"Народные праздники на Руси"- конспект занятия
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект НОД по нравственному воспитанию

Тема: «Народные праздники на Руси» в подготовительной группы

Цель:

• Приобщать детей к русским традициям, формировать интерес к народной культуре через знакомство с русскими народными праздниками.

Задачи:

• Образовательные

Познакомить детей с традициями празднования известных русских праздников.

• Развивающие

Развивать познавательную активность, память, мышление воображение. Развивать интерес к народной культуре.

Развивать связную речь детей.

• Воспитательные

Воспитывать нравственные качества, прививать любовь к русским обычаям, к народным играм.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций, изучение наизусть колядок, закличек, стихов о народных праздниках, пословиц,  народных примет.

Игра «Народные праздники» Цель: Узнать русский народный праздник.

Просмотр фильма про народные праздники.

Материалы и оборудование:

мультимедийная презентация, мультимедийный проектор, магнитофон, диск с русскими народными мелодиями;

цветная бумага на каждого ребенка, клей-карандаш для каждого ребенка,  конверт: (разрезная картинка «Широкая масленица»);

маска -  шапочка с изображением солнца;

колокольчик.

Ход НОД:

 Воспитатель в русском народном сарафане, приглашает детей в группу под русскую народную мелодию.

Воспитатель: - Здравствуйте, гости дорогие! (Дети здороваются).

К нам сюда скорее просим!

Подходи  честной народ!

Шевелитесь, торопитесь –

Праздник всех сюда зовет!

- Ребята, вы любите праздники? (Да) 

- Какие вы знаете праздники? (Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы,  вы знаете много праздников, которые отмечали еще наши предки.  На Руси праздники всегда любили потому, что народ умел трудиться, умел и веселиться.

- Вы хотите узнать, как появились праздники, как отмечали их раньше? (Да)

- У меня есть волшебный колокольчик, который перенесёт нас в прошлое.

(Звенит колокольчик)

Воспитатель: Колокольчик волшебный звени,

В прошлое нас перенеси.

• Включить проектор:  (Слайд№1) «Древняя Русь»

Воспитатель: - Ребята мы с вами оказались в Древней Руси. Много разных праздников у них было. Отгадайте загадку про первый праздник, на который мы с вами попадем. 

(Слайд№2)

Среди зимы – большое торжество.

Великий праздник - … (Рождество)

 А почему этот праздник так называется? (Ответы детей).

• (Слайд№3)

 Воспитатель: - Рождество - один из главных христианских праздников, установлен в честь рождения Иисуса Христа. По библейской легенде 7 января у Пресвятой Девы Марии в городе Вифлееме родился Иисус Христос – Сын Божий. Весть о рождении  Иисуса разнесли небесные ангелы. На небе появилась Вифлеемская звезда. 

• (Слайд№4) 

- Поскольку она ознаменовала  Рождество Христово,  еще её называют «звездой Рождества».

• (Слайд№5) 

- Раньше в праздник Рождество парни и девушки ходили по домам, поздравляли с праздником, а на палке закреплялась большая звезда из золоченой бумаги, украшенная фонариком, бумажными гирляндами, иногда иконой Рождества. 

Задание и выполнение работы «Рождественская звезда»

Материал: цветная бумага.

Воспитатель: - Давайте мы с вами тоже сделаем по маленькой рождественской звездочке. 

(Дети изготавливают звезды по показу воспитателя)

 Воспитатель: 

- Наши прадедушки и прабабушки очень любили этот праздник - Рождество Христово. Называли его еще зимние святки. Святки - это от слова «святой». В этот праздник славили, хвалили, прославляли Христа, Новый год, будущий урожай, желали наилучшего  специальными песенками - колядками.

Давайте споем одну колядку:

Пришла Коляда накануне Рождества,

С пышками, с лепешками,

Со свиными ножками.

Коляда, Коляда, подай пирога!

Подай, не ломай,

А по целому давай!

• (Слайд№5)

Воспитатель:- Рождество отмечают всей семьей, и дети принимают активное участие в праздновании.  Это ожидание счастья, мира, домашнего тепла и семейного согласия. А вы знаете другие традиции этого праздника? (Ответы детей)

Воспитатель: - Правильно, это подарки близким и друзьям; открытки, сладости, сувениры.

