Нетрадиционная техника рисования
методическая разработка по рисованию (старшая группа)

Слайд 1

самообразование « Нетрадиционная техника рисования в ДОУ» в старшей группе

Слайд 2

Актуальность Развитие детского творчества является актуальной проблемой современной педагогики и психологии, и ставит перед системой образования основную цель- воспитание у подрастающего поколения творческого подхода к преобразованию окружающего мира, активности и самостоятельности мышления, способствующих достижению в жизни общества. РИСОВАНИЕ- это интересный и полезный вид деятельности, в ходе которого создаются живописные и графические изображения. Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребенка: -мелкой моторики рук и тактильного восприятия -пространственной ориентировки на листе бумаги , глазомера и зрительного восприятия -внимание и усидчивость -мышления -изобразительных навыков и умений, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости -формируются навыки контроля и самоконтроля При обучении рисованию могут использоваться разнообразные техники и самые разнообразные материалы.

Слайд 3

Цель: - формирование у детей художественно творческих способностей с использованием в работе интересной и необычной изобразительной техники, неизвестного материала. - развивать потребность к созданию нового, необычного продукта творческой деятельности. Задачи: -знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов, приемами работы сними , закреплять приобретенные умения и навыки. -закреплять и обогащать знания детей о разных видах художественного творчества.

Слайд 4

План занятий с детьми : 1. сентябрь-ноябрь. Знакомство с теоретическими знаниями о нетрадиционной технике рисования. Изучение литературы, отбор технологий, подбор диагностического материала. 2. декабрь-январь. Разработка конспектов и проведение занятий с использованием нетрадиционных техник рисования в старшей группе. 3. февраль-апрель. Проведение образовательной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования в старшей группе. Работа с родителями по развитию творческих способностей детей средствами применения нетрадиционных техник рисования. 4. май. Изготовление альбома с рисунками по нетрадиционной технике рисования. Выставка детских работ.

Слайд 5

Нетрадиционные виды рисования: -рисование мятой бумагой, ватными палочками, тычком жесткой полусухой кистью. -отпечаток листьями растений, рисование на брызг, рисование на пене для бритья. -рисование солью, мыльными пузырями, восковыми мелками + акварель. Работа по использованию детьми нетрадиционных видов рисования строилась на основе следующих методов и приемов: Словесный (беседа, рассказ) Наглядный ( показ мультимедийных материалов, иллюстраций) Практический( выполнение работ по инструкционным картам, схемам и др )

Слайд 6

Использовала нетрадиционные виды рисования: -рисование мятой бумагой ,ватными палочками, тычком жесткой полусухой кистью. -отпечаток листьями растений, рисование набрызг , рисование на пене для бритья. -рисование солью, мыльными пузырями, восковыми мелками + акварель. Работа по использованию детьми нетрадиционных видов рисования строилась на основе следующих методов и приемов : -словесный(беседа, рассказ) -наглядный (показ мультимедийных материалов, иллюстраций) -практический (выполнение работ по инструкционным картам, схемам и др )

Слайд 7

Моя работа проходила в тесном сотрудничестве с родителями . Для того чтобы дети занимались творческой практикой , необходимо определенное руководство со стороны взрослых, поэтому считаю немаловажным совместную работу с родителями. -индивидуальные консультации по вопросам развития у детей графо моторных навыков . -оформление папок-передвижек на темы: «Роль рисования в развитии детей», «Зачем детям рисовать ? Советы родителям».