Всемирный день чтения вслух.
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей.

«Читаем детям вслух».

 Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения.

Малыш растет, а это значит, что каждый день его ждет все больше новых впечатлений, он активно познает мир и совершает множество открытий. Получает все больше разнообразной информации необходимой ему для дальнейшего правильного физического, психического и умственного развития.

Но, к сожалению, все чаще современные родители задаются вопросом: «А нужны ли сейчас книги? Нужно ли их читать? Ведь есть планшеты, телефоны, ноутбуки, радио-няни. Может быть, достаточно включить ребенку на компьютере хорошую сказку? Там картинки интерактивные, и голос рассказчика приятный.

Давайте постараемся ответить на эти вопросы.

А вы знаете, что уже давно научно доказано, что дети, которым родители регулярно читали вслух в дошкольном возрасте, лучше учатся в школе, грамотнее пишут, более развернуто и красиво выражают свои мысли? С самого детства ребенок слушает сказки, которые читают мама с папой или бабушка с дедушкой, проявляют интерес сначала к картинкам, затем к буквам, и, наконец, у него возникает желание самому научиться читать.

Однако все эти преимущества от чтения вслух имеют место только в том случае, если родители читали ребенку правильно. К сожалению, по оценкам детских психологов, мало кто из родителей умеет читать детям вслух так, как это надо делать. В результате столь полезный метод развития малыша, как чтение ему вслух, превращается в сплошную скуку и тоску. Никакую пользу неверное чтение не несет, а лишь прививает малышу нелюбовь к чтению.

 Как же правильно читать вслух детям дошкольного возраста?

• При чтении вслух ребенку необходимо останавливаться, объясняя малышу непонятные моменты и обращая его внимание на определенные важные детали.
• Любимые книги ребенка надо перечитывать по много раз¸ обязательно обсуждая прочитанное и подвигая малыша на то, чтобы он пересказывал и комментировал услышанное.
• Читающий должен произносить слова громко и членораздельно, без всякого детского сюсюканья.
• Чем ребенок младше, тем лучше он реагирует на распевную речь. Текст, произносимый на распев, должен произноситься несколько громче, выше и медленнее, чем обычно. Это дает возможность младенцам отличать слоги от целых слов. Чтение на распев часто называют материнским чтением. Однако так младенцам должны читать и мужчины.
• Детям следует читать книги только со счастливым концом.
• Читающий должен стараться произносить текст по ролям, делать правильные актерские ударения.
• Нельзя продолжать читать ребенку, если он устал и утратил интерес.
• Детей постарше надо вовлекать в процесс чтения, периодически показывая им, как пишется то или иное слово. Кроме того, можно время от времени просить ребенка самого найти слово в предложении. Однако чтение вслух не должно превращаться в занятие и зубрежку. Это должно все же быть чтение вслух ребенку. Это – основные правила чтения.

С какого же возраста нужно начинать читать ребенку вслух?

Согласно последним научным предположениям, читать вслух малышу нужно с возраста 9 месяцев.

Как часто надо читать ребенку вслух?

Не реже, чем два раза в день, каждый день. Очень хорошо, если второе чтение будет приурочено к отходу ребенка ко сну.

Как долго нужно читать ребенку вслух?

Минимальное время чтения должно составлять от 5 до 10 минут, в зависимости от возраста. Максимальное диктуется заинтересованностью ребенка: пока он не устанет.

   Итак, в заключении хочется сказать, что книги способны прививать детям ценности, которые они пронесут через всю жизнь и задача взрослого — открыть ребёнку то необыкновенное, что несёт в себе книга, то наслаждение, которое доставляет погружение в чтение.

Разумеется, взрослый, чтобы привлечь к книге ребёнка, должен сам любить литературу, наслаждаться ею как искусством, понимать сложность, уметь передавать свои чувства и переживания детям.

Подготовила воспитатель:

Фефелова Н.И.