индивидульная карта
методическая разработка (2 класс)
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9»
«Рассмотрено» на заседании методического объединения учителей русского языка и литературы Руководитель МО ___________________ /Малышева О.А./ Протокол № 1 от « 30»августа 2021г. | «Согласовано» Заместитель директора школы по УВР _____________ / Попкова В.Н./ «30» августа 2021 г. | «Утверждаю» Директор школы /И.М. Иконникова / Приказ № 233 от «31»августа 2021г. |
Индивидуальный план
саморазвития учителя
начальных классов
Ивановой Марии Николаевны
на 2021-2022 учебный год
Г. О. САРАНСК
СОДЕРЖАНИЕ
- Общие сведения о педагоге
- Цели, задачи, ожидаемые результаты самообразования.
- Направления и содержание деятельности
- Повышение квалификации и педагогического мастерства
- Работа над повышением качества образования.
- Научно-методическая работа
- Обобщение и распространение опыта педагогической деятельности
- Совершенствование профессионально значимых личностных качеств педагога
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Ф.И.О. Иванова Мария Николаевна
Образование – средне/специальное
Стаж педагогической работы – 34 год
В данной должности – 32 года
В данной организации - 5 лет
Квалификационная категория – на соответствии
Педагогическая нагрузка – 18,5 часов
Внеурочная деятельность -3 часа
Класс, в котором работает педагог – 2 А
ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ САМООБРАЗОВАНИЯ
Цель образования - создание условий для самореализации личности
ученика с учётом возможностей, склонностей, способностей и интересов,
для развития логического мышления, самостоятельности и
активности, требующих мобилизации знаний, умений, способности
принимать решения, брать на себя ответственность.
Задачи:
- продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в
области теории и методики преподавания ;
- уметь видеть проблемы: их прогнозирование и пути решения;
- внедрять в практику образовательной деятельности новых форм урочной
и внеурочной работы с учащимися;
- обеспечить развитие различных индивидуальных траекторий учащихся
для получения полноценного образования, учитывающих
способности, возможности, интересы учеников;
- стимулировать учащихся на участие в конкурсах и проектах,
творческой деятельности.
Ожидаемый результат самообразования:
- повысить качество преподавания ;
- научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах;
- создать комплекты педагогических разработок с применением новых технологий;
- подготовить доклады, выступления, участие в профессиональных конкурсах и
конференциях с самообобщением опыта.
Исходя из основной цели самообразования, я наметила основные разделы работы по самообразованию.
НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Раздел 1. Повышение квалификации и педагогического мастерства
№ | Направление и содержание деятельности | Планирование | Реализация |
1. | Изучение и анализ научно-методической литературы по предмету | Планирую изучить и проанализировать научно-методическую литературу. | Конспекты Памятки |
2. | Работа над методической темой самообразования. | Работа над индивидуальной методической темой. | Посещение вебинаров по теме самообразования. |
3. | Участие в семинарах, работе МО и т.д. | Планирую принять активное участие в семинарах МО, в конференциях, в вебинарах, в видеоконференциях. | Принимала участие в вебинарах, видеоконференциях. |
4. | Деятельность в рамках методического объединения. | Планирую принимать активное участие, выступать на МО по актуальным темам. | Принимала участие в МО. Общение с коллегами. |
6. | Совершенствование работы с современными педагогическими технологиями. | Планирую совершенствовать метод проектов, здоровьесберегающие технологии. |
|
Раздел 2. Работа над повышением качества образования
№ | Направление и содержание деятельности | Планирование | Реализация |
1. | Организация дифференцированной работы с учащимися, обладающими разным уровнем интеллектуальных способностей и познавательной активности. | Использование дифференцированных и индивидуальных заданий в учебной и внеурочной деятельности. | Работа с сайтом УЧИ.РУ для повышения учебной мотивации, участие на сайте в олимпиадах и марафонах. |
2. | Организация работы с одарёнными детьми и участие с ними в научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах по предмету. | Планирую подготовить детей к научно-практической конференции, и активно участвовать в конкурсах, олимпиадах по предметам. | В течении года принимали активное участие в различных конкурсах, олимпиадах. |
Раздел 3. Научно-методическая работа
№ | Направление и содержание деятельности | Планирование | Реализация |
1. | Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения. | Планирую знакомство с инновационными технологиями ведения урока. | Организация групповой, парной и индивидуальной работы; Организация самостоятельной деятельности учащихся; |
2. | Проведение открытых уроков, мастер-классов в рамках работы по повышению методического мастерства. | Планирую провести открытое внеклассное мероприятие по математике | Проведение открытого внеклассного мероприятия: «Азбука здоровья». |
Раздел 4. Обобщение и распространение опыта педагогической деятельности
№ | Направление и содержание деятельности | Планирование | Реализация |
1. | Публичные выступления. | Планирую выступить на МО по теме: «Использование современных педагогических технологий в процессе обучения. Основные образовательные технологии». | Выступление на МО. |
2. | Публикация статей в сети Интернет. | Планирую опубликовать статьи в сети Интернет.. | Публиковалась статья. Свидетельство прилагается. |
3. | Продвижение персонального сайта-портфолио в сети Интернет, размещение на нём авторских материалов. | Создание персонального сайт-портфолио. |
Раздел 5. Совершенствование профессионально значимых
личностных качеств педагога
№ | Направление и содержание деятельности | Планирование | Реализация |
1. | Развитие креативности как творческого потенциала личности через участие в различных профессиональных конкурсах. | Планирую принять участие в конкурсе: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». | |
2. | Развитие педагогической рефлексии через самоанализ педагогической деятельности. | Овладеть навыками проблемно-ориентированного анализа своей педагогической деятельности. | Совершенствование системы оценки качества общего образования. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
1 класс. Технологическая карта раздела « Числа от 1 до 5». Технологическая карта урока «Число и цифра 1».
Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать (запомнить, воспроизвести), но и формирование универсальных учебных действи...
Конспект интегрированного урока внеклассного чтения и изобразительного искусства "Сказки и картинки Сутеева"Сказки и картинки Сутеева"
Конспект урока внеклассного чтения и изобразительного искусства "Сказки и картинки Сутеева".Целью урока было Углублять знания детей о творчестве В.Г. Сутеева,; учить выделять главное в содержании книг...
Карта индивидуальной коррекционной работы с обучающимися. Образцы карт.
Карта индивидуальной коррекционной работы с обучающимися. Образцы карт.Направление: Работа с неуспевающими детьми над повышением интенсивности учебной деятельностиПояснен...
Викторина по окружающему миру "Знаешь ли ты карту?".Материки,океаны, моря, острова, полуострова на карте.
Викторина может быть предложена учащимся 2-4 классов при изучении географических объектов на карте.Викторина по окружающему миру была создана для учащихся 2 класса, обучающихся по программе "Шко...
Выступление с практической направленность по теме "Технологическая карта урока как индикатор готовности учителя работать по новому образовательному стандарту.Требования к проектированию технологической карты".
Статья содержит теоретические обоснования и практические рекомендации по применению технологической карты урока. Материал предназначен для учителей начальных классов, реализующих ФГОС НОО....
Индивидульный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня воспитателя
План самообразования...
Методическая разработка " Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: "Карта полушарий". Практическая работа "Карта полушарий", УМК "Планета знаний"
Методическая разработка " Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: Карта полушарий. Практическая работа "Карта полушарий", УМК "Планета знаний"...