"Путешествие в сказку"
материал (средняя группа)
Занятие для средней группы по сказке "Теремок" с использованием современных технологий.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 puteshestvie_v_skazku.docx | 18.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие в средней группе
«Путешествие в сказку».
Цели:
Приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, понимать задаваемые вопросы, отвечать на них по просьбе воспитателя, повторять несложные фразы, эмоционально откликаться на происходящее. Воспитывать чувства сопереживания героям, чувства коллективизма, взаимопомощи. Закрепить знания детей о русских народных сказках.
Задачи:
- Учить детей узнавать сказку по фрагментам, иллюстрациям, моделям.
- Развивать активную речевую деятельность, умение вести диалог со взрослыми.
- Закреплять умение отвечать на вопросы простыми предложениями.
- Развивать память, воображение, выразительность речи.
- Воспитывать желание слушать сказки и получать от этого удовольствие, желание помочь героям сказки.
Оборудование:
телефон, мольберт, плакат в виде теремка (форматА3) с вставками для героев сказки «Теремок» (мышка, заяц, лиса, волк, медведь, лягушка), воздушные шарики с привязанным к ним мешочком с сюрпризом .
Ход занятия:
Дети сидят за столом и играют с воспитателем в настольную игру, на телефон приходит сообщение в виде картинки плачущей мышки.
Воспитатель: Ой, дети, мне на почту нашего детского сада пришло какое то странное сообщение, давайте посмотрим что там.
Воспитатель: открывает сообщение на котором плачущая мышка просит о помощи: Я вот забыла, из какой я сказки. Помогите мне вспомнить!
(Воспитатель показывает детям)
Воспитатель: Ой, кто это?
Дети: Мышка.
Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним в каких сказках встречалась мышка?
Дети перечисляют…
Дети: Теремок
Воспитатель: Помните мы с вами читали сказку теремок?!
Дети отвечают…
Воспитатель: Давайте вспомним, кто в теремок пришел первым?
(Воспитатель поворачивает мольберт с заготовленным плакатом с вставками в виде теремка)
Дети начинают вспоминать и перечислять героев….
Воспитатель: Кто первым прибежал в Теремок?
Дети: Мышка
Воспитатель: Как выглядит мышка, какого она цвета? (воспитатель дорисовывает хвостик, ушки, мордочку, усики, глазки).
(По аналогии такая же беседа проводится по каждому сказочному персонажу: лягушке, лисе, волку, медведю, зайцу).
Дети: лягушка (хором)
Воспитатель: Следом за лягушкой прибежал…
Дети: зайчишка (хором)
Воспитатель: А потом пришла…
Дети: лисичка (хором)
Воспитатель: За лисичкой…
Дети: волк (хором)
Воспитатель: За волком…
Дети: медведь (хором)
Воспитатель: Как медведь спросил, каким голосом, кто то сможет повторить?
Дети отвечают грозным голосом: Кто-кто в Теремочке живет?
Воспитатель: И что сделал медведь?
Дети: Сломал теремок.
Воспитатель: Да, верно, может поэтому мышка испугалась, побежала и потерялась?
Дети отвечают…
Снова приходит сообщение на телефон, на фото радостная мышка, с обращением благодарности к детям. (Спасибо вам, дети, за помощь).
Воспитатель: показывает фото счастливой мышки на телефоне, и предлагает поиграть.
Физкультминутка
Как у наших у зверят
Лапки весело стучат.
А устали ножки,
Хлопают ладошки.
А потом вприсядку
Пляшут звери рядышком
А как пустятся бежать
Никому их не догнать.
Сюрпризный момент: в группу залетает воздушный летающий шарик с привязанным мешочком с сюрпризом. Дети говорят спасибо мышке.
Воспитатель: В какой стране мы с вами побывали? Кому мы помогли? Что вам понравилось больше всего?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку"
Цель: Напомнить детям содержание знакомой сказки, побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.Задачи:·...
Совместная деятельность учителя-логопеда и воспитателя "Путешествие в сказку" по мотивам русской народной сказки "Колобок"
конспект совместной деятельности логопеда и воспитателя...
Путешествие по сказкам. Методическая разработка «Сказки это интересно! »
Путешествие по сказкам. Методическая разработка «Сказки это интересно! »...
Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной группе Путешествие по сказкам. Беседа по сказке П. Ершова «Конек-Горбунок».
Путешествие по сказкам. Беседа по сказке П. Ершова «Конек-Горбунок». 1.Сказочный кроссворд 2. Игра «Узнай нас». 3. Игра «Волшебная корзинка» 4.Сказочные задачки. 5. Игра «Из какой сказки»? Найди...
Конспект интегрированной НОД с детьми средней группы «Спасите Солнышко, или Путешествие по сказкам Чуковского»Конспект интегрированной НОД с детьми средней группы «Спасите Солнышко, или Путешествие по сказкам Чуковского»м
НОД для детей старшей группы. Форма - путешествие.Групповое....
КВН для всей семьи «Путешествие по сказкам» «Сказка – лож, да в ней намек….»
Способствовать формированию традиций семейного чтения, расширить и закрепить знания детей о сказках и сказочных героях; развитие интереса и уважения к народной культуре; создание мотивации к чте...
Путешествие - викторина по сказкам \'\'Путешествие в сказку" Средняя группа
Решаемые задачи: Закреплять знания детей о знакомых сказках (названия сказок, их героев), способствовать пониманию детьми произведений народного фольклора.Формировать православное мировоззрение, ...