Рабочая программа
рабочая программа по биологии (7 класс) по теме

Тарасова Ольга Дмитриевна

Рабочая программа по химии и биологии

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 2012-2013_planirovanie_tarasova_o.d.doc537.5 КБ
Microsoft Office document icon umk_biologiya.doc40.5 КБ
Microsoft Office document icon umk_himiya.doc32.5 КБ

Предварительный просмотр:

Рассмотрено на заседании ШМО

предметов естественно-математического цикла.

Утверждено приказом     №             от           2012г.

Тематическое планирование по химии – 8 класс.

2 часа в неделю – всего 68 часов.

Учебник: химия 8 класс – автор Рудзитис Г.Е.

Тема № 1 ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ (25часов )

Содержание учебного мате-

риала

эксперимент

Домашнее

задание

число

1.

Предмет химии.

Вещества.

Демонстрации:

Образцы простых и

сложных веществ.

Предисловие.

1

2.


Чистые вещества и смеси.

Разделение смесей

2,

3.

Физические и химические явления.

Примеры физических и химических реакций

3

.

4.

Атомы и молекулы


4

5

Простые и сложные вещества




5

6

Химические элементы

6

7

Относительная атомная масса

              7

8

 Знаки химических элементов

8

Выучить знаки

9

закон постоянства состава

          9

10

Химические формулы

10

11

Валентность.

11

 12

Составление формул по валентности

           12

 13

Тренировочные упражнения по составлению формул

По тетради+

Упр. стр 33

 14

Атомно-молекулярное учение

          13,14

 15

Химические уравнения

        15

 16

Химические уравнения

  Упр. стр. 42

17-18

Типы химических реакций

Демонстрация различных типов реакций

16 + упр.стр. 43

19

Количество вещества

        17

20

Закон Авогадро

    44,45

21

Решение задач

По тетради

22

Практическая работа № 1

стр. 46

23

Практическая работа № 2

Стр 47

24

Повторение и обобщение темы

25

Контрольная работа № 1

ТЕМА № 2 АТОМЫ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ (  13 часов)

1.

Классификация химических элементов.


34

2.

 Периодический закон

         35

3-4

Периодический закон и периодическая система химических элементов.

         36

5-6.

Строение атома

37

7.

Изменение свойств по таблице

По тетради

8

Ковалентная связь

40

9

Ионная связь

Самостоятельная работа

4-12

10

Обобщение и систематизация знаний по

изученным темам

Тренировочные упражнения

Упр.10-12

11

Значение периодического закона

12

Жизнь и деятельность Д.И.Менделеева


13       Контрольная работа №2

.

ТЕМА № 3 КИСЛОРОД, ВОДОРОД, ВОДА (  15 часов)

1.

Кислород

18

2.

Получение кислорода

Получение кислорода

19

3.

Свойства кислорода

Свойства кислорода

20

4.

Применение кислорода.

Состав воздуха


21-22

5.-6

Тепловой эффект реакции,топливо

23,24

7.

Решение задач

По тетради

8

Водород

25

9.

Получение водорода

26

10

Свойства водорода

Свойства водорода

27

11

Вода, растворы

28

12

Решение задач на растворы

По тетради

13

Значение воды

29

14.

Практическая работа№3

15

Контрольная работа №  3

ТЕМА № 4 СОЕДИНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ( 11часов )

1.

Степень окисления , валентность.кристалличекие решетки

2.

Оксиды и летучие водородные соединения.

Образцы оксидов.

30

3.-4

Основания

Образцы оснований, действие индикаторов.

31

5-6

Кислоты.

Образцы кислот.

Действие индикаторов

32

7-8

Соли.

Образцы солей.

33

9

Практическая работа №4



10

Практическая работа №5


11

Контрольная работа № 4

 

рассмотрено на заседании ШМО

предметов естественно-математического цикла

Утверждено приказом №             от          2012 г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ
9 КЛАСС

2 часа в неделю – всего 68 часов.

Учебник: химия 9 класс – автор Габриелян О.С.

ТЕМА : ПОВТОРЕНИЕ ОСНОВНЫХ ВОПРОСОВ  КУРСА 8 КЛАССА

содержание

эксперимент

Домашнее

задание

число

1.

Характеристика элемента на основании его положения в пери-

одической системе.

1

2.

Переходные элементы

Амфотерность гидроксида алюминия

2

3.

Периодический закон Д.И. Менделеева.

3

4.

Свойства оксидов и оснований в свете Т.Э.Д.

По тетради

5

Свойства кислот и солей в свете Т.Э.Д.

По тетради

6.

Генетическая связь между клас-

сами неорганических соединений

По тетради

ТЕМА № 1 МЕТАЛЛЫ ( 18 ЧАСОВ )

1.

Строение атомов металлов.Физи-

ческие свойства металлов.

Коллекции металлов.

4-6

2-3

Химические свойства металлов

Химические свойства металлов

8

4.

Общие понятия о коррозии металлов Сплавы

Коллекции сплавов

7

5-6.

Металлы в природе. Общие способы получения металлов.

Коллекции руд

9-10

7.

Общая характеристика щелочных металлов

Химические свойства щелочных металлов

11

8.

Соединения щелочных металлов

коллекции

11 до конца

9.

Металлы 2 группы главной подгруппы

Свойства магния и кальция

12

10.

Соединения щелочно-земельных металлов.

Коллекции карбонаты

12 до конца

11

Алюминий.

Коллекции .свойства алюминия.

13

12

Соединения алюминия

Амфотерность

гидроксида

алюминия.

13 до конца

13.

Железо и его соединения

Химические свойства

железа.

14

14.

Генетические ряды железа

14  до конца

15.

Практическая работа № 1 по теме

Металлы

16.

Обобщение темы Металлы

11-14

17.

Контрольная работа № 1 по теме

Металлы

ТЕМА № 3 НЕМЕТАЛЛЫ  (30 часов)

1.

Общая характеристика неметаллов

Модели кристаллических

решеток

15-16

2.

Водород.

Получение водорода

По тетради

3.

Общая характеристика галогенов

17

4.

Соединения галогенов

18-19

5.

Практическая работа №2

Свойства соляной кислоты

6.

Кислород.

Получение кислорода

20

7.

Сера: физические и химические

свойства

Химические свойства серы

21

8.

Оксиды серы

По тетради

9-10

Серная кислота и ее соли

Свойства кислоты

22

11.

