Выступление на научно-практической конференции преподавателей ДМШ в г. Смоленске 15.02 2023г

Обращение трезвучий.  Методические рекомендации.

                                                                                 Корнеенко Елена Николаевна преподаватель МБУ ДО «Рославльская ДМШ им. М.И. Глинки»

      В системе музыкального образования одна из главных задач - это развитие музыкального слуха ребёнка. В современных методиках преподавания сольфеджио большое внимание уделяется проблеме освоения аккордов, которая является одной из главных в развитии гармонического слуха юного музыканта. Хороший гармонический слух нужен на всех занятиях в музыкальной школе. Разносторонне развитый гармонический слух помогает и профессиональному музыканту добиться высоких результатов в своей творческой деятельности. Аккорды - это одно из главных средств музыкальной выразительности, делающее музыку более насыщенной и яркой. Разные формы работы с аккордами обогащают учебный процесс, делают его ярче и привлекательнее, развивают музыкальный вкус. В музыкальной практике самым используемым видом аккорда является трезвучие. И сегодня в своём выступлении я хотела бы поделиться интересными методическими рекомендациями по теме «Обращения трезвучий» и своим наработками.

       Перед каждым преподавателем постоянно встаёт вопрос: «Как сделать урок, а самое главное освоение нового материала, понятным и увлекательным?» Исходя из того, что дети больше всего любят играть, нужно включать в свои уроки больше игровых моментов. Опора в обучении на игру, как естественную форму существования ребёнка, делает учебный процесс психологически комфортным, благотворно влияет на качество усвоения материала.

Современная дидактическая литература представлена красочными увлекательными пособиями по сольфеджио. В них можно найти много интересного о трезвучиях и их обращениях.

Одно из таких пособий - учебник для детских музыкальных школ Софьи Королевой «Я слышу, знаю и пою». Материал изложен доступно в чётком порядке по темам от урока к уроку. Он содержит много красочного иллюстративного материала, стихи о музыке, рисунки-схемы, небольшие песенки. О главных трезвучиях лада в мажоре и миноре интересно рассказывается в форме весёлой песенки с красочным оформлением.  Яркие забавные рисунки помогут легко освоить обращение мажорного и минорного трезвучий.

В форме увлекательного рассказа, песенками вместо правил, представлены трезвучия в учебном пособии Ольги Камозиной «Неправильное сольфеджио». В нём, при помощи песенок и образных портретиков, идёт рассказ о том, как трезвучия «развлекаются», как их ступени прыгая на октаву вверх, создают секстаккорды и квартсекстаккорды. Интересная песенка поведает о том, как можно научиться в знакомой песне слышать тонику, субдоминанту и доминанту.  В небольшой музыкальной сказке о Красной Шапочке можно узнать о том, как   научиться подбирать аккомпанемент, используя трезвучия главных ступеней.

   В учебном пособии «Музыкальная азбука» для детских музыкальных школ Татьяны Сиротиной сложные теоретические сведения даются в доступной занимательной форме. Книга помогает узнать много интересного о музыкальном языке при помощи разнообразных песенок: песенок – диалогов, песенок – загадок. В данное пособие включена интересная песенка, которая называется «Обращение трезвучий».

         Методическое пособие «Азартное сольфеджио» Арсена и Татьяны Камаевых использует системное изложение игровых методик, содержит иллюстративно-разрезной материал, предлагает разнообразные игровые тренинги по формированию навыков аккомпанемента. Это поможет ученику запомнить, что тоника, субдоминанта и доминанта – это гармоническая основа лада и в сопровождении любой песни будут чередоваться именно эти аккорды.

Рабочая тетрадь по сольфеджио Галины Калининой для учащихся третьего класса детских музыкальных школ дополняет учебник сольфеджио разнообразными видами заданий. Дети любят рисовать и раскрашивать цветными карандашами и поэтому с радостью берутся за выполнение заданий такого рода. Раскрасить разным цветом мажорное, минорное, увеличенное и уменьшённое трезвучия; соединить разноцветными стрелочками аккорды и соответствующие им схемы построения; в данной аккордовой последовательности раскрасить трезвучия, секстаккорды и квартсекстаккорды разным цветом.

  Интересное учебно-методическое пособие «Маленькие хитрости или как сделать сольфеджио любимым занятием малышей» Нины Белой, предназначено в помощь молодому педагогу. Оно отражает многолетний опыт работы с детьми и содержит ряд наблюдений и советов, как сделать урок интересным и познавательным. Здесь по теме «Трезвучия и их обращения» предлагается использовать карточки для слухового анализа и пения. Карточки для определения на слух количества звуков помогут ученикам найти трезвучие среди интервалов и септаккордов. На карточке с тремя разноцветными кружочками даётся описание строения трезвучия, название и обозначение каждого звука, название четырёх видов трезвучий, строящихся вне лада. Отдельные карточки, предназначенные для педагога, помогают при объяснении построения трезвучий и их обращений.

