Сценарий квест-игры на день защиты детей "Путешествие в летний день"
материал

Сценарий квест-игры для старшей и младшей разновозрастных групп на День защиты детей «Путешествие в летний день»

Надежда Бородаева

Цель: создание условий для праздничного настроения у детей.

Задачи:

1. Развивать познавательно-исследовательский интерес, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях;

2. Способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности;

Материалы и оборудование: костюм Лета, магнитофон, пять частей карты, которые спрятаны на территории детского сада, записки с загадками, мыльные пузыри, корзина с подарками для детей.

Ход:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Что сегодня за праздник такой, кто знает? Сегодня – первый день лета! Этот день посвящен Международному Дню защиты детей. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята! Сегодня мы будем петь, играть и веселиться.

Ведущий: Ребята, а загадки вы умеете отгадывать?

 Ты весь мир обогреваешь

 И усталости не знаешь,

 Улыбаешься в оконце,

 А зовут тебя все ... (Солнце)

Ведущий: Молодцы, это солнце! Но, это было не задание, а разминка. Посмотрите, ребята перед вами конверт. Давайте посмотрим, что внутри? (дети открывают конверт, внутри пазлы).

Ведущий: Давайте соберем и посмотрим, что получится(дети собирают пазл, у команд получается картинка – солнышко).

Ведущий: Итак, молодцы! Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Чтобы начать наше путешествие отгадайте загадку :

Зеленеют луга,

В небе - радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето:

Всех зовёт купаться.

(Лето)

Ведущий: Конечно же, это лето! Лето – это, пожалуй, самое чудесное время года!

 (Появляется Лето)

Лето:

Мой вам привет, ребята – дошколята!

Я - лето красное, я солнышком богато.

Его цветы в моём венке горят,

Цветы живые – это мой наряд!

Лето: я к вам шла не с пустыми руками. Несла корзину с подарками. Да вот по пути присела отдохнуть и забыла ее, а где она теперь – не помню. Была у меня карта, да порвалась, и кусочки разлетелись по территории вашего детского сада. Давайте вместе ее соберем и найдем мою корзину с подарками. Готовы пройти это испытание?

Дети: да

Лето: Тогда пойдемте со мной на первую станцию.

1 станция «Загадочная» (на дереве развешены записки-загадки и часть карты)

Лето: ребята, посмотрите, на этом дереве какие-то записки. Давайте их прочтем (ведущий и Лето по очереди снимают по одной и читают детям)

После дождика, в жару,

Мы их ищем у тропинок,

На опушке и в бору,

Посреди лесных травинок.

Эти шляпки, эти ножки

Так и просятся в лукошки. (Грибы)

Летний дождь прошел с утра,

Выглянуло солнце.

Удивилась детвора,

Посмотрев в оконце, -

Семицветная дуга

Заслонила облака! (Радуга)

Приходите летом в лес!

Там мы созреваем,

Из-под листиков в траве

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (Ягоды)

Ведущий: молодцы, ребята, все загадки отгадали. А вот и первый кусочек карты. Пойдемте на следующую станцию.

2 станция «Мыльная буря»

Ведущий: чтобы найти следующую часть карты вам нужно будет доказать, что вы сильные и ловкие. Дети лопают мыльные пузыри, которые выдувает Лето.

Лето: какие вы молодцы, ребята. Второй кусочек карты спрятан в траве, найдите его.

3 станция «Мячи»

Дети выстраиваются в 2 колонны. Около колонны и напротив стоит по 1 ведерку.

В ведре, которое стоит рядом с командой, лежат пластмассовые мячи. Задача детей с помощью столовой ложки переносить мячики из одного ведра в другое, передавая эстафету по очереди.

Игра «Так – не так»

Ведущий: мы с Летом будем называть фразы. Если правильно говорим, то хлопайте, если нет, то топайте!

Ведущий и Лето по очереди называют фразы

- Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)

- На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)

- Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)

- В поле едет пароход (ТОПАЮТ)

- Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)

- Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)

- Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)

- И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)

- Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)

- Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

4 станция «Ягоды»

Лето: Сколько ягод на поляне,

Нужно их собрать

По одной лишь брать,

Ни одну не потерять.

Первой команде надо собрать ежевику и сложить в свою корзинку, вторая команда собирает малину. (Разбросаны на земле бумажные ягоды). Выиграет команда, которая соберёт первой свои ягоды.

Лето: вот все кусочки карты мы и собрали. Давайте теперь сложим их вместе и узнаем, где же находится моя корзина с подарками.

Складывают карту и выясняют, что корзина спрятана на групповом участке. Ведущий, Лето и дети идут туда.

Лето: вот мы и нашли мою корзину. Спасибо вам, ребята, за это я вам подарю подарки.

Ведущий и Лето дарят подарки всем детям. Общий танец.