Практическая работа № 3

Свойства серной кислоты

12.

Обобщение темы: подгруппа

кислорода, галогены

Повт.17-22

13.

Контрольная работа № 2 по теме.

14.

Азот и его свойства

23

15.

Аммиак , соли аммония

Получение аммиака и его свойства

24-25

16.

Практическая работа №4 : получение аммиака и опыты с ним

17-18

Азотная кислота и ее свойства

Особые свойства азотной кислоты

26

19.

Соли азотной кислоты

коллекции

26 до конца

20

Фосфор и его свойства

27

21

Соединения фосфора

27 до конца

22.

Практическая работа № 5по теме:

Азот и фосфор

23-27

23.

Зачет по теме  Азот и фосфор

24.

Углерод и его свойства

Кристаллические решетки

28

25

Кислородные соединения углерода

Получение углекислого газа

29

26.

Практическая работа № 6: получение оксида углерода

27.

Кремний и его свойства

30

28.

Силикатная промышленность

коллекции

30 до конца

29.

Решение расчетных задач

Повт28-30

30

Обобщение темы : металлы

31

Контрольная работа по теме : Неметаллы

ТЕМА № 5 ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ (11 часов)

1.

Предмет органическая химия

31

2.

Алканы.

32

3.

Алкены.

33

4.

Алкины., арены

34 -35

5.

Спирты.

36

6.

Альдегиды и карбоновые кислоты

37-38

7.

Сложные эфиры, жиры

38-39

8.

Углеводы.

41

9.

Аминокислоты и белки

40

10.

полимеры

42

11.

Повторение темы.

Рассмотрено на заседании ШМО

предметов естественно-математического цикла.

Утверждено приказом №          от           2012 г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ

10 класс

1 час в неделю- всего 34 часа в неделю.

УЧЕБНИК : химия 10 класс – автор Габриелян О.С.

ТЕМА № 1 ТЕОРИЯ СТРОЕНИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ (3 часа)

содержание

эксперимент

Домашнее задание

число

1.

Предмет органическая химии

1

2.

Основные положения теории органических веществ

2

3.

Понятие о гомологах и изомерах

2

ТЕМА № 2 УГЛЕВОДОРОДЫ ( 9 часов)

1.

Алканы: строение молекул, гомологи, изомеры

3

2.

Химические свойства и получение алканов

3 до конца

3.

Алкены: строение молекулы изомеры, гомологи.

4

4.

Химические свойства и получение алкенов

Получение и свойства этилена

4 до конца

5.

Алкины.

5

6.

Диеновые, полимеры, каучук

коллекции

6

7.

Нефть, состав, переработка

коллекции

7

8.

Бензол.

8 повт3-9

9.

Контрольная работа № 1 по теме:

углеводороды

ТЕМА № 2 КИСЛОРОДОСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ

( 10 часов)

1.

Одноатомные спирты

Свойства этанола

11

2.

Многоатомные спирты

Свойства глицерина

11 до конца

3.

Фенол.

12

4.

Альдегиды.

Свойства альдегидов

13

5.

Карбоновые кислоты

Свойства уксусной кислоты

14

6.

Сложные эфиры и жиры

Получение сложных

Эфиров

15

7.

Углеводы.

Свойства глюкозы

10

8.

Повторение и обобщение темы

10-15

9

Практическая работа  № 1

Распознавание органических веществ

10.

Контрольная работа № 2

Кислородосодержащие органи-

ческие соединения.

ТЕМА № 4 АЗОТОСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ

( 9 часов)

1.

Амины, анилин

16

2.

Аминокислоты

17

3.

Белки.

17 до конца

4.

Нуклеиновые кислоты

По тетради

5.

Гетероциклические соединения

По тетради

6.-7

Генетическая связь между классами органических соединений

10-17

8.

Повторение и обобщение темы.

1-10

9

Контрольная работа № 3

По курсу органической химии

ТЕМА № 5 ИСКУССТВЕННЫЕ И СИНТЕТИЧЕСКИЕ
ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА (3 часа)

1.

Ферменты, гормоны, витамины.

19-20

2.

полимеры

21

3.

Искусственные волокна

22

Рассмотрено на заседании ШМО

предметов естественно-математического цикла

Утверждено приказом №         от           2012г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ

11 класс

УЧЕБНИК: ХИМИЯ 11 класс

АВТОР  - Габриелян О.С.

1 час в неделю  - всего 34 часа.

ТЕМА: СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТРОЕНИИ АТОМА (2 часа)

содержание

эксперимент

Домашнее

задание

число

1..

Основные сведения о строении атома

1-4

2.

Периодический закон и периоди-

ческая система Д.И, Менделеева

5

ТЕМА № 2 ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ ( 3 часа)

1.

Ионная химическая связь

6

2.

Ковалентная связь

7

3.

Металлическая связь

По  тетради

ТЕМА № 3 ВЕЩЕСТВО ( 5 часов)

1.

Вещества молекулярного и немолекулярного строения.

Кристаллические решетки

По тетради

2.

Состав вещества, причины многообразия веществ.

По тетради

3.

Чистые вещества и смеси.

По тетради

4.

Истинные растворы, способы выражения концентрации растворов

По тетради

5.

Дисперстные системы. Коллоиды

8

ТЕМА № 4 ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ ( 8 часов)

1.

Классификация химических реакций

17

2.

Реакции ионного обмена

15

3.

Гидролиз органических и неорганических веществ.

16

4.

Окислительно-восстановительные реакции

По тетради

5.

Скорость химических реакций.

13.

6.

Обратимость химических реакций

14

7.

Обобщение знаний по темам № 1-3

13-17

8.

Контрольная работа № 1 по теме

Теоретические основы химии

ТЕМА № 5 НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ(12 часов)

1.

Классификация неорганических веществ

В тетради

2.

Оксиды.

В тетради

3.

Кислоты.

20

4.

Основания.

21-22

5.

Соли

По тетради

6.-7

Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ.

23

8.

Металлы.

18

9.

Общие способы получения металлов

По тетради

10.

Неметаллы.

19

11.

Обобщение знаний по теме неорганические вещества

18-23

12.

Контрольная работа  № 2

ПРАКТИКУМ

1.

Получение , собирание и распознавание газов

2.

Решение экспериментальных задач по теме неорганические вещества

3.

 Качественные реакции на органические вещества.

Рассмотрено на заседании ШМО

естественно-математического цикла

Утверждено приказом №       от           2012г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ

7 класс

2 часа в неделю – всего 68 часов.

