Хайбрахманова Виктория
план-конспект урока (2 класс)
Цель: создание условий для единого воспитательного пространства, формирование основ эстетической культуры через вовлечение в творческую деятельность.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sp2.docx | 19.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Выполнила:
Тема: Формирование эстетической культуры младшего школьника
Цель: создание условий для единого воспитательного пространства, формирование основ эстетической культуры через вовлечение в творческую деятельность.
Задачи:
- Организовать совместную деятельность для реализации совместных воспитательных мероприятий
- Сфмировать у младших школьников и родителей позитивное отношение к прекрасному
- Укрепить сотрудничество между всеми участиками воспитательного процесса.
Участники сетевого взаимодействия:
- Образовательная организация (школа) - центр сетевого взаимодействия
- Учитель начальных классов
- Родители
- Обучающиеся
- Национальный музей Республики Башкортостан
Сроки реализации: 4 четверть
Мероприятия, форма проведения | Методы | Участники, их роль и функции | Организатор, его роль и функции | Сроки реализации |
Подготовительный (организационный) этап | ||||
Договор о сотрудничестве с музеем по предоставлению экспонатов и проведению экскурсий | Беседа | Национальный музей Республики Башкортостан Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 7.04 |
Диагностика с целью выявления уровня сформированности нравственных и эстетических ценностей у детей | Тестирование | Обучающиеся Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 12.04 |
Круглый стол с родителями “Роль эстетического воспитания в умственном и физическом развитии детей ” | Беседа | Родители Обучающиеся Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 14.04 |
Основной (практический) этап | ||||
Классный час “Мой родной Башкортостан ” | Беседа | Обучающиеся Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 17.04 |
Беседа “Как музыка влияет на нас ” | Беседа | Обучающиеся Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Национальный музей Республики Башкортостан Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 19.04 |
Вебинар для родителей “ Искусство в жизни школьника отражение и познание мира” | Беседа | Родители Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 24.04 |
экскурсия "Развитие культуры родного края"” | Наблюдение | Обучающиеся Родители Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Национальный музей Республики Башкортостан Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 28.04 |
Классный час “Хобби-это искусство ” | Беседа | Обучающиеся Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 03.05 |
Мастер-класс от родителелей “Край мой родной” | Практическая работа | Обучающиеся Родители Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 10.05 |
Конкурс рисунков “Башкортостан мой край родной” | Анализ рисунков | Обучающиеся Родители Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 15.05 |
Заключительный (рефлексивный) этап | ||||
Анкетирование “Мой город ” | Анкетирование, оценка результатов проведённой работы | Обучающиеся Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 19.05 |
Стенгазета “ Семь чудес Башкортостана” | Практическая работа, анализ проведённой работы | Обучающиеся Родители Роль - участники Функция - партнерская, равноправное сотрудничество | Образовательная организация - школа Учитель начальных классов Роль - организатор Функция - координация сетевого взаимодействия | 22.05 |
Стенгазета: “ Семь чудес Башкортостана ”
Планируемые результаты:
1. Сформировано представление о культуре родного края у младших школьников, потребности в культуре родного края.
2. Организована просветительская работа с родителями, направленную на их активное вовлечение в эстетическое воспитание обучающихся 2 класса через участие в круглых столах, совместных воспитательных мероприятиях с детьми.
3. Совместно разработан и реализован комплекс воспитательных мероприятий в рамках сетевого взаимодействия по реализации эстетического воспитания младших школьников, расширен круг организаций, участвующих в подготовке и проведении комплекса воспитательных мероприятий с музеем города, городской библиотекой и школой искусств.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виктор Коротаев "Русь"
стихотворение о России...
Исследовательская работа ученицы 4 класса Черновой Виктории "Чай который мы пьем" 2011
Исследование чая...
Презентация "Виктор Драгунский"
Презентация посвящена Виктору Драгунскому...
"Музей в классе". Презентация "Картины Виктора Васнецова"
Презентация к уроку изобразительного искусства...
Урок литературного чтения в 1 классе «Поэтическая чуткость»(по рассказу Виктора Драгунского «Друг детства»)
урок 1 класс система Занкова Учитель: Кармаза Ирина Викторовна Тема урока: «Поэтическая чуткость»(по рассказу Виктора Драгунского «Друг детства») Цели: – раскрыть характер главного героя Де...
Хайбрахманова Виктория
Цель: создание условий для единого воспитательного пространства, формирование основ эстетической культуры через вовлечение в творческую деятельность....