Дидактическая игра по сказкам "Рассказывание сказки с выкладыванием сюжетных картинок в определенной последовательности".
материал (старшая группа)
Цель: развивать речевую активность детей, умение вступать в диалог; формировать любовь к художественной литературе.



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактическая игра "К какой сказке нарисованы эти картинки?"
Цель: Закрепить знания о сказочно-былинном жанре, о героях сказки.Правила. Предложить детям по сказочному сюжету узнать сказку, обосновать свой выбор, обыграть сцену сказки используя высказывани...

Презентация дидактической игры для детей старшего дошкольного возраста "Четыре картинки"
Это многофункциональное дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста. Пособие может использоваться на подгрупповых и индивидуальных занятиях с дошкольниками в старшей и подготовительн...

Сказка на татарском языке к дидактической игре "Веселые ежата.Сказка о дружбе."
Сказка на татарском языке к дидактической игре по Монтенссори...

Дидактическая игра для детей первой младшей группы «Собери картинку»
Дидактическая игра для детей первой младшей группы «Собери картинку» является прекрасным помощником в развитии у деток памяти и мышления. Это игра, в ходе которой нужно правильно подо...

Презентация «Дидактическая игра «Путешествие по сказкам» Дидактическая игра " Путешествие по сказкам. Для старшего дошкольного возраста.
Презентация «Дидактическая игра «Путешествие по сказкам»Дидактическая игра " Путешествие по сказкам. Для старшего дошкольного возраста....

Пересказ сказки по серии сюжетных картинок "Кто достанет шарик?"
Успешность обучения детей с речевыми нарушениями в школе во многом зависит от уровня владения ими связной речью. Логопедам хорошо известно, что полноценное овладение детьми с ОНР навыками связной...

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВРЕМЕНИ ПО ЧАСАМ
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса организации обучения детей подготовительной к школе группы определению времени по часам посредством применения дидактических игр....
