Подвиг героев-малогвардейцев в истории Великой Отечественной войне и на страницах романа А.Фадеева «Молодая гвардия» (Ульяна Громова)
проект по литературе (10 класс)
Проза, посвящённая Великой Отечественной войне, представляет собой колоссальный пласт русской культуры. Столь грандиозное событие, оказавшее огромное влияние на судьбу как нашей страны, так и всего мира, нашло отражение в литературе, кинематографии, живописи. Одним из самых известных произведений является роман Александра Фадеева «Молодая гвардия», в нем рассказывается о комсомольцах, которые, находясь в зоне оккупации, создали подпольную молодежную организацию и вели подрывную деятельность. Содержание произведения основано на реальных событиях, происходивших в городе Краснодоне в годы Великой Отечественной воны.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 38.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Краснодарский край, Мостовский район, посёлок Мостовской
Муниципальное бюджетное общеобразовательная учреждение средняя общеобразовательная школа №30 имени Марины Лаврентьевны Попович поселка Мостовского муниципального образования Мостовского район
Проект по литературе
Подвиг героев-малогвардейцев в истории Великой Отечественной войне и на страницах романа А.Фадеева «Молодая гвардия» (Ульяна Громова)
Автор проекта:
Бражникова Валерия
Класс:10
Руководитель:
Губская Ирина Вячеславовна
Учитель литературы
пгт Мостовской, 2023
СОДЕРЖАНИЕ
1.Введение…………………………………………………………………3
1.1. Актуальность…………………………………………………………3
1.2. Цель…………………………………………………………………...3
1.3. Задача…………………………………………………………………3-4
2.Теоретическая часть……………………………………………………4-14
3. Практическая часть……………………………………………………14
4.Вывод……………………………………………………………………14
5.Список использованных источников…………………………………14-15
Введение
Проза, посвящённая Великой Отечественной войне, представляет собой колоссальный пласт русской культуры. Столь грандиозное событие, оказавшее огромное влияние на судьбу как нашей страны, так и всего мира, нашло отражение в литературе, кинематографии, живописи. Одним из самых известных произведений является роман Александра Фадеева «Молодая гвардия», в нем рассказывается о комсомольцах, которые, находясь в зоне оккупации, создали подпольную молодежную организацию и вели подрывную деятельность. Содержание произведения основано на реальных событиях, происходивших в городе Краснодоне в годы Великой Отечественной воны.
Актуальность
В настоящее время, когда вновь создаются неонацистские организации, необходимо знать, какие страшные последствия для всего человечества могут быть, если не остановить распространение указанной идеологии. Для этого очень важно помнить героическое сопротивление советского народа в годы Великой Отечественной войны против нацистской Германии.
Мой проект связан с событиями, которые происходили на территории Луганской области, которая путем референдума вновь стала частью Российской Федерации.
Цель
Определить значимость в победе над фашистской Германией деятельность организации Молодая гвардия и сопоставить с событиями, описанными А.Фадеевым в романе «Молодая гвардии».
Задачи
- Проанализировать роман А. Фадеева «Молодая гвардия».
- Сопоставить факты из исторических источников и романа «Молодая гвардия».
- Отобрать материал о жизни и деятельности Ульяны Громовой из официальных документальных источников.
- Обозначить роль героев-малогвардейцев для формирования патриотизма у современного поколения школьников.
Теоретическая часть
1. Роман «Молодая гвардия» является художественным произведением, которое рассказывает о реальном подвиге реальных людей. Через эту книгу Фадеев пытается донести до читателя важность Великой отечественной войны и героизм миллионов простых людей. Преклонение перед сложностью и жертвенностью подвига — вот главная мысль романа «Молодая гвардия».
Этот роман подчёркивает также и то, что именно идеи коммунизма и советского патриотизма, привязанности к социалистической родине и воспитание в духе социализма делают из обычных людей настоящих героев. Так, с помощью сцены, в которой молодогвардейцы слушают по радио речь Сталина, Фадеев подчёркивает то единство, которое было между советской властью и простым народом в военное время. В этом и состоит пропагандистский смысл романа «Молодая гвардия», который был частью идеологической литературы того периода.
Роман «Молодая гвардия» может подать своему читателю пример настоящего героизма и патриотизма. Рассказать ему о Великой отечественной войне, заставить его хотя бы отдалённо прочувствовать важность и масштабность этого события.
