Буклет "Адаптация ребенка к детскому саду"
консультация (младшая группа)

Адаптация – привыкание организма к новым условиям. Для малыша,  поступающего в дошкольное учреждение,  его группа, дети этой группы, педагог -  всё это и есть новые условия.  Как сделать так, чтобы адаптация не превратилась в кошмар для ребёнка и его родителей?

Ответ прост. Сделать условия знакомыми.

1. Режим дня– необходимо домашний режим приблизить,на сколько это возможно, к режиму дошкольного учреждения.
2. Новая обстановка-  следует договориться с педагогом и посетить несколько раз группу детского сада, познакомить с помещениями, игрушками, всей обстановкой.
3. Незнакомые  люди– по договорённости с педагогом, нужно приходить на участок детского сада, когда гуляют дети вашей группы, в течение 2 – 3 недель. Познакомить с детьми и педагогом.
4. Много  детей – заранее «вводите» ребёнка в детский коллектив: дети друзей, на детской площадке и т.д.
5. Навыки самообслуживания. Уточните в дошкольном учреждении, какие навыки самообслуживания подходят вашему ребёнку по возрасту,  и обязательно научите его этим действиям. Ребёнку, умеющему самостоятельно кушать, не придётся ждать очереди, когда к нему подойдёт педагог и накормит.
6. Незнакомая пища – познакомьтесь в ДО с примерным меню дошкольников. Готовьте дома подобные блюда.
7. Умение занять себя. Научите ребёнка разным действиям с предметами и игрушками. Если ребёнок, умеет занять себя, он будет чувствовать себя увереннее.
8. Доверие к взрослым. Ребёнок должен верить (на этом этапе) взрослым. Должен понимать, что тёти в дошкольном учреждении добрые и не причинят ему вреда.
9. Умение выражать свои потребности– научите ребёнка  обращаться к взрослым  с просьбой.
10. Разлука с мамой.  Ребёнок должен быть уверен, что мама его не разлюбила. Малышу  необходимо объяснять, что он уже большой и поэтому ему необходимо посещать детский сад. А мама обязательно его заберёт, как только сделает свои дела.

Не  при каких обстоятельствах не обманывайте ребёнка. Один раз обманутый,  ребёнок  не будет  доверять вашим обещаниям.

И ещё несколько советам родителей, отдающих детей в дошкольное учреждение.

1. Настройтесь сами на то,  ребёнок уже дорос до детского сада. Ваша неуверенность будет передаваться ребёнку и скажется на его спокойствии.
2.  Настраивайте ребёнка только на положительное.  С весёлым настроением рассказывайте, что делают дети в детском саду. Сомнения оставьте при себе, и делитесь ими только тогда, когда ваш ребёнок не может услышать. (Соседняя комната и занятость ребёнка игрушками – не считается).

3. Не пугайте малыша детским садом. (Вот пойдёшь в детский сад, там тебя наказывать будут.Не будешь слушаться, отведу тебя в садик.) Это накладывает отрицательный эмоциональный настрой.
4. В первой же беседе с педагогом сообщите индивидуальные особенности своего ребёнка, вредные привычки ребёнка (сосание пальца, укачивание при укладывании), особенно  медицинские противопоказания.
5. Не оставляйте ребёнка в первые дни на целый день. Для ребёнка это очень тяжело как морально, так и физически.
6. При расставании с малышом сократите до минимума процедуру прощания. Затянутое расставание  расстроит  ребёнка ещё больше.
7. Если малыш очень привязан к маме, пусть в детский сад его отводит другой член семьи, расставание с которым для ребёнка не так болезненно.

8. Дома, на период адаптации создайте спокойную уравновешенную обстановку, без перегрузки нервной системы малыша. Исключите походы на развлекательные мероприятия, в гости,  ограничьте приход гостей к вам.
9. Показывайте пример ребёнку вежливого дружеского общения с персоналом детского сада. Таким образом,  ребёнок поймёт, что «тёти» хорошие и им можно доверять.
10. Как можно чаще напоминайте ребёнку, какой он стал взрослый, что вы им гордитесь и что очень, очень любите.

Воспитатель:

Толкунова С.В.

МАДОУ детский сад

«Дюймовочка»

 «Что можно сделать,  чтобы адаптация малыша к дошкольному учреждению прошла в лёгкой форме».

Советский, 2016год