УЧЕБНИК: БИОЛОГИЯ ЖИВОТНЫЕ 7 КЛАСС

автор В.В. Латюшин по программе В.В. Пасечника.

ВВЕДЕНИЕ (2 часа)

содержание

эксперимент

Домашнее

задание

число

1.

История развития зоологии

1

2.

Современная зоология

2

ТЕМА № 1 МНОГООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ. ПРСТЕЙШИЕ ( 2 часа)

1.

Общая характеристика простейших

Лабораторная

работа

3

2.

Жгутиконосцы, инфузории

4

ТЕМА № 2 МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ, БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ ( 19 часов)

1.

Губки.

5

2.

Общая характеристика

кишечнополостных

6

3.

Многообразие кишечнополостных

Лабораторная работа

6 до конца

4.

Плоские черви

Лабораторная работа

7

5.

Круглые черви

Лабораторная работа

8

6.

Кольчатые черви.

Лабораторная работа

8

7.

Многообразие кольчатых

червей

Лабораторная работа

9

8.

ЗАЧЕТ № 1

9.

Моллюски

Лабораторная работа

10-11

10.

Многообразие моллюсков

Лабораторная работа

12

11.

Иглокожие

13

12.

Ракообразные

Лабораторная

работа

14

13.

Паукообразные ,клещи.

Лабораторная работа

14 до конца

14.

Общая характеристика насекомых

Лабораторная работа

15.

15.

Тараканы, прямокрылые

16

16.

Стрекозы, вши, жуки, клопы

17

17.

Бабочки, двукрылые, блохи

18

18.

Перепончатокрылые

19

19

ЗАЧЕТ № 2

ТЕМА № 3 МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ. ХОРДОВЫЕ (17 часов)

1.

Общая характеристика хордовых

Лабораторная работа

20

2

Костные рыбы.

Лабораторная работа  

21

3.

Хрящевые рыбы

Лабораторная работа

22

4.

Многообразие рыб

23

5.

Земноводные

Лабораторная работа

24

6.

ЗАЧЕТ № 3

7.

Общая характеристика

пресмыкающихся

25

8.

Многообразие пресмыкающихся

Лабораторная работа

26

9.

Общая характеристика птиц

Лабораторная работа

27

10.

Страусообразные , гусеообразные

28

11.

Дневные хищники, совы, куриные

29

12.

Воробьинообразные, голенастые

30

13.

Общая характеристика млекопитающих

Лабораторная работа

31

14.

Насекомоядные, рукокрылые, грызуны.

31 до конца

15.

Хищные.

32

16.

Китообразные, ластоногие

33

17.

Парнокопытные, непарнокопытные

34

18.

Приматы

35

19.

ЗАЧЕТ № 4

ТЕМА № 4 ЭВОЛЮЦИЯ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ ОРГАНОВ  И ИХ СИСТЕМ

( 12 часов)

1.

Покровы тела

Лабораторная работа

36

2.

Опорно-двигательная система

Лабораторная работа

37

3.

Способы передвижения

Лабораторная работа

38

4.

Органы дыхания

39

5.

Органы пищеварения.

        40

6.

Кровеносная система

41

7.

Органы выделения

42

8

Нервная система.

43

9.

Органы чувств

44

10.

Размножение.

45-46

11.

Развитие животных.

47-48

12

ЗАЧЕТ № 5

ТЕМА № 5 РАЗВИТИЕ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗМЕЩЕНИЯ ЖИВОТНЫЗ НА ЗЕМЛЕ (4 часа)

1.

Доказательства эволюции животных

49

2.

Ч.Дарвин о причинах эволюции животного мира

50

3.

Усложнение  строения животных

51

4.

Ареалы обитания .Миграции

52

 

ТЕМА № 6 БИОЦЕНОЗЫ (4 часа)

1.

Естественные и искусственные биоценозы

53

2.

Факторы  среды

54

3.

Цепи питания и поток энергии

55

4.

Взаимосвязь компонентов биоценоза

56

ТЕМА № 7 ЖИВОТНЫЙ МИР И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЧЕЛОВЕКА (4 часа)

1.

Воздействие человека на животных

57-58

2

Охрана животных в России

59-60

3.

Многообразие животных

По тетради.

4.

Обобщение и систематизация знаний.

По тетради.

Рассмотрено на заседании ШМО

предметов естественно-математического цикла

Утверждено протоколом №            от            2012г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ

8 класс

2 часа в неделю – всего 68 часов

УЧЕБНИК: Биология ЧЕЛОВЕК 8 класс

Автор: Д.В. Колесов.

содержание

эксперимент

Домашнее

задани

число

1.

Введение.

1-2

ПРИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА(2 часа)

1.

Место человека в живой природе

3

2.

Доказательства животного происхождения человека

4-5

ТЕМА 2  СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА( 3 часов)

1.

Органы и системы органов

6

2.

Клеточное строение организма

7

3.

Ткани животных и человека

8

ТЕМА № 3 НЕРВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ЧЕЛОВЕКА (6 часов )

1.

Значение и строение нервной системы

43

2.

Строение и функции спинного мозга

44

3.

Отделы головного мозга и их значение

45-46

4.

Вегетативная нервная система

47

5.

Рефлекторная регуляция

9

6.

ЗАЧЕТ № 1

ТЕМА № 4 ГУМОРАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ЧЕЛОВЕКА- ЖЕЛЕЗЫ ВНЕТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ( 3 часа )

1.

Роль эндокринной регуляции

58

2.

Железы внешней, внутренней и смешанной секреции

59

3.

Роль гормонов в обмене веществ

58-59

ТЕМА № 5 ОПОРНО_ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ( 9 часов)

1.

.Скелет. Строение костей.

10

2

Скелет  головы

11

3.

Скелет туловища

12

4.

Скелет конечностей.

12 до конца

5.

Строение мышц.

13

6.

Работа мышц

14

7.

Нарушение осанки и плоскостопие

15

8.

 Первая медицинская помощь при растяжении связок , вывихах, переломах

16

Повт10-15

9

ЗАЧЕТ № 2

ТЕМА № 6 ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА (3 часа )

1.

Внутренняя среда организма. Кровь

17.

2.

Иммунитет.

18

3.

Тканевая совместимость

19

ТЕМА  № 7 КРОВЕНОСНАЯ И ЛИМФАТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ( 8 часов )

1.

Органы кровеносной и лимфатической системы

20

2.