Александр Фадеев учит читателя никогда не пасовать перед трудностями, бороться с несправедливостью мира, а не мириться с ней. Он заставляет задуматься о том, как важно до последнего защищать то, во что мы верим.
Книга «Молодая гвардия» была очень хорошо встречена читателями, однако не избежала и комментариев со стороны критиков, самым известным из которых был Иосиф Сталин. Он написал письмо, в котором выразил недовольство тем, что в первоначальной версии романа было недостаточно показано влияние коммунистической партии на формирование подполья. Фадеев был вынужден дорабатывать книгу, чтобы угодить партийной элите и генеральному секретарю.
Однако, несмотря на это, роман остался всё таким же пронзительным и живым, став культовым произведением на территории СССР (наравне с «Как закалялась сталь» или «Тихий Дон») и был удостоен экранизации.
События развиваются в 1942 году. Немцы активно подступают к городу Краснодону. Красная армия вынуждена отступать. Это все приводит к оккупации города. Автор знакомит читателя с большим количеством героев, рассказывая их мысли и переживания по поводу предстоящих событий. Одни люди собрались покинуть город вместе с Красной армией, в то время как другие не собираются бежать или же сдаваться, а собираются бороться. Но нашлись и те, кто собрался оказывать активное сотрудничество захватчикам, разрабатывая в голове план своих действий.
В городе активно проходит эвакуация населения, но немцам удается атаковать переправу. Часть населения так и не смогла покинуть город, который в скором времени был занят немецкими оккупантами.
Автор начинает рассказывать о партизанской борьбе, которая начала разворачивать свою деятельность. Комсомольцу Тюленину удается поджечь
штаб противника. Тогда секретарь Лютиков создает организацию, в которую вступают в основном молодые люди. Организация получает название «Молодая гвардия».
Автор подробно описывает деятельность «Молодой гвардии», а так же описывает жизнь тех людей, которые остались в оккупации. Молодогвардейцы ведут активную деятельность: распространяют агитационные листовки, а так же составляют план диверсионных операций. Одна из участниц по имени Любовь умудряется внедриться к немцам, чтобы суметь добыть необходимую информацию для своих товарищей.
Когда началась битва за Сталинград, «Молодая гвардия» всеми путями старается оказать помощь фронту. Для этого участники нападают на вражеские машины снабжения. Как-то раз участникам организации удается захватить машину, которая перевозила подарки на Новый год, предназначенные немецким солдатам. Участники стараются сбыть подарки
на местном рынке, но в это время их арестовывают немецкие солдаты. Немцы начинают пытать их, после чего врагам удается узнать имя остальных участников «Молодой гвардии». После этого все члены организации были арестованы.
Автор не скупиться в описании всех пыток и издевательств, которым подверглись молодые люди. Но и тут молодые люди не сломались, а стойко и мужественно приняли свою смерть.
Организация в Краснодоне «Молодой гвардии» явилась важнейшим событием в истории Великой Отечественной войны. 15 выживших молодогвардейцев до конца своих дней сохранили память о своих товарищах в рассказах и воспоминаниях. Они были живыми свидетелями подвига. Продолжали бороться на фронте и в тылу Василий Борисов, Иван
Туркенич, Степан Сафонов. Никому из этих ребят не суждено было дожить до победного мая 45-го. Анатолий Ковалев и Фаина Лодкина пропали без вести. Только 10 человек, участников «Молодой гвардии», дожили до мирных дней. Последняя из остававшихся в живых – Ольга Сапрыкина – умерла в 2008 году. О них не только писали, но и снимали кино. Самое известное произведение о деятельности молодежной подпольной организации – роман Александра Фадеева «Молодая гвардия» (1946). На страницах романа были написаны реальные события, сохранены настоящие фамилии некоторых действующих лиц. Но всё-таки это художественный текст и в нем присутствует доля авторского вымысла. По мотивам романа в 1948 году режиссером Сергеем Герасимовым был снят одноименный художественный фильм. К этой теме в разные годы обращались театральные постановщики, хореографы и композиторы. Интерес проявляли и создатели документальных картин.
В 1943 году автобиографическую «Повесть о сыне» написала мама одного из руководителей комсомольского подполья Елена Кошевая. А в 1961-м свет увидела документальная повесть «Это было в Краснодоне». Автор,
участник войны, корреспондент «Комсомольской правды» Ким Костенко, раскрыл многие неизвестные факты тех далеких событий.
