В этом файле "Методические рекомендации по использованию Lego Mindstorms EV3 в процессе преподавания технологии с обучающимися 10 лет"
vdoc510398444_660283157?hash=jLMoRn6K9N3Id1C71qa2ucNaJB02Ei7bABRPreUVNac&dl=b61MBEfzu7w5TxTlJCaMni85kyTcesFm7bs1HxEWYd4
d/1nKzZqlZCA6HOJXSHTeRfMiN4Z_lUXNe-/p/1fboYA7ZJy8ylCCNbF6notMEJknHXVVOy/edit
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 79.28 КБ |
Слайд 1
Поурочное тематическое планирование по разделу «Производство и технологии» класс 6 (6 ч.) Модели и моделирование. Модели технических устройств. Машины и механизмы. Кинематические схемы Инструменты графического редактора. Создание печатной продукции 2 ч. 2 ч. 2 ч. Ознакомление с моделями и моделированием. Расширение знаний об машинах и механизмах, а также изучение техники чтения кинематических схем. Обобщение и систематизация знаний по разделу «Производство и технологии» посредством выполнения итоговой практической работы. Урок открытия нового знания Комбинированный урок Урок обобщения и систематизации знаний «Описание характеристика модели технического устройства» «Чтение кинематических схем машин и механизмов» «Создание печатной продукции в графическом редакторе» Выполнила: Нигай О. В. . Тема урока Цель урока Тип урока Практическая работа
Просто так

Как выглядело бы наше небо, если вместо Луны были планеты Солнечной Системы?

Яблоко

Заповеди детства и юности

Кактусы из сада камней