Приказ об участии в Декаде "Культура коренных малочисленных народов Севера"
материал (подготовительная группа)
участие в декаде
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.08 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация "Знакомство с малочисленным народом Севера (хантами)."
Малая Родина... У каждого человека она своя, но для всех является той путеводной звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не сказать — всё. ...
Концепция «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ ИЗ ЧИСЛА МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»
В процессе интеграции в многонациональном государстве малочисленные народы Севе-ра столкнулись с опасностью утраты родного языка, самобытной народной культуры, этнического самосознания. Коренное насел...

Методическая разработка на тему: «Ознакомление старших дошкольников с культурой и бытом Коренных малочисленных народов Севера через проектную деятельность»
Россия всегда являлась многонациональным государством, а регион Приамурья, где на протяжении 19-20 веков сосуществовали народы разных языковых групп и традиций, можно считать уникальной лабораторией п...
Приложение к проекту "Игры малочисленных народов севера"
Картотека "Подвижные игры народов севера"...

План мероприятий по реализации Концепции по обучению родным языкам, литературе и культуре малочисленных народов Севера, проживающих в ХМАО-Югре
План мероприятий по реализацию Концеппции по обучению родным языкам, литературе и культуре малочисленных народов Севера, проживающих в ХМАО-Югре...
Отчёт о запланированных занятиях родных языков и фольклора коренных малочисленных народов Югры
Отчёто запланированных занятиях родных языков и фольклора коренных малочисленных народов Югры...

Образовательный проект «Нивхи – коренные малочисленные народы Севера»
Образовательный проект по направлению "Народное искусство и культурное наследие"на тему: «Нивхи – коренные малочисленные народы Севера»...
