Исследовательская работа "Нелюбимый изюм"
опыты и эксперименты (подготовительная группа)
Исследование в рамках Городского конкурса исследовательских работ детей дошкольного возраста "Юный исследователь" направление "Я - исследователь".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 issledovatelskaya_rabota.docx | 2.19 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплексно - тематическое планирование в средней группе МБДОУ детский сад "Изюминка".
Представляю вашему вниманию комплексно - тематическое планирование в средней группе. Воспитатели: Цыганова Т.И , Плакса Т.Н....
Конспект совместной детско-родительской творческой познавательно-исследовательской деятельности "Приготовление винегрета с "изюминкой". Старший дошкольный возраст .
Конспект преназначен для педагогов и родителей и содержит практический материал по познавательно-исследовательской деятельности в старшем дошкольном возрасте, может быть использован в организаци...
Тема: «Развиваем сенсорику и мелкую моторику рук детей через продуктивную деятельность, ручной труд, дидактическую игру» Кружок «Изюминка»
Программа «Детство» предполагает обучение детей представлению о качестве и свойствах материала, предметов. О разнообразии их формы,цветов и оттенков, запахов ; мягкость, твердо...
Конспект ритуала «Опробование продукта» по программе Н.М. Крыловой «Детский сад – дом радости» Тема: «Заморское лакомство - изюм»
В связи с новыми требованиями ФГОС ДО к организации педагогического процесса в дошкольном возрасте необходимо обеспечивать интеллектуальный фон на основе познавательно-исследовательской деятельности, ...
Творческий проект "Изюм. Что это?"
5- 6 лет - важный период для развития детской любознательности. Дети активно стремятся к интеллектуальному общению с взрослыми, что проявляется в многочисленных вопросах: (почему? зачем? д...
Проектная деятельность "Изюм - что это?"
5- 6 лет - важный период для развития детской любознательности. Дети активно стремятся к интеллектуальному общению с взрослыми, что проявляется в многочисленных вопросах: (почему? зачем? д...