Круги кровообращения.

21

3.

Строение и работа сердца

22

4.

Движение крови по сосудам

23

5.

Лимфатическая система

По тетради

6.

Гигиена сердечно-сосудистой системы

24

7.

Первая помощь при кровотечениях

20-25

8.

ЗАЧЕТ № 3

 ТЕМА № 8 ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА  (5 часов)

1.

Органы дыхательной системы

26

2.

Легкие, легочное и тканевое дыхание

27

3.

Регуляция дыхания

28

4.

Гигиена дыхания

29

5.

ЗАЧЕТ № 4

ТЕМА № 9 ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА (6 часов )

1.

Питание и пищеварение

30

2.

Пищеварение в ротовой полости

31

3.

Пищеварение в желудке

32

4.

Пищеварение в кишечнике

33

5.

 Регуляция пищеварения

34

6.

Гигиена органов пищеварения

35

ТЕМА № 9 ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ (4 часа)

1.

Обмен веществ и энергии

36

2.

Обмен белков, жиров,  углеводов

38

3.

Витамины.

30-37

4.

ЗАЧЕТ № 5

ТЕМА № 10 ПОКРОВНЫЕ ОРГАНЫ. ТЕПЛОРЕГУЛЯЦИЯ.  ВЫДЕЛЕНИЕ (5 часов)

1.

Наружные покровы тела человека.

39

2.

Гигиена кожи.

40

3.

Терморегуляция организма

41

4.

Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах.

40

5.

Выделение.

39-42

6.

Обобщение темы.

ТЕМА № 11 АНАЛИЗАТОРЫ (5 часов)

1.

Значение органов чувств.

48

  2.

3.

Зрительный анализатор

Гигиена зрения

49

50


4.

Слуховой анализатор.

51

5.

Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обо-

няния и вкуса

48-52

6.

Зачет № 6

ТЕМА № 12 ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (4 часа)

1.

Рефлекторный характер деятельности нервной системы

52

2.

Врожденные и приобретенные рефлексы. Сон и его значение

54, 55

3.

Особенности  высшей деятельности человека

56

4.

Воля, эмоции, внимание.

57

ТЕМА № 13 ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА (2 часа)

1.

Жизненные циклы. Размножение

60-62

2.

Развитие ребенка после рождения

63-64

Рассмотрено за заседании ШМО 

предметов естественно-математического цикла.

Утверждено протоколом  №             от            2012г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ

9 класс

2 часа в неделю – всего 68 часов.

УЧЕБНИК: БИОЛОГИЯ 9 класс (введение в общую биологию и экологию)

АВТОР - А.А. Каменский.

ТЕМА: ВВЕДЕНИЕ (3 часа)

содержание

эксперимент

Домашнее задание

число

1.

Биология - наука о жизни

1

2.

Методы исследования

2

3.

Сущность жизни и свойства живого

3.

ТЕМА  1.1 МОЛЕКУЛЯРНЫЙ УРОВЕНЬ (8 часов )

1.

Молекулярный уровень- общая характеристика

1.1

2.

Углеводы и липиды

1.2-1.3

3.

Состав и строение белков

1.4

4.

Функции белков

1.5

5.

Нуклеиновые кислоты

1.6

6.

А.ТФ и другие органические вещества

1.7

7.

Биологические катализаторы

1.8

8.

Вирусы.

1.9

ТЕМА 1.2  КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ (10 часов)

1.

Основные положения клеточной теории

2.1-2.2

2.

Ядро, эндоплазматическая сеть, Комплекс Гольджи.

Практическая работа

2.3-2.4

3.

Лизосомы, митохондрии, пластиды

2.5

4.

Клеточный центр, органоиды Движения

 

2.6

5.

Эукариоты и прокариоты

Практическая работа

2.7

6.

Энергетический обмен

2.8- 2.9

7.

Фотосинтез, хемосинтез

Практическая работа

2.10- 2.11

8.

Биосинтез белков

2.12-2.13

9.

Деление клетки .Митоз

2.2.14

10.

ЗАЧЕТ № 1

ТЕМА : 1.3  ОРГАНИЗМЕННЫЙ  УРОВЕНЬ (15 часов)

1.

Бесполое размножение

3.1

2.

Половое размножение. Мейоз

3.2

3.

Оплодотворение. эмбриональный период

3.3

4.

Постэмбриональный период

3.4

5.

Моногибридное скрещивание

3.5

6.

Анализирующее скрещивание

3.6

7.


Дигибридное скрещивание

3.5-.3.7

8.

Решение задач  по генетике

9.

Сцепленное наследование.

Практическая работа

3.8

10.

Генетика пола.

3.10

11

Модификационная изменчивость

3.11

12.

Мутационная изменчивость

3.12

13.

Основы селекции. Н.И. Вавилов

3.13

14.

Методы селекции

3.14

15.

ЗАЧЕТ № 2

ТЕМА № 1.4 ПОПУЛЯЦИОННО- ВИДОВОЙ УРОВЕНЬ (2 часа)

1.

Критерии вида

4.1

2.

Популяции

4.2

3.

ТЕМА № 1.5  ЭКОСИСТЕМНЫЙ УРОВЕНЬ ( 5 часов )

1.

Сообщество, экосистема, биогеоценоз

5.1

2.

Состав и структура сообщества

5.2

3.

Потоки вещества и энергии

5.3

4.

Продуктивность сообщества

5.4

5.

Саморазвитие экосистемы.

5.5

ТЕМА 1.6  БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ (5 часов)

1.

Эволюция биосферы

6.1

2.

Средообразующая деятельность организмов

6.2

3.

Круговорот веществ  в биосфере

6.3

4.

Антропогенное воздействие на биосферу. экологические проблемы

Практическая работа

доклады

5.

ЗАЧЕТ №  3

ТЕМА: ЭВОЛЮЦИЯ (7часов )

1.

Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина

7.1

2.

Изменчивость организмов.

7.2 – 7.3

3.

Борьба за существование

7.4

4.

Формы естественного отбора

7,5

5.

Приспособленность организмов к среде обитания.

Практическая работа

7.6

6.

 Видообразование.

7.7

7.

Направления эволюции

7.8-т7.9

ТЕМА ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ (8 часов)

1.

Гипотезы возникновения жизни

8.1

2.

Теория Опарина о происхождении жизни

8.2

3.

Эра древнейшей жизни

8.3- 8.4

4.

Протерозой и палеозой.

