Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
методическая разработка по иностранному языку (3 класс)
Упражнения для отработки темы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.36 КБ |
Предварительный просмотр:
- Выпишите данные существительные в соответствующие колонки таблицы.
Bread, lemon, water, woman,cheese, sugar, meat, beer, wine, room, bottle, boy, money, glass, table, dog, girl, tea, car, milk.
исчисляемые | неисчисляемые |
- Найдите лишнее слово.
- Butter, milk, cheese, spaghetti.
- Bread, water, milk, lemonade.
- Salt, pepper, fish, sugar.
- Table, chair, bathroom, wardrobe.
- Bank, post office, school, garden.
- Spring, rain, summer, autumn.
- Cup, milk, glass, mug.
- Cheese, sugar, lemon, money.
- Girl, tea, bread, milk.
- Составь вопросительные предложения со следующими словами по образцу используя словосочетания how much, how many.
Образец: sugar.- How much sugar have you got?
- Tables.- 2. Dogs.--- 3. Meat.----- 4. Cats.----- 5. Jam.--- 6. Women. ---- 7. Milk.---- 8. Lemonade.------ 9. Butter.-----
- Заполните пропуск в вопросительных предложениях используя следующие слова:
Sugar, lemon, juice, water, sandwiches, large onions, olive oil, garlic, tomatoes,salt.
- How much______ have you got?
- How many_______ have you got?
- Вставьте вместо точек much or many.
- There isn’t _____ money in the pocket. 2. There aren’t ______ pears in the basket. 3. There are ____ grapes on the plate. 4. There are ____ hamburgers on the plate. 5. There isn’t ____ jam on the plate.
- Вставьте вместо точек some, a, an,any.
- There is _____ bread on the plate. 2. Have you got ____ eggs? 3. There is _____ orange on the plate. 4. Is there___ bread? 5. I haven’t got _____ mushrooms. 6. I have got _____ apples. 7. There is ____ beautiful woman in the window. 8. There is not ____ butter. 9. Would you like ____ coffee? 10. We haven’ t got ____ milk or sugar. 11. I need _____ new pens. 12. Have you got ____ money? 13. Is there ___ chairs in the room? 14. Are there____ chairs?
- Вставьте вместо точек some, any, much, many.
- There is ____ milk in the glass. 2. There are very ____ apples in the bag , but there aren’t___ pears. 3. There are____ tomatoes in the fridge. 4. How ____ sugar is there in the sugar- bowl. There isn’t very___ . 5. Is there ____ butter in the fridge? 6. How ____ eggs are there in the fridge? There aren’t ____ but there is very ____ cheese in it. 7. Are there ____ bananas on the table? 8. Can I have____ apple, please? 9. I need ____ water. I am thirsty. 10. Did you buy _____ boxes today? 11. I haven’t got___ pen. 12. Have you got____ cars today? 13. Do you want ___ tea? 14. There are so ___ clouds in the sky. 15. Ann hasn’t got___ money.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по русскому языку "Имя существительное и его роль в речи.Имена существительные, отвечающие на вопросы кто? и что?
Знакомить с обобщенным лексическим значением имен существительных, отрабатывать понятие "имя существительное", формировать умение различать слова, отвечающие на вопросы кто? и что?...
Урок русского языка. 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.
На этом уроке русского языка ребята получат возможность разобраться с таким грамматическим значением имён существительных как одушевлённость и неодушевлённость....
Урок русского языка. 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.
На этом уроке русского языка ребята получат возможность разобраться с таким грамматическим значением имён существительных как одушевлённость и неодушевлённость....
Презентация к уроку русского языка 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.
Презентация на урок. Помогает структурировать учебный материал по данной теме....

Конспект урока русского языка в 3 классе на тему "Твердая и мягкая основа существительных женского рода рода. Существительные мужского и женского рода с основой на ж, ш, ч, щ. Правописание существительных мужского и женского рода с основой на ж, ш, ч, щ."
Предмет: Русский языкКласс: 3Тема урока: Твердая и мягкая основа существительных женского рода рода. Существительные мужского и женского рода с основой на ж, ш, ч, щ. Правописание существительных мужс...

Употребление неопределенного местоимения some с неисчисляемыми существительнми
Конспект урока (технология проблемного обучения)...

Конспект урока " Starlight 3 Исчисляемые и неисчисляемые существительные".
Lesson 5 (SB p.84-87, WB p.38)Now we are going to revise the words on the topic “Food”. You can open your Student’s books at pages 80-81.Для повторения лексики модуля 9 можно использ...