Золотая осень
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Мурманской области "Детский сад № 1"

Конспект ООД по изобразительной деятельности «Золотая осень»

Подготовила воспитатель

Зелинская Светлана Борисовна

пгт. Никель

2023г

Цель:

Познакомить детей с различными техниками нетрадиционного рисования.

Задачи:

Образовательные:

 Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – отпечаток рулончиками бумаги, мятой бумагой.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук и способствовать развитию слухового внимания;

- развивать воображение, творческие способности детей и интерес детей к изобразительной деятельности;

- развивать умения работать коллективно, помогать друг другу по необходимости;

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность при выполнении работы.

Материал: гуашь, изображение дерева (на листе ватмана), втулки от туалетной бумаги, мятые комочки бумаги, осенние листочки с заданиями (жёлтый, красный), аудиозапись.

Ход ООД:

Организационный момент

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу пришло письмо. Давайте посмотрим, от кого оно. Ой, да это необычное письмо, а говорящее письмо.

Включается запись:

- Здравствуйте ребята, я - Осень Золотая, я приготовила для вас сюрприз, но вы должны выполнить все задания, чтобы получить мой осенний подарок. Задания вы найдете на осенних листочках. Первое задание на листочке желтого цвета.

Воспитатель: Ребята, выполним задания Осени?

Ответы детей: да, выполним.

Основная часть

Воспитатель: Ребята, чтобы выполнить задания осени, мы должны собрать листья в саду.

Пальчиковая  гимнастика

«Осенние листья» 

Раз, два, три, четыре, пять,

(Загибаем пальчики, начиная с большого.)

Будем листья собирать.

(Сжимаем и разжимаем кулачки.)

Листья берёзы,

(Загибаем пальчики, начиная с большого.)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём.

(«Шагаем» по столу средним и указательным пальцем)

Воспитатель: Молодцы, ребята, теперь нам с вами нужно выбрать листочек желтого цвета. Покажите мне, пожалуйста, где листик желтого цвета?

Лист найди и посмотри, что написано прочти.

Дети находят желтый листочек.

Воспитатель зачитывает написанное на листочке  задание:

Нарисовать осенние листики с помощью рулончиков от бумаги.

Воспитатель: Ребята, какого цвета осенние листочки?

Дети отвечают: (желтого, красного, зеленого, оранжевого цвета)

Воспитатель: Правильно, осенние листочки разноцветные - желтого, красного, зеленого, оранжевого цвета. Давайте подарим нашему дереву листочки. Подходите к столу, сейчас мы с вами будем выполнять задание Осени.

Воспитатель окунает рулончики от бумаги в краску и показывает детям, как сделать отпечаток, чтобы получились листочки на дереве, уточняя, где нужно рисовать листья по отношению к дереву.

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте вместе украсим наше дерево листочками.

Дети выполняют задание.

Физкультминутка: «Мы осенние листочки»

Мы листики осенние (плавное покачивание руками вверху над головой)

На ветках мы сидим.

Дунул ветер - полетели (руки в стороны).

Мы летели, мы летели,

И на землю тихо сели (присели)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял (плавное покачивание руками вверху над головой).

Закружились, полетели (кружатся)

И на землю снова сели (присели).

Воспитатель: Ребята, теперь нам нужно найти листочек красного цвета. Помогите мне, пожалуйста.

Дети находят необходимый, красный листочек, на нём задание нарисовать небо, волшебными комочками, рядом коробка с бумагой.

Воспитатель: Ребята, какого цвета небо?

Ответы детей: синего, голубого.

Воспитатель: Правильно. Давайте возьмем листочки бумаги, сомнем её, обмокнем в краску синего цвета, нарисуем небо. Посмотрите, как это буду делать я.

Воспитатель показывает.

Воспитатель: А теперь, мои юные художники, вы тоже комочками бумаги сами рисуйте синее небо.

Дети рисуют комочками бумаги, воспитатель уточняет, где расположено небо, по отношению к дереву.

Воспитатель: Ребята, очень красивый рисунок у нас получился. Давайте вспомним, что мы нарисовали?

Ответы детей: Осенние листочки, небо.

Воспитатель:  Чем мы с вами сегодня рисовали?

Ответы детей: рулончиками, комочками мятой бумаги.

Воспитатель: Правильно, сегодня мы с вами рисовали осенние листочки и небо, а помогали нам рулончики от бумаги и комочки мятой бумаги. Я думаю, что Осень будет довольна нашими рисунками, ведь все её задания мы выполнили.

Дети получают в подарок осенние листочки для оформления группы.

Литература:

1. Г.Н. Давыдова. Нетрадиционные техники рисования в детском саду.- М.: Издательство Скрипторий, 2007.
2. Е.Ю. Кихтева. Рисуют малыши: Игровые занятия с детьми.-М.:Мозаика-Синтез, 2008.
3. Д.Н. Колдина. Рисование с детьми 3-4 лет. М.:Мозаика-Синтез, 2015 г.
4.  Т.С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду.-М.: Мозаика – Синтез, 2014.
5. К.К. Утробина, Г.Ф. Утробин. Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет.-М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001.

6. Т.А. Цквитария. Нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ.-М.: ТЦ Сфера, 2011.