- Чтобы попасть на следующий народный праздник, отгадайте загадку:

• (Слайд№6) 

Загадка:

Его празднуют весной

Этот праздник заводной,

Ярмарку все посещают,
И блинами угощают. (Масленица)

 Воспитатель: - Масленица – это древний славянский праздник, который символизирует проводы зимы и радостное ожидание весны. Народное гулянье длится неделю и завершается Прощенным воскресеньем. В последний день недели, в воскресенье люди друг у друга просили прощения.

Масленицу называли широкой, веселой. А чтобы народ выходил на улицу громко кричали заклички.

Вот такую например:

Выходи, народ,

Становись у ворот

Весну закликать,

Зимушку провожать.

Весна, весна красна,

      Приди, весна, с радостью!

   (Повторить вместе с детьми)

• Задание: (конверт с картинкой «Широкая масленица»)

- У меня есть конверт в котором лежит картинка, но она разрезана на части.

Я вам предлагаю собрать разрезную картинку с изображением Масленицы. (Дети собирают)

• (Слайд№7 «Блины»)

Воспитатель: Ребята, а что еще делали на масленицу? (Ответы детей)

- Блин – символ солнца, а солнце олицетворяет здоровье, долголетие, богатство и возрождающуюся жизнь: придет весна, все начнет расти.

• Слайд №8 «Чучело»

- А вот такое чучело, сделанное из соломы , выносили на улицу и сжигали – так расставались со всем плохим, со всеми бедами, трудностями.

Во время сжигания чучела люди пели песни, веселились, играли.

- А вы хотите поиграть? (Да)

• Русская народная игра «Золотые ворота».

Воспитатель: - Тогда давайте сыграем в русскую народную игру «Золотые ворота», объяснение хода игры.

Цель: совершенствовать легкий бег, развивать ловкость.    

Ход игры: 

Участники игры делятся на тех, кто стоит в кругу, подняв сомкнутые руки.

И тех, кто через эти ворота пробегают цепочкой (или по одному).

Стоящие поют:

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй – запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

«Ворота» закрываются и «ловят» того, кто остался в них. Оказавшиеся внутри круга, берутся за руки с образующими круг, увеличивая «ворота».

Воспитатель: Понравилась вам игра? (ответ детей)

Воспитатель: Тогда отгадайте следующую загадку:

• (Слайд№ 9) иллюстрация « Пасха»

Весной наступает,
Все ее ожидают,
Куличи в домах пекут,
Песни добрые поют! (Пасха)

• Слайд№ 9 «Праздник Пасхи»
• Воспитатель: - Пасха — Светлое Христово Воскресение. Это главное событие в духовной жизни христиан получило название Праздника праздников, царя дней. В ночь Воскресения Христа происходит праздничное богослужение. В красивых корзинах к церкви несут разные кушанья — куличи, сыр, масло, которые символизируют благополучие, писанки и крашанки - расписанные красками яйца (Слайд№10).

 В корзину кладут соль — символ мудрости..Торжественная процессия с певчим и священником благословляет людей.

Вернувшись домой, люди разговляются — т.е. едят вкусную пищу после Великого поста. Богатый пасхальный стол является символом небесной радости и вечери Господней. На пасхальный завтрак собираются самые близкие родственники. Хозяин подходит к гостям с пожеланиями и словами «Христос воскрес!», а потом целует каждого. Отвечать надо так: «Во истину воскрес!»

• Слайд № 11.

 Ребята, посмотрите на экран. Кто может сказать на какой народный праздник мы с вами сейчас попали? (Ответы детей)

Праздник Ивана-Купалы. Его отмечают летом, в ночь с 6 на 7 июля. Купальские обряды, совершаемые в эту ночь, очень разные. Это плетение венков, украшение зеленью построек, гадание, обливание водой, ночные гуляния вокруг купальского костра. Сначала вокруг костра водили хороводы (это древний символ солнца), пели песни, а затем девушки и парни, взявшись за руки, прыгали через костер.

Воспитатель: Давайте и мы с вами встанем в хоровод и поиграем в игру, которая называется: «Игра с Солнцем».

В центре круга – «солнце» (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнце). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче –

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон, на 4-ю – отходят, расширяя круг. На слово «Горю!» - «солнце» догоняет детей.

Итог занятия.

Воспитатель: - Ребята вот нам пора возвращаться домой.

Колокольчик волшебный звени

В настоящее время нас перенеси.

Воспитатель: - Ребята вам понравилось путешествие по русским народным праздникам? Что вам запомнилось, показалось самым интересным? (Ответы детей)

Русский народ  издавна создавал свои обычаи, традиции, праздники. На протяжении веков они изменялись, но всегда остается потребность людей в праздничные дни собираться вместе, радоваться, веселиться.