План конспект по аппликации
план-конспект занятия по аппликации, лепке

 Аппликация из салфетных шариков

«Елочные шары»

Цель: Создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьей и развития творческих способностей детей. 
Задачи: 
- Развивающие: 
• развитие мелкой моторики, цветового восприятия, тактильного восприятия, воображения. 
• Развитие интереса к аппликации.
- Обучающие: 
• Познакомить с нетрадиционными видами аппликации
• Оказание помощи родителям в осуществлении работы по развитию мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста.
• Обратить внимание детей на осторожное обращение с ёлочными игрушками в помещении
- Воспитательные:
• Воспитание эстетического вкуса и культуры труда 
Использованные методы:
Словесные: описание елочных шаров, рассказ педагога.
Практические: пальчиковая гимнастика «Новый год», 
Оборудование: вырезанные из картона круги в виде ёлочного шара, маленькая ёлка, украшенная ёлочными игрушками разных цветов и размеров, клей, кисточки, салфетки.
Предварительная работа:
- Чтение художественной литературы на зимнюю тему. 
- Рассматривание иллюстраций, открыток с изображением елки, елочных украшений 
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие».
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, чем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, тем ярче творческая стихия детского разума. »
Сухомлинский В.А.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
- Ребята, полюбуйтесь, какая в нашей группе ёлочка-красавица стоит. Какие на ней красивые снежинки и игрушки! Ой, а что это под елочкой? Какая-то коробочка. Это Дедушка Мороз прислал нам посылку! Интересно, что же в ней? А в ней письмо. (Воспитатель читает и рассказывает детям). Дед Мороз предлагает посмотреть по волшебному телевизору фотографии елочных игрушек.

О/и «Угадай-ка». На интерактивной доске демонстрируем фото с разными елочными игрушками, описываем одну из них, а дети должны угадать про которую игрушку идёт речь.

Упражнение развивает внимание, наблюдательность, учит находить предмет по определённому признаку, расширяет кругозор.

Работа на интерактивной доске «Раскрашиваем Новогоднюю елку».

 Показываем детям волшебную ручку – стилус, как её нужно держать. Рассказываем, как набрать краску и закрасить отдельные части львёнка.

Упражнение знакомит детей с работой на интерактивной доске, учит правильно держать стилус, способствует развитию познавательного интереса.

Ребята, а в посылке еще что-то есть. Посмотрим? Что это? Правильно игрушки – елочные шары.
- Шары очень красивые! Ребята, а какой они формы? (Круглые). Какого цвета? Что на них нарисовано? А как можно ими украсить елку? (Повесить на ниточки). Давайте, повесим шарики на ёлочку (дети развешивают игрушки). Сколько шаров на елке? Сколько желтых? Сколько синих?
- Нарядная наша ёлочка? Вот только мало на ней шариков. Давайте, мы с вами изготовим ёлочные шары, но не из стекла, а из картона и салфеток. Вот такие (воспитатель показывает готовые шары). Такими шарами мы украсим нашу елочку.
- Садитесь за столы, и я покажу вам, как можно сделать такие украшения.
2.Показ. 
-Ёлочные украшения мы будем готовить из шариков-комочков, которые мы сделаем из бумажных салфеток. Они, как снег, мягкие, легкие. Из них мы скатаем комочки и украсим елочный шар.
Но, сначала, мы поиграем с нашими пальчиками.
3. Пальчиковая игра «Новый год».
Наступает Новый год! (Хлопки в ладоши)
Дети водят хоровод. (Кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты,)
Висят на елке шарики, (Поочередно соединять пальцы на двух руках, образуя шар)
Светятся фонарики. (Фонарики)
Вот сверкают льдинки, (Сжимать и резко разжимать кулаки по очереди)
Кружатся снежинки. (Легко и плавно двигать кистями)
В гости Дед Мороз идет, (Пальцы шагают по коленям или по столу)
Всем подарки он несет. (Потереть друг об друга ладони)
4. Практическая часть.
- Перед вами лежат заготовки ёлочных шаров и салфетки. Необходимо сделать много комочков, затем окунуть их в клей, положить на шар, прижать и немного подержать. 
5. Итог занятия.
Красота! Так много шаров и все разные! Давайте, украсим ими елочку. 
- Что мы сегодня с вами делали? Красивые у нас получились елочные шары? Как вы думаете, понравятся они Дедушке Морозу?