Главные вкладки
Урок
демка
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 44.55 КБ | |
| 1.28 МБ | |
| 17.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Семенищева Елена Александровна
Студентка группы ПДО-4.2
Ход игры
№ | Деятельность педагога дополнительного образования | Деятельность учащихся | Время |
I | Подготовительный этап | 2 минуты | |
- Включить презентацию. - Предложение поиграть. - Создание интереса к игре (постановка проблемной ситуации).
| - Помощь в подготовке оборудования. - Осознание предстоящей деятельности. - Активное включение в игровую ситуацию. - Ответы на поставленные вопросы. | ||
II | Основной этап | 6 минут | |
- Создание доброжелательной атмосферы. - Объяснение правил. - Проведение интеллектуальной игры. - Поощрение и подбадривание участников игры. | - Разделиться на команды. - Активно участвовать в игровой деятельности. - Эмоционально-практическое взаимодействие в игровых ситуациях. - Соблюдение правил. | ||
III | Заключительный этап | 2 минуты | |
- Подведение итога игровой деятельности. - Рефлексия. - Награждение участников. -Логическое завершение игровой деятельности. | - Эмоциональный отклик на игру - Ответы на вопросы. - Оценка игровой деятельности | ||
Семенищева Елена Александровна
Студентка группы ПДО-4.2
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
АВТОБИОГРАФИЯ
ТРАЕКТОРИЯ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА МБОУ СШ «Жуковская» Детская художественная школа ГБПОУ РО«ВПК» Кибершкола
МОИ КАЧЕСТВА
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ
МОИ РАБОТЫ
«Натюрморт из геометрических фигур» «Арт-терапия» «Город на закате» «Путешествие в зоопарк. Жирафы» «Линия как средство выражения: ритм линий»
МОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Предварительный просмотр:
Резюме участника к самопрезентации с учетом заданной ситуации
Общая информация Образование | ГБПОУ РО «ВПК» |
Опыт работы | Практика в ГБПОУ РО «ВПК», «Кибершкола Новое поколение» |
Достижения в профессиональной деятельности | Грамоты, дипломы, свидетельства, награды |
Достижения в непрофессиональной деятельности | Грамоты, дипломы, свидетельства, награды |
Личностные качества | Доброта, целеустремленность, пунктуальность, понимание |
Профессиональные качества | Умение находить общий язык, развитое воображение, индивидуальный подход |
Увлечения | Рисование, вязание, чтение, готовка, лепка |
Семенищева Елена Александровна
Группа ПДО-4.2
Я, Семенищева Елена Александровна, родилась 7 июня 2003 года в г. Волгодонске. В 10 лет с семьей переехала в х. Овчинников Дубовского р-на. Жизнь в деревне была веселой и активной, я хорошо училась и с радостью заводила друзей. С одной из своих подруг даже окончила художественную школу. Мне всегда нравилось рисовать. Бабушка рассказывала, что я уже в 3 года пыталась нарисовать реалистичных людей вместе с прическами, красивыми нарядами и похожими на реальные чертами лица. За свою жизнь я испробовала много творческих хобби: лепила из пластилина и глины, вязала, вышивала бисером и крестиком, делала оригами, готовила и шила. Но связать свою жизнь я решила именно с рисованием, потому что именно им мне хотелось заниматься всегда, независимо от времени и настроения. Оно отлично помогало мне как успокоиться, так и поднять себе настроение, к тому же я могла всячески показывать на бумаге персонажей и города, придуманные мной. Это было восхитительно. А чтобы научиться делиться своей любовью к искусству, в 2019 году поступила в Волгодонский педагогический колледж на специальность Педагогика дополнительного образования в области ИЗО и ДПИ.
Мой личностный рост составил следующие шаги: в 2019г. я закончила Жуковскую школу с хорошим результатом, во время которой также окончила детскую художественную школу, где училась с 2014 по 2019 года; после сразу поступила в ВПК, где проходила практику, и уже на последнем курсе, то есть в 2022 году, устроилась педагогом по рисованию в Кибершколу Новое поколение.
Мои качества: личностные и профессиональные.
Мои достижения: За всю свою жизнь я накопила достаточно наград за свои достижения. В школе я ездила на различные олимпиады по рисованию и школьным дисциплинам; во время обучения в ВПК мне удавалось занимать места при участии в дистанционных общероссийских и общевропейских конкурсах. Все награды, дипломы можно увидеть на слайде, так же у меня есть медаль за участие в олимпиаде и свидетельство о членстве в студсовете.
За обучение в ВПК я выполнила множество работ по живописи, рисунку, композиции и лепке. На слайде предоставлены некоторые из них. Также могу предоставить видео, на котором показаны еще несколько моих работ с просмотра в ВПК.
На следующем слайде предоставлена тоже моя работа – буклет с моим кратким резюме. Он был разработан для моей программы, которая называется «Книжная графика». Программа рассчитана на детей в возрасте 9-12 лет и развивает их в художественной направленности с преимущественным включением литературы в обучение.
Могу также представить рекламную афишу моей программы и несколько технологических карт и прочих разработок.
Мой педагогический опыт был пока не таким большим, однако каждое занятие с детьми заканчивалось хорошими впечатлениями, счастливыми лицами и отличными работами. Ребята с удовольствием ходили на мои занятия и активно участвовали в учебной деятельности.
Спасибо за внимание!