Волнует тема и сегодняшних деятелей: в 2006 году на экраны вышла художественная картина «Последняя исповедь» (режиссер Сергей Лялин), а в мае 2015-го – на Первом канале демонстрировался многосерийный фильм «Молодая гвардия» режиссера Леонида Пляскина.
А была ли «Молодая гвардия» на самом деле?
Немецкие архивы, допросы палачей и предателей, свидетельства выживших сохранили многие достоверные факты о деятельности подпольной антифашистской организации «Молодая гвардия». Но до сих пор существует множество вопросов, домыслов и суждений. А существовала ли организация молодогвардейцев на самом деле или это художественный образ? Известный писатель Александр Фадеев прибыл в Краснодон практически сразу после его освобождения. Он встречался с близкими и друзьями погибших. Эти материалы и стали основой его романа. По словам автора, не все в художественном тексте соответствует действительности. В нем присутствует доля вымысла, что вполне допустимо. Но главное он оставил без правок: «Молодая гвардия» действовала, сражалась и героически погибла. Других мнений быть не может. Созданная после распада Союза молодежная группа Луганска провела свое независимое расследование и подтвердила выводы о реальном существовании союза молодогвардейцев.
80 лет назад страна узнала о подвиге молодых людей из маленького шахтерского городка Краснодон. За каких-то полгода они провели огромную работу: изготовили и распространили 5 тысяч листовок антифашистского толка, провели десятки диверсий, устроили пожар на бирже труда, уничтожив документы людей, которых фашисты готовили к отправке в Германию, освободили почти сотню русских военнопленных. Ребята готовились к восстанию…
Вошедшие в город хмурым февральским днем 1943 года советские солдаты обнаружили в шурфе одной из шахт изуродованные тела. Это и были молодогвардейцы.
С первого дня своего существования «Молодая гвардия» проводит огромную политическую работу среди молодёжи и всего населения, разоблачая лживую немецкую пропаганду, вселяя в народ уверенность в победу Красной Армии, поднимая его на борьбу с немцами, на срыв и саботаж мероприятий фашистских властей. Молодогвардейцы, установив радиоприемники, изо дня в день информируют население города и района о всех событиях на фронте, в советском тылу, за границей.
С началом наступления советских войск в районе Сталинграда агитационная работа «Молодой гвардии» ещё более усиливается. Почти ежедневно на заборах, домах, столбах появляются листовки, рассказывающие о наступлении советских войск, призывающие население к активной помощи нашим наступающим полкам.
За 6 месяцев «Молодая гвардия» только в одном городе выпустила более 30 названий листовок, тиражом свыше 5000 экземпляров (Приложение 2). В распространении листовок принимали участие все члены подпольной организации. При этом молодогвардейцы проявили очень много самодеятельности, хитрости и ловкости.
Молодогвардейцы знали, что наступает время казни. И даже в последний час они оставались сильными духом, они были полны веры в нашу победу. Член штаба «Молодой гвардии» Ульяна Громова передала азбукой «Морзе» во все камеры:
— Последний приказ штаба… Последний приказ… нас поведут на казнь. Нас поведут по улицам города. Мы будем петь любимую песню Ильича.
Измученными, изуродованными выводили из тюрьмы молодых борцов. Ульяна Громова шла с вырезанной на спине звездой, Шура Бондарева — с
отрезанными грудями. У Володи Осьмухина была отрублена кисть правой руки.