8.5- 8.6

5.

Мезозой.

8.7

6.

Кайнозой.

8.8

7.

Эволюция человека.

По тетради

8.

ЗАЧЕТ ПО ТЕМЕ № 4

ТЕМА  ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ  (5 часов)

1.

Экологические факторы

9.1-9.2

2.

Экологические ресурсы, адаптация организмов.

9.3-9.4

3.

Межвидовые отношения организмов.

9.5-9.6

4.

Эволюция биосферы

10.1

5.

Антропогенное воздействие на биосферу.

10.2

Рассмотрено на заседании ШМО

естественно- математического цикла

Утверждено приказом №         от          2012 г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ  ПО БИОЛОГИИ

10 класс

1 час в неделю – всего 34 часа.

Учебник :  ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ 10-11 классы

АВТОР – А.А. Каменский.

Содержание

эксперимент

Домашнее задание

число

1.

Краткая история развития биологии

1,2

2.

Сущность жизни и свойства живого

3,4

ТЕМА 1 ОСНОВЫ ЦИТОЛОГИИ (11 часов )

1.

Клеточная теория

5

2.

Химический состав клетки. неорганические

вещества

6,7.

3.

Минеральные вещества

8

4.

 Органические вещества: углеводы, липиды.

9,10

5.

Белки.

11

6.

Нуклеиновые кислоты.

АТФ.

12,13

7.

Строение клетки: цитоплазма, органоиды.

14,15

8.

Эндоплазматическая сеть, митохондрии.

16-17

9.

Сходство и различие в строении прокариотических и эукариотических клеток

18-19

10

Вирусы.

20.

11

ЗАЧЕТ № 1

ТЕМА « ОРГАНИЗМ   (11 часов )

1.

Обмен веществ и энергии.энергетический обмен в клетке

21,22

2.

Питание в клетке. Автотрофное питание.

24,

3.

Фотосинтез, хемосинтез.

25.

4.

Биосинтез белка.

26,27

5.

Жизненный цикл клетки. Митоз

28,29

6.

Мейоз

30

7.

Размножение: бесполое и половое

31,32

8.

Образование половых клеток.

33

9.

Оплодотворение, Онтогенез

34,35

10.

Индивидуальное развитие

36-37.

11.

ЗАЧЕТ № 2



ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ

1.

История развития генетики.

38

2.

Моногибридное  скрещивание

39,40

4.

Дигибридное скрещивание

41

5.

Хромосомная теория наследственности

42,43

6.

Цитоплазматическая наследственность. решение задач.

44

7.

Генетика пола

45

8.

Модификации.

46

9.

Мутации.

47.48

10.

Генетика человека.

49,50

11.

Проблемы генетической безопасности

51.

12.

ЗАЧЕТ № 3

Рассмотрено на заседании ШМО

естественно- математического цикла.

Утверждено протоколом №     от           2012г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ

11 класс

1 час в неделю - 34 часа

УЧЕБНИК : Общая биология  10-11 класс

АВТОР: А.А. Каменский.

ТЕМА № 1: ОСНОВЫ УЧЕНИЯ  ОБ ЭВОЛЮЦИИ (11 часов)

1-2

Развитие биологии в додарвиновский период.

52

3.

Эволюционная теория Дарвина.

По тетради

4.

Вид, его критерии

53

5.

Популяции.

54-56

6.

Борьба за существование и ее виды.

57,58

7.

Видообразование.

59,60

8.

Макроэволюция.

61

9.

Главные направления эволюции

62,63

10.

 Доказательства эволюции органического мира.

По тетради

11

ЗАЧЕТ № 1

ТЕМА № 2 ОСНОВЫ СЕЛЕКЦИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ (4 часа)

1.

Основные методы селекции и биотехнологии

64

2-3

Методы селекции растений и животных

65, 66

4.

Современное состояние в перспективах биотехнологии

67,68

ТЕМА № 3 АНТРОПОГЕНЕЗ (5 часа)

1-2

Основные стадии антропогенеза

69,70

3.

Движущие силы антропогенеза

71

4.

Прародина Человека. Расы

72,73

5.

ЗАЧЕТ №  2

ТЕМА № 4 : ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ (15 часов)

1.

Организм и среда и ее факторы

74,75

2.

Местообитание  и экологические ниши

76

3-4.

Основные типы экологических взаимоотношений

Практическая работа

77,78

5.

Основные экологические характеристики популяций.

79,80

6.

Экологические сообщества

81-83

7.

 Пищевые цепи

Практическая работа

84,85

8.

Экологические сукцессии.

86

9.

Влияние человека на экосистемы.

87,88

9-10.

 Г ипотезы о происхождении жизни

89,90

10-11.

Основные этапы развития  жизни на Земле.

91

12.

Эволюция биосферы.

92

13.

Антропогенное воздействие на биосферу

93

15.

ЗАЧЕТ № 3

Рассмотрено на заседании ШМО

предметов естественно-математического цикла

Утверждено приказом  №            от              2012г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ
6 КЛАСС

2 часа в неделю   - 68 часов

учебник   -  БИОЛОГИЯ 6 класс

АВТОР УЧЕБНИКА -  В.В. Пасечник.

ТЕМА № 1 КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ (5 часа)

содержание

эксперимент

Домашнее задание

число

1.

Введение.

2.

Устройство увеличительных приборов

Практическая работа

1

3.

Строение клетки

Практическая работа

2

4.

Жизнедеятельность клетки

3.

5.

Ткани.

4

ТЕМА № 2 Царства БАКТЕРИИ И ГРИБЫ. (7 часов)

1.

Строение и жизнедеятельность бактерий

5

2.

Роль бактерий в природе и жизни человека

6

3.

Общая характеристика грибов

7

4.

Шляпочные грибы

Практическая работа

8

5.

Плесневые грибы и дрожжи

9

6.

Грибы паразиты

10

7.

ЗАЧЕТ № 1

ТЕМА № 3 ЦАРСТВО РАСТЕНИЯ (8 часов)

1.

Распространение и значение растений

11

2.

Водоросли.

Практическая работа

12

3.

Лишайники.

13

4.

Мхи.

Практическая работа

14

5.

Хвощи, папоротники

Практическая работа

15

6.

Голосеменные.

16

7.

Покрытосеменные.

17

8.

ЗАЧЕТ № 2

ТЕМА № 4 СТРОЕНИЕ И МНОГООБРАЗИЕ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ

( 15 часов )

1.

