Актуальность проблемы речевого развития детей дошкольного возраста
презентация

Слайд 1

«Актуальность проблемы речевого развития детей дошкольного возраста» подготовила: Волхонцева А.В.

Слайд 2

Главная задача речевого развития ребёнка дошкольного возраста - это владение нормами и правилами языка, определяемыми для каждого возрастного этапа, и развития их коммуникативных способностей

Слайд 3

Типичные проблемы развития речи дошкольника: Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь (так называемая "ситуативная" речь) . Неспособность грамматически правильно построить распространенное предложение. Бедность речи. Недостаточный словарный запас. Замусоривание речи сленговыми словами (результат просмотров телевизионных передач, употребление нелитературных слов и выражений. Бедная диалогическая речь : неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развернутый ответ, если это необходимо и уместно. Неспособность построить монолог : например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказ текста своими словами. (А ведь к школе приобрести это умение просто необходимо) Отсутствие логического обоснования своих утверждений и выводов. Отсутствие навыков культуры речи : неумение использовать интонации, регулировать громкость голоса и темп речи и т. д. Плохая дикция.

Слайд 4

Методические средства в помощь педагогу • общение взрослых и детей, формирование коммуникативных навыков; • культурная языковая среда, речь воспитателя; • обучение на занятиях; • художественная литература, различные виды искусства (изобразительное, музыка, театр) . • современные технологии и методы.

Слайд 5

Средства развития речи:

Слайд 6

требования к речи взрослого: -Речь должна быть содержательной, логичной и точной. -Должна быть доступной (соответствие возрасту ребенка) . -Речь должна быть лексически, фонетически и грамматически правильной. -В речи должно использоваться художественное слово. -Речь должна быть выразительной. -Речь должна быть эмоционально насыщенной. -Взрослый, разговаривая с ребенком, не должен торопиться. -Слова произносятся достаточно громко, чтобы ребенок смог расслышать все звуки. -Взрослый должен знать и соблюдать речевой этикет. -В речи взрослый должен использовать вербальные и невербальные средства общения. -Слова взрослого должны соответствовать его делам.

Слайд 7

Рекомендации по развитию речи в семье

Слайд 8

Вывод: Проблема речевого развития детей в настоящее время очень актуальна. Несомненно, чем богаче и правильнее речь ребенка, тем ему легче высказывать свои мысли, тем лучше его взаимоотношения с окружающими его людьми. При этом необходимо учитывать, что плохая речь может сильно отразиться на грамотности ребенка, т. к. письменная речь формируется на основе устной. Помните, что воспитатель, взаимодействуя с семьей может решить проблему развития речи детей.