«Искатели развлечений» Конкурсно - игровая программа для детей 7-14 лет.
план-конспект занятия
Цель: создавать благоприятный эмоционально – психологический климат между детьми.
Задачи:
развитие творческих и интеллектуальных способностей, активизация познавательной деятельности;
содействовать развитию воображения, сообразительности, наблюдательности;
способствовать сплочению детского коллектива;
воспитание чувства юмора, стремления к победе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27.65 КБ |
Предварительный просмотр:
«Искатели развлечений»
Конкурсно - игровая программа для детей 7-14 лет.
Цель: создавать благоприятный эмоционально – психологический климат между детьми.
Задачи:
развитие творческих и интеллектуальных способностей, активизация познавательной деятельности;
содействовать развитию воображения, сообразительности, наблюдательности;
способствовать сплочению детского коллектива;
воспитание чувства юмора, стремления к победе.
Ход мероприятия
I. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы с вами, проведем очень интересную и веселую конкурсно – игровую программу с названием «Искатели развлечений». Эта увлекательная программа заставит веселиться и играть не только детей, но даже и взрослых. Мы постараемся сделать так, чтобы все принимали участие в нашей программе, веселились от души, чтобы всем ребятам запомнились наши конкурсы.
II. Основная часть.
Команды готовы! Давайте поприветствуем друг друга. Я прошу вас, громко хором представить ваши команды!
Приветствие.
Команда «………………..». Команда «……………..».
Здравствуйте, дорогие, ребята! Сегодня мы с вами,
проведем очень интересную и веселую конкурсно – игровую
программу с веселым названием «По секрету всему свету». Эта
увлекательная программа заставит веселиться и играть не только
детей, но даже и взрослых. Мы постараемся сделать так, чтобы
все принимали участие в нашей программе, веселились от души,
чтобы всем ребятам запомнились наши конкурсы и чтобы
каждый из участников был отмечен сладкими призами.
( После общего приветствия ведущий проводит игру- разминку)
Здравствуйте, дорогие, ребята! Сегодня мы с вами,
проведем очень интересную и веселую конкурсно – игровую
программу с веселым названием «По секрету всему свету». Эта
увлекательная программа заставит веселиться и играть не только
детей, но даже и взрослых. Мы постараемся сделать так, чтобы
все принимали участие в нашей программе, веселились от души,
чтобы всем ребятам запомнились наши конкурсы и чтобы
каждый из участников был отмечен сладкими призами.
( После общего приветствия ведущий проводит игру- разминку)
Здравствуйте, дорогие, ребята! Сегодня мы с вами,
проведем очень интересную и веселую конкурсно – игровую
программу с веселым названием «По секрету всему свету». Эта
увлекательная программа заставит веселиться и играть не только
детей, но даже и взрослых. Мы постараемся сделать так, чтобы
все принимали участие в нашей программе, веселились от души,
чтобы всем ребятам запомнились наши конкурсы и чтобы
каждый из участников был отмечен сладкими призами.
( После общего приветствия ведущий проводит игру- разминку)
Может - нет, а может - да.
Подсказка- игра.
Может - нет, а может - да.
Подсказка- игра.
Может - нет, а может - да.
Подсказка- игра.
Может - нет, а может - да.
Подсказка- игра.
У меня для вас игра:
«Может - нет, а может - да».
Подскажите мне ответ:
Может - «да», а может - «нет».
Рыбки спят на дне пруда,
Это правда, дети? (Да.)
Быстро дайте мне ответ,
У меня для вас игра:
«Может - нет, а может - да».
Подскажите мне ответ:
Может - «да», а может - «нет».
Рыбки спят на дне пруда,
Это правда, дети? (Да.)
Быстро дайте мне ответ
Ведущий: Чтобы нам с вами, ребята, подготовиться к нашей программе, давайте проведем небольшую Игру - разминку, которая называется «Может - нет, а может - да».
(В этой игре участвуют все желающие. Смысл игры: ведущий называет утверждение, если участники игры согласны с утверждением, все хором произносят «ДА», если не согласны, произносят «НЕТ»).
- Игра «Может - нет, а может – да»
У меня для вас игра:
«Может - нет, а может - да».
Подскажите мне ответ:
Может - «да», а может - «нет».
Рыбки спят на дне пруда,
Это правда, дети? (Да.)
Быстро дайте мне ответ,
Снег зимой бывает? (Да.)
Понедельник и среда-
Это дни недели? (Да.)
Солнце дарит людям свет?
Отвечаем вместе! (Да.)
«Вискас»- кошкина еда,
Что, вы, скажете мне? (Да.)
Я предвижу ваш ответ:
Мышь боится кошки? (Да.)
Крокодил живет сто лет-
Это правда, дети? (Нет.)
Может человек в 5 лет
Дедом стареньким быть? (Нет.)
А полынь и лебеда-
Это овощи ведь? (Нет.)
Каждый скажет без труда:
За зимою - лето? (Нет.)
Свет луны и солнца свет-
Виден ли он людям? (Да.)
Подскажите мне ответ:
Спят зимой лягушки? (Да.)
Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (Да.)
Дать мне можете ответ:
Волк меняет шубу? (Нет.)
Отвечайте, детвора:
Вам понравилась игра? (Да.)
- Игра «Рвачи»
Ведущий: Конкурс называется «Рвачи». В этом конкурсе соревнуются 2 человека. (Игрокам вручается газетный лист и предлагается за 10 сек. разорвать его на как можно большее количество клочков. После выполнения задания объявляется, что победителем станет тот, кто с помощью скотча быстро склеит обратно свой листок.). Для игры необходимо иметь: 2 газетных листа, 2 рулона скотча.
- Викторина
Ведущий: Сейчас я предлагаю вам, ребята, вспомнить знаменитые сказки, загадки, басни, узнать сказочных героев. А поможет, вам, в этом викторина. Ответив на вопросы викторины, мы и вспомним знаменитые всем сказки. Команды отвечают поочередности. (Ведущий зачитывает вопросы, на каждый вопрос предлагается несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать правильный ответ.)
Викторина:
- Какой сказочный герой проткнул носом в котле дырку?
А. Железный Дровосек. В. Буратино. С. Баба-Яга. Д. Дюймовочка.
- Каким словом заканчивается загадка: «Два конца, два кольца, а посередине…»
А. Гвоздик. В. Болтик. С. Шуруп. Д. Хвостик.
- Что зимой и летом одним цветом?
А. Негр. В. Елка. С. Деньги. Д. Нос Деда Мороза.
- Кто не тащил воз в знаменитой басне И. А. Крылова?
А. Щука. В. Лебедь. С. Рак. Д. Вол.
- С кем разговаривал К. И. Чуковский в своем стихотворении «Телефон»?
А. Бабушка. В. Жена. С. Слон. Д. Снегурочка.
- Что осталось от серенького козлика после прогулки в лесу?
А. Рожки да ножки. В. Шерсти клок. С. Уши да хвост. Д. Блохи.
- Кого на своем пути не встретил Колобок?
А. Медведя. В. Лису. С. Льва. Д. Волка.
- Кто может съесть маленьких детей в Африке, если они пойдут туда гулять?
А. Крокодил. В. Бармалей. С. Акула. Д. Горилла.
- Какое любимое блюдо Сороки-белобоки?
А. Кашка. В. сушка. С. Галушка. Д. Букашка.
- Какую грушу нельзя скушать?
А. Зеленую. В. Боксерскую. С. Лампочку. Д. Тетю Грушу.
- Игра «Читатели»
Ведущий: Для следующей игры, я приглашаю 2-х самых сильных игроков. Игра называется «Читатели». Смысл игры: перед каждым игроком на столе лежит книга, раскрытая на странице с одним и тем же номером. По команде ведущего, игроки начинают дуть, стараясь за определенное время перелистнуть как можно больше страниц. Победит игрок, который оказался на странице с большим номером. По окончании игры, ребята получают сладкие призы.
- Конкурс капитанов «Бусы»
Ведущий: Необходимо собрать за 2 мин как можно длиннее ленту из скрепок в виде бус. Победитель получает балл.
- Игра – «СМС»
Ведущий: Отгадайте, кому могут принадлежать смс-ки, пришедшие на мобильный телефон:
1. Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик Иа)
2. Помни, все исчезнет после 12 ночи. (Фея из «Золушки»)
3. Ушел от волка, зайца и медведя. (Колобок)
4. Купила самовар, приглашаю на чай. (Муха-Цокотуха)
5. Ключ достал, скоро буду. (Буратино)
6. В гости не прилечу. Мотор забарахлил. (Карлсон)
- Конкурс «Баскетбол»
В корзину левой рукой нужно забросить комок бумаги.
- Конкурс «Дорисовки»
Всей команде нужно дорисовать предложенные детали так, чтобы получились рисунки.
Подведение итогов конкурсов.
Награждение участников и победителей сладкими призами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Через тернии к звёздам!" оригинальный сценарий празднования юбилея театральных коллективов "Последняя сказка Шахрезады!" сценарий конкурсно-игровой программы посвящённой 23 февраля и 8 марта для мл.шк.в.
В Студии Современного Праздника "Позитив" есть три прекрасных детских театральных коллектива и так получилось, что в один год у этих коллективов юбилей. Правда здорово! Только даты этих юбилеев разные...

