный возраст)

Праздник,посвящённый международному женскому дню....

Конспект занятия по художественной литературе для старшего дошкольного возраста, тема занятия: «Мир сказок и приключений»

Конспект занятия по художественной литературе для старшего дошкольного возраста, тема занятия: «Мир сказок и приключений»...

Конспект открытого занятия по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста «Мышка-норушка на занятии по ФЭМП»

«Мышка-норушка на занятии по ФЭМП» (открытое занятие в стр. группе «Утята» 5.02Л 5г.). Цели и задачи: -закрепить прямой, обратный порядковый счет в пределах 10;-выкладывать числовой ряд от 0...

Тема «Шершуля в гостях у ребят» (старший дошкольный возраст)

Методическая разработка конспектаобразовательной деятельностипо ОО «Речевое развитие»...

Зимнее развлечение для ребят старшего дошкольного возраста

Развлечение проводится после Новогодних каникул в муз. зале. Дети поют, играют, танцуют; в гости к ним приходит Снеговик....

Новогодняя игра для ребят старшего дошкольного возраста

Игра проводится по командам и включает в себя различные виды творческой деятельности ребят...