Строение семян

Практическая работа

18

2.

Виды корней и типы корневых систем

19

3.

Участки корня.

20

4.

Видоизменения корней

21

5.

Побег и почки.

22

6.

Внешнее строение листа.

Практическая работа

23

7.

Клеточное строение листа

Практическая работа

24

8.

Видоизменения листьев.

25

9.

Строение стебля.

Практическая работа

26

10.

Видоизменения побегов

Практическая работа

27

11.

Цветок.

Практическая работа

28

12.

Соцветия.

29

13.

Плоды.

30

14.

Распространение плодов и семян

Практическая работа

31

15.

ЗАЧЕТ № 3

ТЕМА № 5 ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ ( 12 часов )

1.

Химический состав растений

Практическая работа

32

2.

Минеральное питание растений

33

3.

Фотосинтез.

34

4.

Дыхание растений.

35

5.

Испарение воды листьями

36

6.

Передвижение воды и питательных веществ в растении

Практическая работа

37

7.

Прорастание семян

Практическая работа

38

8.

Растительный организм как единое целое

39

9.

Размножение споровых растений

40,41

10.

Размножение голосеменных растений

42

11.

Размножение покрытосеменных

 растений.

43,44

12.

ЗАЧЕТ ПО ТЕМЕ № 5

ТЕМА № 6 КЛАССИФИКАЦИЯ РАСТЕНИЙ ( 10 часов)

1.

Основы систематики растений.

45,46

2.

Семейство крестоцветные

47

3.

Семейство розоцветные

48

4.

Семейство пасленовые

49

5.

Семейство мотыльковые

50

6.

Семейство сложноцветные

51

7.

Семейство лилейные

52

8.

Семейство злаки

53

9.

ЗАЧЕТ № 6

ТЕМА № 7 ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА  ( 6 часов )

1.

Экологические факторы и их влияние на растения

54

2.

Экологические группы растений

55

3.

Растительные сообщества

56

4.

Взаимосвязи растений в сообществе

57

5.

Происхождение растений.

58

6.

Охрана растений.

59.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 10

с углубленным изучением отдельных предметов

Щелковского муниципального района Московской области.

«СОГЛАСОВАНО»                                                   « УТВЕРЖДАЮ»  

Заместитель директора по УВР                            Директор школы                    

                           ( Красноштан Т.Н.)                                                       ( Метрик Е.В.)

                                             

                                                 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ
ДЛЯ 6- 11 КЛАССОВ

ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА С УЧЕТОМ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА.

Автор программы – В.В. Пасечник

Учитель: Тарасова О.Д.

Рассмотрено на заседании  ШМО

предметов естественно-математического цикла

утверждено протоколом №                от           2012г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 10

с углубленным изучением отдельных предметов

Щелковского муниципального района Московской области.

« СОГЛАСОВАНО»                                                          « УТВЕРЖДАЮ»

заместитель директора по УВР                                    Директор школы

                          Красноштан Т.Н.                                                              Метрик  Е.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ

8-11 класс

ДЛЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА С УЧЕТОМ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА.

Автор программы  - Габриелян О.С.

Учитель  Тарасова  О.Д.

Рассмотрено  на заседании ШМО

предметов естественно- математического цикла.

Утверждено протоколом №             от            2012г.

УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ  ПО ХИМИИ

предмет

Химия 8-9 класс

Программа по которой работает учитель

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА.Автор составитель  Габриелян О.С.,

                   Рудзитис Г.Е.

Учебники и учебные пособия

  1. Учебник – 8 класс  Рудзитис Г.Е.
  2. Учебник _- 9 класс Габриелян О.С.
  3. Настольная книга для учителя – методическое пособие ГабриелянО.С.
  4. Контрольные и проверочные работы 8 класс- Габриелян О.С.
  5. контрольные и проверочные работы 9 класс – Габриелян О.С.
  6. дидактические материалы – изучаем химию 8 класс –

             Габриелян О.С.

7.Дидактический материал по неорганической химии 8-9 класс

               Радецкий А.М.

  1. Сборник задач и упражнений для средней школы  - Хомченко И.Г.

 9.проверочные работы по химии 9 класс – Жуков П.Н.

10. проверочные работы по неоргани-

ческой химии – Гаврусейко Н.П.

11. Сборник тестов 9 класс – Гузей Л.С.

12 Задания для самостоятельных работ по химии – Суровцева  Р.П.

13. Проверочные работы по химии 8 класс- Глориозов П.А.

14.  Дидактические  карточки – Павлова Н.С.

15. Тесты по химии – М.А. Рябов

16. Тесты, вопросы по химии – Штемплер Г.И.

17.Сборник заданий для проведения промежуточной аттестации – Н.Н. Гара.

18. Сборник для самостоятельных работ – И.И. Новошинский.

19.Контрольные и проверочные работы по химии – Л.В.Комиссарова

20.Карточки задания – Некрасова Л.И.

21. Сборник задач и упражнений 9 класс- Савинкина  Е.В.

22. Сборник задач и упражнений 8 класс – Савинкина Е.В.

23. Химический тренажер – Радецкий

 ХИМИЯ 10 – 11 класс

1. Учебник химии 10 кл.  - Габриелян  О.С.

2. Учебник химии 11 кл.- Габриелян О.С.

3. Настольная книга учителя 10 кл.- Габриелян О.С.

4. Настольная книга учителя 11 кл.- Габриелян О.С.

5. Органическая  химия в тестах, задачах, упраж-

нениях    - Габриелян О.С.

6.Контрольные работы 10 класс – Габриелян О.С.

7. Контрольные работы 11 класс – Габриелян О.С.

8. Дидактический материал  по общей химии –

Радецкий А.М.

9. Проверочные работы по общей химии – Гаврусейко Н.П.

10. контрольные работы по химии – Радецкий А.М.

11. Дидактический материал по химии – Радецкий

12.  Дидактический материал по химии – Суровцева Р.П.

13. Сборник самостоятельных работ –  10-  Новошинский И.И.

14. Сборник задач и упражнений – Рябов М.А.

15.Дидактические карточки 10- Павлова Н.С.

16.Конструктор текущего контроля 11 кл.-

Казанцев Ю.Н.

17. Дидактические карточки 11 кл – Павлова Н.С.

18. Тесты для повторения и подготовки- Никитюк Т.В.

19. Карточки задания  11 кл. – Некрасова Л.И.