Конкурсно-игровая программа "Мир цветов"
Познакомить учащихся с легендами о происхождении цветов, о праздниках цветов в мире....

Конкурсно- игровая программа «ВЕСЕЛЫЕ СНЕЖИНКИ»
Конкурсно- игровая программа«ВЕСЕЛЫЕ СНЕЖИНКИ»Цели: создание праздничного настроения, научить детей работать сообща над одной задачей, сплочение коллектива, развитие внимания, тренировка памяти....

Конкурсно-игровая программа «Весенняя капель»
Цели: создание праздничного настроения, сплочение коллектива, развитие внимания, тренировка памяти.Задачи:-развитие коммуникативных способностей;-сплочение детского коллектива;-развитие взаимопо...

Конкурсно -игровая программа " Я студент, а это значит.."
Техникум – это не только учебное заведение, в котором ребята получают знания. Техникум - это коллектив, в котором протекает важная для формирующегося человека часть жизни. Проблема адаптации студентов...
Конкурсно-игровая программа «Студенчества, весёлая пора…» посвященная Дню Российского студенчества
Методическая разработка направлена на создание условий для освоения студентами образовательных организаций СПО общих компетенций, использование активных форм внеаудиторных занятий...
Конкурсно – игровая программа «Дорога, транспорт, переход»
Конкурсно – игровая программа «Дорога, транспорт, переход»...
