Конспект занятия
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Образовательная область «Познавательное развитие»

Конспект занятия «Город профессий» в разновозрастной группе

Цель: расширять  представления о профессиях.

Задачи:

1. Закрепить представления детей о разных профессиях, показать значимость каждой из них;
2. Расширять словарный запас, коммуникативные навыки;
3.  Развивать познавательный интерес детей к труду взрослых;
4.  Развивать внимание, мышление, игровые навыки детей, творчество в двигательной активности;
5.  Воспитывать уважение к труду и людям любой профессии.

Предварительная работа:

• Знакомство с трудом работников дома ребенка (экскурсии, наблюдения).
• Чтение книг о мастерстве и профессиях (В.Маяковский «Кем быть», С.Михалков «А, что у вас?», Дж.Родари «Чем пахнут ремесла?», «Какого цвета ремесла?» и др.).
• Чтение сказок о трудолюбивых и ленивых героях (укр. нар. сказка «Петушок и два мышонка», рус. нар. сказка «Даша и Маша»).
• Отгадывание загадок.
• Дидактические игры: «Угадай, какая профессия у человека», «Большой-маленький», «Угадай, кем я буду», «Добавь словечко», «Назови лишнее слово», «Мастера и Мастерицы», «Кто что делает?»,

1 Введение

- Доброе утро!

Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мои друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.

Приятно смотреть на человека, лицо которого украшает тёплая и доброжелательная улыбка. Давайте поприветствуем друг друга своими улыбками. Подарите свои улыбки соседу справа и слева. Обними соседа справа, обними соседа слева. Чтобы у нас весь день было хорошее настроение

А вы уже решили, кем станете, когда вырастите? Я предлагаю вам оправиться сегодня в Город Профессий?

Улица «Лечебная»

Как зовут вашего врача по имени отчеству?

• А какая у нас Светлана Викторовна?
• Что делает мед сестра на работе?
• Что использует врач в работе? Кто лечит зубы? Кто лечит детей? Кто делает массаж?

- А сейчас я проверю, хорошо ли вы слышите, не нужен ли вам врач.

Дидактическая игра «Угадай, кто позвал?».

Улица «Загадочная»

Дидактическая игра «Профессии в загадках»

Воспитатель загадывает загадки, после того, как дети отгадают, на экране появляется отгадка.

         В руки ножницы возьмёт,

         Волшебной расческой взмахнёт.

         Станешь ты совсем другой,

         Красивый, молодой! (Парикмахер)

Кто, скажите мне, такой.

Охраняет наш покой?

За порядком он следит.

Хулиганить не велит. (Полицейский)

 Знает в доме каждый житель

Этот дом возвел строитель

 (Строитель)

Сошьёт он платье, брюки,

Обрадует обновой.

Скажут: «Золотые руки

У этого …» (Портного)

Огонёк сверкает ярко –

Не смотри: электросварка.

Не могу в защитной маске

Я работать без опаски.

Целый день варил металл

И нисколько не устал. (Сварщик)

Четко зная своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело –

Совершает перелёт. (Лётчик)

Он одет в комбинезон,

         Красит рамы, стены.

         Он и пол и потолок

         В доме выкрасить помог. (Маляр)

Мастер он весьма хороший,

Сделал шкаф нам для прихожей.

Он не плотник, не маляр.

Мебель делает … (Столяр)

Из рассыпчатой муки

Он печет нам пироги,

Булки, плюшки, сайки.

Кто он? Угадай-ка. (Кондитер)

Улица « Рабочих инструментов»

У каждой профессии есть орудия труда, необходимые для выполнения своих профессиональных обязанностей. На столах лежат карточки с изображением разных профессий.

Упражнение «Изобрази профессию»

Воспитатель:  Вам необходимо разделиться на тройки, выбрать себе карточку с профессией. После слов «Что ты делаешь — не знаем. Поглядим и угадаем», показываете какие-то действия, по которым другие отгадывают загаданную профессию (водитель крутит руль, скрипач играет на скрипке, парикмахер причесывает и стрижет, маляр красит, дворник подметает и т. п.).

Воспитатель вместе с детьми произносит слова: «Что ты делаешь — не знаем. Поглядим и угадаем». Дети согласно карточкам показывают профессии.

Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы?».

Воспитатель: Это здорово уметь: сеять хлеб и песню петь.
Стог метать, дрова колоть, грядку чисто прополоть.
Это здорово: строгать! Делать стол или кровать.
Добрым быть, друзей иметь. Это здорово уметь.

Дети:
За все, что сделано для нас,
Мы благодарны людям!
Придет пора, настанет час.
И мы трудиться будем.

Дидактическая игра «Хлопай-топай».

- Если я буду называть слова-профессии, вы хлопайте, а если вам кто-то не нравится – топайте.

МУЗЫКАНТ, ОБЖОРА, СТРОИТЕЛЬ, ЛОДЫРЬ, ПРОДАВЕЦ, ХУЛИГАН, ПАРИКМАХЕР, ЖАДИНА, ПРАЧКА

- Ребята, вы не устали? Давайте отдохнем - сядем рядком, поговорим ладком. Русский народ придумывал не только сказки, но еще и много пословиц о труде. Гости наши уже взрослые люди, каждый выбрал себе профессию по душе, пусть они нам помогут.

Игра с гостями:

• Сделал дело - гуляй ...(смело).
• Делу время, а потехе ...(час).
• Труд человека кормит, а лень ...(портит).
• Скучен день до вечера, коли делать ...(нечего).
• Хочешь есть калачи, так не сиди на ...(печи).
• Кто любит трудиться, тому без дела ...(не сидится).
• Терпение и труд все ...(перетрут).
• Без труда не вытащишь и рыбку из ...(пруда).
• Аллея «Бюро находок»
• Воспитатель раздаёт картинки-раскраски «Профессии» детям.
• За это я вам дарю картинки-раскраски «Профессии», чтобы вы не забывали наш город. И приглашаю к нам в гости ещё.
• Воспитатель: Пора нам возвращаться в наш детский сад. Закройте глаза и повторяйте за мной:  «Вокруг себя повернись и в детском саду очутись».

Рефлексия.

• Воспитатель: Мы проделали с вами, ребята, долгий путь.  Вам понравилось наше путешествие в город Мастеров? (Ответы детей) Чем вам запомнилось путешествие? (Ответы детей) Какая улица было самым интересным? (Ответы детей)Как вы считаете какая профессия самая интересная, полезная?
• Ребята, вы молодцы!  Мне было очень приятно с вами путешествовать! 
•  

• Воспитатель: Это здорово уметь: сеять хлеб и песню петь.
  Стог метать, дрова колоть, грядку чисто прополоть.
  Это здорово: строгать! Делать стол или кровать.
  Добрым быть, друзей иметь. Это здорово уметь.
• Дети:
  За все, что сделано для нас,
  Мы благодарны людям!
  Придет пора, настанет час.
  И мы трудиться будем

А теперь мы улыбнемся,
Дружно за руки возьмемся.
И друг другу на прощанье
Мы подарим пожелание –
Знания ищи всегда
Умным станешь ты тогда!