20. Проверочные работы 11 кл.- Горячева И.Ю.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ
УЧАЩИХСЯ 10 – 11 КЛАССОВ.

учащиеся должны знать:

- Основные положения учения Ч.Дарвина об эволюции органического мира : движу-

щие силы эволюции, результаты эволюции, процессы формирования приспособлений

видообразование.

- критерии вида, определение понятия популяций.

- Характеристику основных ароморфозов  в эволюции, идиоадаптаций в эволюции.

- биологические  и социальные факторы антропогенеза

- характеристику биоценоза, агроценоза, цепи  питания, правила экологической пирамиды.

- применение знаний о  движущих силах эволюции, направлениях эволюции.

- круговорот веществ и поток энергии в биосфере.

- положения клеточной теории

- роль основных неорганических и  органических веществ в клетке.

- сущность пластического и энергетического обмена.

- деление клеток.

- законы генетика, типы скрещивания.

- причины изменчивости

- особенности методов селекции растений и животных.

- применение полученных знаний в жизни.

Учащиеся должны уметь:

- проводить мероприятия по охране природы

- наблюдать растения и животных с целью выявления у них изменчивости, черт прис-

  пособленности.

- наблюдать сезонные изменения в жизни, определять черты приспособленности видов к среде обитания.

- выявлять основные компоненты биогеоценоза

- сравнивать искусственный и естественный отбор.

- размножать растения различными способами

- пользоваться микроскопом, проводить простейшие цитологические опыты.

-  сравнивать растительную и животную клетки, разные типы деления клеток

- самостоятельно работать со всеми компонентами учебника, составлять конспекты, рефераты, презентации.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

                                        ПО БИОЛОГИИ

    Исходя из поставленной цели и  возможностей учащихся необходимо учитывать:

- правильность и осознанность изложения содержания, полноту раскрытия понятий,

точность употребления научных терминов.

- степень сформированности интеллектуальных и общенаучных умений.

- самостоятельность ответа.

- речевую грамотность и логическую последовательность ответа.

ОТМЕТКА « 5»

- полно раскрыто содержание материала в объеме программы и учебника.

- четко и правильно даны определения и раскрытие понятий, верно использованы научные термины.

- для доказательства использованы различные умения, выводы из наблюдений и опытов.

- ответ самостоятельный, использованы ранее приобретенные знания.

ОТМЕТКА « 4»

- раскрыто основное содержание материала

- в основном правильно даны определения понятий и терминов.

- ответ самостоятельный

- определения понятий неполные , незначительные нарушения последовательности изложения, небольшие неточности при использовании терминов или в выводах.

ОТМЕТКА «3»

- Усвоено основное содержание учебного материала, но изложено фрагментарно

- определение понятий недостаточно четкие.

- не  использованы в качестве доказательств выводы  из наблюдений и опытов.

- допущены ошибки и неточности в использовании научной терминологии.

ОТМЕТКА « 2»

- основное содержание учебного  материала не раскрыто

- не даны ответы на вспомогательные вопросы учителя.

- допущены грубые ошибки в определении понятий.

ОТМЕТКА « 1»

- ответ на вопрос не дан.



Предварительный просмотр:

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ по биологии

6 класс

Программа по которой работает учитель

Авторская программа. Автор

составитель  Пасечник В.В.

Учебники и учебные пособия

Пасечник В.В. Биология 6 класс «бактерии, грибы, растен ия» Учебник .

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

1)Н.В. Дубинина « Тематическое и поуроч-

ное планирование к учебнику 6 класс»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

1)Л.Д.Парфилов» контрольные и провероч-

ные работы по биологии» к учебнику В.В. Пасечника 6 класс.

2) Э.Ф. Илларионов» Поурочные разработки по биологии» к учебному комплекту В.В. Пасечника 6 класс.

3) В.Н. Фросин  « Готовимся к единому государственному экзамену: Растения , бактерии, грибы»

4) Серия « Современная школа» С.Н . Лебе-

дев: Уроки биологии с применением инфор-

мационных технологий 6 класс.

5) С.Н. Березина Контрольно-измерительные

Материалы 6 класс

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:

1) В.В. Пасечник : Рабочая тетрадь биология 6 класс

2) И.И. Акимушкин : Занимательная биология.

3) Л.В.Гарибова Энциклопедия природы России.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ПО БИОЛОГИИ

7 класс

Программа по которой работает учитель

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА – СОСТАВИТЕЛЬ

В.В. Пасечник

Учебники и учебные пособия.

УЧЕБНИК: Латюшин В.В.  Животные 7 класс

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ:

1) Латюшин В.В. Тематическое и поурочное планирование к учебнику : Биология.Животные 7 класс.

2). Захарова Н.Ю.» Контрольные и проверочные работы по биологии 7 класс.

3) Латюшин В.В. Животные 7 класс: Рабочая тетрадь для учителя.

4) Яхонтов А.А. Зоология для учителя

5) Библиотека « 1 сентября» Я иду на урок биологии- книга для учителя.

 ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:

1) Латюшин В.В. Биология. Животные: рабочая тетрадь 7 класс.

2) Шукер К. Удивительные способности животных

3) Ю.Аракчеев: В поисках апполона

4) Молис С.А. Книга для чтения по зоологии

5) И.П.Сосновский: О редких животных мира.

6)И.П.Сосновский : Амфибии и рептилии леса

Ю.Аракчеев: Джунгли во дворе

7) Ю.Новиков : Беседы о животноводстве»

УЧЕБНО -_МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ПО БИОЛОГИИ

8 класс

Программа, по которой работает учитель

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА  -

СОСТАВИТЕЛЬ Пасечник В.В.

Учебники и учебные пособия

УЧЕБНИК: Д.В.Колесов « Биология .Человек. 8 класс.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Д.В.Колесов: Тематическое и поурочное планирование.Человек.8 класс.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

1) В.Н.Шахнович : Анатомия,физиология и гигиена человека.

2) А.В.Пименов: Дидактические материалы к разделу «Человек»

3. БИБЛИОТЕКА « 1 сентября» Я иду на урок биологии. Человек и его здоровье

4) Л.Г.Воронин: Методика проведения опытов и наблюдений по анатомии, физиологи и гигиене человека.

5) Т.А. Дмитриева: Биология- вопросы, задания, за-

дания, задачи.

6) Т.Г. Каленникова: Дидактический материал по

анатомии, физиологии, гигиене  человека.

