Тема: "Новогодний калейдоскоп "Зимние забавы"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект развлечения в старшей группе «Зима красавица»

Подготовила и провела воспитатель Баталова Елена Ивановна

Цель: Продолжать расширять и обогащать знания детей о зиме.

Задачи:

Образовательные: Уточнить и расширить знания о зиме, зимних играх, загадках,

празднике Новый Год.

Развивающие: Развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки и

обосновывать свой ответ, делать умозаключения.

Речевые: Развивать связную речь, излагать свои мысли последовательно,

обогащать словарь. Стимулировать применение полных предложений.

Воспитательные: Воспитывать интерес к окружающему миру.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, сегодня в гости к нам, придёт очень необычная гостья. А

чтобы узнать кто это, нужно отгадать загадку:

Белоснежная девица

На снежинки мастерица,

Лед, сугробы ткет сама.

Это – зимушка 

Ответы детей: Зима.

Воспитатель: Правильно, это Зимушка-Зима.

Воспитатель: А кто из вас может сказать, какая она? Давайте попробуем ее

описать

Ответы детей: Морозная, белая, серебристая, холодная, ледяная, снежная,

красивая, сверкающая.

Воспитатель: Верно! Такая она красавица! А еще она и веселая, потому что

приносит с собой много радости, веселья, игр, праздников. Ну-ка скажите, в какие

игры мы можем играть зимой?

Ответы детей: В «снежки», лепить снеговика, кататься с горки, кататься на

коньках, на санках, на лыжах, строить крепость.

Воспитатель: Вот сколько забав у зимушки. Наверное, вам не терпится увидеть

нашу гостью. Но вы уже заметили, как она потрудилась: укрыла землю белым

покрывалом, посеребрила крыши домов, укутала снегом деревья, чтоб им не было

холодно в мороз. Очень трудолюбивая Зимушка, а вы готовы встретить её?

Ответы детей: Да

(Стук в дверь воспитатель открывает дверь и заносит в группу письмо)

Воспитатель: Ребята посмотрите письмо (читает письмо). Здравствуйте

ребятишки девчонки и мальчишки, Я Зимушка-зима! Много дел я переделала:

сугробы намела, реки, озера в лед заковала, в лесу порядок навела: медвежат, ежат

спать уложила, зайцам и белкам шубки поменяла. Хотела к вам в гости прийти, и

зимние забавы с собою принести! Да никак не могу, но я знаю, что Вы очень

любите зиму. Я прислала Вам очень много снежинок. Снежинки эти не простые, а с

загадками, думаю что Вы сможете их разгадать.

Воспитатель: Ребята, много тайн и загадок скрывает от нас зимняя пора, и мы

попробуем их разгадать. Слушайте внимательно:

     Они летают в небесах

     И тут же тают на носах. 

Ответы детей: Снежинки

Что за чудо-покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек —

Их укрыл пушистый. 

Ответы детей: Снег

Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это — зимние. 

Ответы детей: Метели

Кто-то к дому подходил

И нигде не наследил!

Но забавные картины

Появились на окне:

Пьют медведи чай с малиной,

Едут зайцы на коне,

Кто же он, что ночь не спал

И на стеклах рисовал? 

Ответы детей: Мороз

Холодом дышал, и вот —

Не вода в ручье, а… 

Ответы детей: Лед

Воспитатель: Какие вы молодцы! Все загадки разгадали! А давайте поиграем в  

игру – физминутку которая называется «Зимушка – зима».

Что в подарок принесла? (Разводим руки в стороны).

Белый снег пушистый (Приседаем и трогаем воображаемый снег).

Иней серебристый (Встаём, поднимаем руки вверх).

Лыжи, санки и коньки (Имитируем движения лыжников).

И на ёлке огоньки! (Фонарики).

Воспитатель: Молодцы, а теперь я хочу посмотреть какие Вы внимательные,  

давайте поиграем в игру: «Бывает, не бывает».

Зимой метель метёт? (Да)

Зимой вода в реке замерзает?  (Да)

Зимой дождь идёт?  (Нет)

Заяц ходит в школу?  (Нет)

Ночью светит солнце?  (Нет)

Ветер качает деревья?  (Да)

Волк играет на скрипке?  (Нет)

Зимой гремит гром?  (Нет)

Зимой идёт снег?  (Да)

Зимой встречают Новый год?  (Да)

Воспитатель: Какие Вы внимательные, молодцы. Мы с вами славно повеселились.