Презентация "Типы речи"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Котельниковская средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза Л.Д. Чурилова» Бинарный урок по русскому языку и литературе в 5 классе «Типы речи» учителя русского языка и литературы Елкиной Л.А. Ноябрь , 2022

Слайд 2

Верите ли вы 1 Текст - предложения, связанные между собой по смыслу и грамматически да нет 2 Предложения в тексте не имеют последовательности да нет 3 Текст состоит из главного и зависимого слова да нет 4 Тема текста - это о чем или о ком говорится в тексте да нет 5 Основная мысль текста - это то, что автор хотел донести до читателя да нет 6 К тексту нельзя придумать заглавие да нет 6 В заголовке отражается основная мысль текста да нет 8 Текст можно разделить на части да нет 9 Художественный, разговорный, научный, официально-деловой - это типы речи да нет 10 Существует 4 типа речи да нет

Слайд 3

Взаимопроверка 1 Текст - предложения, связанные между собой по смыслу и грамматически да нет 2 Предложения в тексте не имеют последовательности да нет 3 Текст состоит из главного и зависимого слова да нет 4 Тема текста - это о чем или о ком говорится в тексте да нет 5 Основная мысль текста - это то, что автор хотел донести до читателя да нет 6 К тексту нельзя придумать заглавие да нет 6 В заголовке отражается основная мысль текста да нет 8 Текст можно разделить на части да нет 9 Художественный, разговорный, научный, официально-деловой - это типы речи да нет 10 Существует 4 типа речи да нет

Слайд 4

Тема: «Типы речи текста»

Слайд 5

1 Однажды со мной в школу побежал пёсик. Мне жалко было прогонять его. Собака весело побежала впереди меня. Был сильный ветер. Ветер сорвал с моей головы шляпу и покатил ее в речку. Пёсик бросился за шляпой. Он успел на лету схватить шляпу и принес ее мне. «Ты замечательный пес!» – сказал я и погладил собаку. 2 Нашу собаку зовут Нордик. Это обыкновенная дворняжка. Масти Нордик черной, только на лбу белая звездочка да на передних лапках белые носочки. На правой подлиннее, на левой покороче. Хвост у него колечком, а уши стоят, и оттого у Нордика вид веселый, жизнерадостный. Красивая у нас собака. 3 Мы все очень любим Нордика. Он наш большой друг. Он так привык к нам, что все понимает. Скажешь, чтобы он оставался дома, и он останется, слушается. Но такой грустный станет. А если возьмешь с собой, то радостно запрыгает и побежит вперед. Вот почему мы все любим Нордика.

Слайд 6

Самостоятельная работа Задание: укажите тип речи 1.«Ночью поднялся сильный ветер и пошел дождь. Он тихо барабанил по крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно. Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в водостоках, остужали раскаленный от летней жары город. И те, кто не спал, открывали окна, вдыхали влажную прохладу и подставляли лица ледяным каплям. Дождя в городе ждали два месяца, и теперь, когда он пришел, люди молча улыбались, благословляя плачущее небо…» 2.«Итак, пройдет ночь, и отшумит дождь, отгремит гром. И что дальше? Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими городскими жителями и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается только ждать и наблюдать.» 3.«Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый, как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный. Раздражающий. Надоевший.»

Слайд 7

Проверьте!!! 1. Повествование 2. Рассуждение 3. Описание

Слайд 8

Рефлексия Выберите фразеологизм, соответствующий вашему настроению Шевелил мозгами Не покладая рук Спустя рукава Витал в облаках Моё сердце поёт Хлопал ушами Рука об руку

Слайд 9

Домашнее задание Дорисовать обложку, на обратной стороне написать текст, используя изученный тип речи. В кабинете из созданных вами произведений сделаем галерею обложек.