7) К.В. Маринова Контроль знаний по биологии –раздел « человек и его здоровье»

8) В.И.Сивоглазов: Дидактические карточки  « че-

ловек и его здоровье»

9) С.Е. Мансурова: Здоровье человека и окружающая среда.

10) Г.Л.Билич Анатомия человека

11) Н.Е.Чепурнова : Регуляция жизненных функций организма

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧЕНИКА

1) Д.В. Колесов Тетрадь для оценки и качества знаний

2)Д.В. Колесов: Рабочая тетрадь Человек 8 класс

3) С.Джуан Занимательная анатомия.

4) Е.В.Грунтенко: Иммунитет «за» и «против»

5)А.И. Брусиловский: Жизнь до рождения

6) В.Н.Ягодинский : Школьнику о вреде никотина и алкоголя

7) Л.Л. Генкова : Почему это опасно

8) Н.Дубинин:  Нить жизни.

9), В.Морозов: Занимательная биоакустика

10) Н.Бочков : Гены и судьбы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ

9-11 классы

Программа, по которой работает учитель.

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА- Составитель

В, В. Пасечник.

Учебники и учебные пособия

А.А.Каменский – Биология – Введение в общую биологию и экологию. 9 класс

А.А. Каменский – Биология -  общая биология

10-11 класс.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

1) Т.И. Чайка  Поурочные планы ( ( 9, 10, 11 класс)\

2)О.А.Пепеляева: Поурочные разработки по общей биологии.

3) А.В. Кулев Поурочное планирование – Общая биология.

 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

1) Вахненко  Д.В. : Пособие для подготовке к ЕГЭ

2) Г.М. Муртазин: Задачи и упражнения по общей биологии.

3)Д.К.Беляева _- Общая биология – пособие для учителей.

4) В.Яблоков : Биология и современность

5) В.И.Фурсов : Введение в биологию

6) Е.М.Вермель: История учения о клетке

7) С.С. Красноваидова: Дидактические материалы.

8) Г.И. Лернер: Поурочные тесты и задания по общей биологии.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

1) Б.И. Казаков : Лаборатория внутри нас

2) Р.Г. Заяц : Биология для абитурьентов.

3)Е.Шпаленок : Домашний репетитор – тесты по биологии.

4) Ш. Ауэрбах: Генетика

5) В.А. Арехова : Медицинская генетика

6) А Турбин : Конец « всемирного убийцы»

7) В.М.Жданов : Тайны третьего царства



Предварительный просмотр:

Учебники и учебные пособия

По химии.

  1. Учебник – 8 класс  Рудзитис Г.Е.
  2. Учебник _- 9 класс Габриелян О.С.
  3. Настольная книга для учителя – методическое пособие ГабриелянО.С.
  4. Контрольные и проверочные работы 8 класс- Габриелян О.С.
  5. контрольные и проверочные работы 9 класс – Габриелян О.С.
  6. дидактические материалы – изучаем химию 8 класс –

             Габриелян О.С.

7.Дидактический материал по неорганической химии 8-9 класс

               Радецкий А.М.

  1. Сборник задач и упражнений для средней школы  - Хомченко И.Г.

 9.проверочные работы по химии 9 класс – Жуков П.Н.

10. проверочные работы по неоргани-

ческой химии – Гаврусейко Н.П.

11. Сборник тестов 9 класс – Гузей Л.С.

12 Задания для самостоятельных работ по химии – Суровцева  Р.П.

13. Проверочные работы по химии 8 класс- Глориозов П.А.

14.  Дидактические  карточки – Павлова Н.С.

15. Тесты по химии – М.А. Рябов

16. Тесты, вопросы по химии – Штемплер Г.И.

17.Сборник заданий для проведения промежуточной аттестации – Н.Н. Гара.

18. Сборник для самостоятельных работ – И.И. Новошинский.

19.Контрольные и проверочные работы по химии – Л.В.Комиссарова

20.Карточки задания – Некрасова Л.И.

21. Сборник задач и упражнений 9 класс- Савинкина  Е.В.

22. Сборник задач и упражнений 8 класс – Савинкина Е.В.

23. Химический тренажер – Радецкий

 ХИМИЯ 10 – 11 класс

1. Учебник химии 10 кл.  - Габриелян  О.С.

2. Учебник химии 11 кл.- Габриелян О.С.

3. Настольная книга учителя 10 кл.- Габриелян О.С.

4. Настольная книга учителя 11 кл.- Габриелян О.С.

5. Органическая  химия в тестах, задачах, упраж-

нениях    - Габриелян О.С.

6.Контрольные работы 10 класс – Габриелян О.С.

7. Контрольные работы 11 класс – Габриелян О.С.

8. Дидактический материал  по общей химии –

Радецкий А.М.

9. Проверочные работы по общей химии – Гаврусейко Н.П.

10. контрольные работы по химии – Радецкий А.М.

11. Дидактический материал по химии – Радецкий

12.  Дидактический материал по химии – Суровцева Р.П.

13. Сборник самостоятельных работ –  10-  Новошинский И.И.

14. Сборник задач и упражнений – Рябов М.А.

15.Дидактические карточки 10- Павлова Н.С.

16.Конструктор текущего контроля 11 кл.-

Казанцев Ю.Н.

17. Дидактические карточки 11 кл – Павлова Н.С.

18. Тесты для повторения и подготовки- Никитюк Т.В.

19. Карточки задания  11 кл. – Некрасова Л.И.

20. Проверочные работы 11 кл.- Горячева И.Ю.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПМ 01, 02, 03, 04, 05 Рабочая программа по бух-учету, по налогам, для специальности 080110 и рабочие программы по налогам и бух-учету для специальности 080114 и программа экзаменов для ПМ 01 и 02

Рабочие программы:ПМ 01 -Документирование хозяйственных операций и ведение бухгвалтерского учета имущества организацииПМ 02-Ведение бухучета источников формирования имущества, выполнения работ по инве...

Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)

Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...

Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)

Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...

Рабочие программы по математике для 5 класса, по алгебре для 8 класса. УМК А. Г. Мордкович. Рабочие программы по геометрии для 7 и 8 класса. Программа соответствует учебнику Погорелова А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.

Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно - тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа...

Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс

Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская

рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...

Рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана на основе примерной программы по русскому языку основного общего образования и рабочей программы по русскому языку М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М.Шанского и др.

Рабочая программа адаптирована для школы надомного обучения для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. И расчитана на 2 часа обучения русскому языку (в неделю)....