Ещё одно методическое пособие Нины Белой называется «Нотная грамота. Игры на уроках». Оно содержит ритмические карточки, карточки для индивидуальной работы музыкальное домино и музыкальное лото. Игры типа музыкальное лото могут использоваться неоднократно и как тренировочная работа в несколько этапов, и как контрольные различных видов. Предлагаются разнообразные варианты игры. пособия, игра может занимать по 10-15 минут на уроке. Можно играть одновременно в несколько игр, разбившись на маленькие группы.

Пособие по сольфеджио и фортепиано для детей «Весёлая музыкальная грамота» Натальи Коваленко предназначено для учащихся начальных классов. Оно представляет собой музыкальную методику, которая развивает музыкально-художественные навыки, уделяет внимание слуховому музыкальному развитию.     В этом пособии трезвучия и их обращения представлены в ярком иллюстративном описании с заданиями, которые надо выполнить при помощи карточек.

Большим подспорьем преподавателю в подготовке к уроку может быть использование компьютерных технологий. Компьютерные программы позволяют эффективней развивать все виды восприятия и задействовать при проведении урока все виды памяти: зрительную, слуховую, моторную, образную, ассоциативную. Это значительно повышает интенсивность проведения урока.  Интерактивная доска позволяет использовать пособия в электронном виде для каждого класса по сольфеджио из электронных образовательных ресурсов издательского дома «Музыка -  П. Югерсон». Содержание пособия разработано на основе и с учетом Федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным программам в области музыкального искусства. Пособие включает: обучающий материал, интерактивные элементы и задания, тесты для проверки усвоенного материала и для самоконтроля. Для закрепления пройденного материала по теме «Обращения трезвучий» можно использовать игру «Сундук с сокровищами». На экране изображен берег моря, на котором стоят три сундука с сокровищами. Один называется «Трезвучия», второй «Секстаккорды», третий «Квартсекстаккорды». Дети делятся на три команды и выстраиваются перед интерактивной доской. Каждой команде предстоит заполнить свой сундук золотыми монетками, на которых изображены нотами трезвучия, секстаккорды и квартсекстаккорды. Каждый участник игры должен перетащить монетку с нужным изображением в свой сундук. Если выбрана не та монета, она не упадёт в сундук, а вернётся на своё место в верху экрана. Если монета выбрана правильно, она со звоном упадёт в сундук. За правильный выбор монеты ученик получает красную карточку, за неправильный получает чёрную. Побеждает та команда, у которой в итоге получится наибольшее количество красных карточек.

         Одной из самых эффективных компьютерных технологий является компьютерная презентация. Использование презентации помогает разнообразить способ подачи учебного материала, значительно улучшает качество урока. Подготовка презентаций - серьёзный творческий процесс, каждый элемент которого должен быть продуман и осмыслен с точкизрения восприятия детей. Компьютерная презентация, с её красочным и музыкально насыщенным видеорядом может содержать в себе элементы необычайного, удивительного, неожиданного. Это вызывает интерес детей к учебному процессу и способствует созданию положительной эмоциональной обстановки обучения. Желательно, чтобы презентация занимала на уроке не более двадцати минут. При подготовке презентаций для своих уроков я стараюсь придерживаться всех вышеперечисленных правил. Умение создавать презентации дают мне возможность проявить себя как творческую личность, избежать формального подхода к проведению уроков, а моим ученикам испытать радость познания.

       На своих уроках по теме «Обращения трезвучий» я так же использую давно полюбившиеся игры с разноцветными кубиками, где красный кубик обозначает большую терцию, синий кубик малую, жёлтый чистую кварту. Мы знаем, что эти интервалы, образно говоря, являются «строительным материалом» для трезвучий.

Можно всем вместе строить одинаковые аккорды, определив их на слух.  Можно разделить детей на команды и предложить   каждой команде построить разные трезвучия или обращения трезвучий на скорость, кто быстрее. Преподаватель может сам построить кубиками аккорд, а ученикам предложить сыграть его на фортепиано. Можно предложить детям самим придумать правило игры с кубиками. Это поможет развитию творческого мышления, повысит интерес к участию в коллективной творческой деятельности.

На уроках сольфеджио мы играем не только с кубиками, но и с разноцветными магнитами. Преподаватель играет аккорд, а ученики выкладывают на магнитной доске услышанные трезвучия или их обращения. Один ученик называет звуки одного из обращений аккорда, а другой должен понять о каком трезвучии идёт речь и выложить его магнитами.  Можно разбившись на команды по 3 человека строить аккорды на скорость. Один из участников команды строит от звука мажорное или минорное трезвучие, два других должны построить от этого же звука первое обращение – секстаккорд или второе обращение – квартсекстаккорд.

Подводя итог своей работы над данной темой, я прихожу к следующему выводу. Разнообразные технологии, методики, пособия, игры, помогающие детям легко в игровой форме воспринимать обучение, чувствовать себя свободно и комфортно, обязательно должны быть задействованы на всех уроках сольфеджио и   по теме «Обращения трезвучий» в том числе. Это способствует эмоциональному отношению детей к музыке, раскрывает творческие способности, воспитывает музыкальный вкус и повышает интерес детей к уроку сольфеджио. Обязательно нужно сделать   предмет сольфеджио интересным потому, что когда интересно, тогда не трудно!