ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА "ТВОРЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ"

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Детская школа искусств № 4 города Южно-Сахалинска»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Дата проведения урока – 05.04.2018

Преподаватель  –  Королева Н.М.

Предмет – Специальность и чтение с листа

Ученик/группа – Минькова Злата.

Тема урока: «Теоретические и практические навыки»

Музыкальный материал урока:

О. Геталова, И. Визная «В музыку с радостью»

О. Геталова «Секреты Дилидона» (Нотная грамота для маленьких музыкантов)

Л. Баренбойм, Н. Перунова «Путь к музыке»

Место урока в планировании учебного процесса: контрольный урок по итогам третьей четверти

Тип урока: урок повторения и систематизации знаний и умений.

Форма урока: комбинированный урок.

Цель урока: 

Определение теоретического и практического уровня освоения изучаемого материала через игровые формы. «Играя – познаю, обучаясь -  творю».

Задачи урока:

• Образовательные:

- повторить теоретический материал (ответить на поставленные вопросы);

- выполнить практические задания проверочного характера (упражнения, исполнение выученных произведений);

- закрепить через игровую деятельность теоретический материал.

• Воспитательные:

- пробудить интерес к познанию музыкального языка через игровую деятельность;

- способствовать развитию коммуникативных навыков (уметь слушать и проявлять инициативу);

• Развивающие:

- внимание, ответственность;

- творческое воображение;

- навыки сравнительного анализа;

- умение применять ранее полученные знания в новой ситуации.

Здоровьесберегающие:

• – соблюдение правильной посадки, постановки рук;
• – контроль за свободой пианистического аппарата.

Планируемые результаты:

        Личностные:

• умение определять проблему, ставить учебные цели, проверять достижимость целей с помощью учителя;

• умение действовать по заданному алгоритму;
• осуществлять констатирующий контроль по результату действия;
• развитие способности наблюдать и рассуждать, критически оценивать собственные действия;
• умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание;
• умение выражать свои мысли;

        Предметные: знания, умения, навыки

• развивать самостоятельность в работе;
• совершенствовать техническую сторону обучающегося.

Необходимое оборудование:

ноутбук

проектор

экран

фортепиано

банкетка

подставка для ног

        фортепиано;

        нотная литература.

Форма работы:

индивидуальная.

Методы обучения:

- метод стимулирования творческой деятельности (эмоциональное воздействие, эффект удивления);

- словесные методы (рассказ, беседа, объяснение);

- наглядно-слуховой метод;

- демонстрационный, зрительный.

Дидактические программные продукты:

1. Электронный образовательный ресурс:

http://www.music-street.ru/dop_igri_k_uroku.htm

http://www.liveinternet.ru/users/3920752/post252274157/

http://www.youtube.com/watch?v=d0kVOUTg50I

2. Видеоприложения:

П.И. Чайковский «Детский альбом», Марш деревянных солдатиков

                                                                              _______________Королева Н.М.