Молодогвардейцы шли в последний свой путь с высоко поднятыми головами. Торжественно и печально неслась их песня:
Замучен тяжелой неволей,
Ты славною смертью почил,
В борьбе за рабочее дело
Ты голову честно сложил…
Главный подвиг своей жизни эти мальчики и девочки совершили именно там, в тюрьме, где испытали нечеловеческие пытки. Но до конца, до самой смерти от пули у заброшенного шурфа, куда многих сбрасывали еще живыми, они остались верны своей клятве «...Если же я нарушу эту священную клятву под пытками или из-за трусости, то пусть мое имя, мои родные будут навеки прокляты, а меня самого пусть покарает суровая рука моих товарищей. Кровь за кровь! Смерть за смерть!» Зимней холодной ночью 15 января 1943 года первую группу молодогвардейцев сбросили в разрушенную шахту. На следующий день расстреляли вторую группу подпольщиков. 31 января казнили третью. А последнюю группу, в которой были Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Виталий Субботин, Семен Остапенко и Дима Огурцов, увезли в город Ровеньки и расстреляли 9 февраля. А буквально через несколько дней, 14 февраля 1943 года, советские войска освободили Ровеньки и Краснодон. Над городом взвился красный флаг. И, глядя, как он полощется на ветру, жители снова вспомнили молодогвардейцев. Сотни людей направились к зданию тюрьмы. Они увидели в камерах окровавленную одежду, следы неслыханных пыток. Стены были испещрены надписями. На одной из стен не нарисовано, а почти высечено сердце, пронзённое стрелой. В сердце — четыре фамилии: «Шура Бондарева, Нина Минаева, Уля Громова, Ангела Самошина». И над всеми надписями, во всю окровавленную стену, как завещание современникам, взывали слова мести: «Смерть немецким оккупантам!». Так жили и боролись за своё отечество славные воспитанники комсомола. И умерли они, как истинные герои. Их смерть — это бессмертие.
2. Во время луганской пресс-конференции 1993 года с участием исследователей событий, связанных с формированием и деятельностью «Молодой гвардии» (отчет о работе конференции публиковался в том же году в «Известиях»), были обнародованы факты, которые в своем романе Фадеев либо не упоминал, либо исказил. В частности, говорилось, что организация была создана в октябре 1943 года посредством объединения нескольких подпольных отрядов Виктором Третьякевичем, а вовсе не Олегом Кошевым, как написал Фадеев. Третьякевич и был комиссаром молодогвардейцев.
Фадеев вывел в качества предателя «Молодой гвардии» Евгения Стаховича (хотя сам писатель впоследствии оправдывался: дескать, это собирательный образ), тогда как в действительности подпольщиков выдал доносчик Геннадий Почепцов, который продал полиции пятерых руководителей «Молодой гвардии», включая Третьякевича, Земнухова и Кошевого. В романе Фадеева о реальной роли Почепцова в арестах молодогвардейцев не упоминается.
В конце 80-х – начале 90-х годов стали известны протоколы допросов свидетелей и участников истязаний арестованных членов «Молодой гвардии», в них много жутких деталей пыток и издевательств над юношами и девушками, в романе Фадеева во многом эти фактологические детали умышленно или по незнанию автор опустил.
3. Детство Ульяны Громовой
Ульяна Громова родилась 3 января 1924 года в посёлке Первомайка Луганского округа Донецкой губернии (позже — Краснодонский район Ворошиловградской области) Украинской ССР, в семье рабочего. Отец — Матвей Максимович Громов, родился в 1880 году в Полтавской губернии
Российской империи. Участник Русско-японской войны 1904—1905 годов. В 1905 году переехал в Краснодон, работал на шахтах. С 1937 года — пенсионер. Выйдя на пенсию, трудился таровщиком на первомайской
мельнице. Мать — Матрёна Савельевна Громова, родилась в 1884 году, домохозяйка. В семье было пятеро детей, из которых Ульяна была младшей.
1.2 Школьные годы Ульяны
В 1932 году Ульяна пошла в первый класс первомайской средней школы № 6. Училась на отлично, переходила из класса в класс с похвальными грамотами, была активной пионеркой. В 1939 году была избрана членом ученического комитета школы. В марте 1940 года вступила в ряды ВЛКСМ.
ВЛКСМ-Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи.
1.3 Участие в «Молодая гвардия»
В июле 1942 года Ворошиловградская область была оккупирована немцами. Ульяна не смогла эвакуироваться вместе с остальными жителями Первомайки, поскольку у нее на руках была тяжело больная мать. Обладая твердым, решительным характером, Ульяна вместе с единомышленниками, Майей Пеливановой и Анатолием Поповым, организовала в родном поселке патриотическую группу, в состав которой вошла местная молодежь. В сентябре 1942 года эта группировка влилась в ряды подпольной антифашистской комсомольской организации «Молодая гвардия».
В октябре Ульяна была избрана членом штаба краснодонского подполья. Отважная девушка составляла и распространяла антифашистские листовки, проводила агитацию среди местного населения, участвовала в подготовке боевых операций, сборе медикаментов. Кроме того, она делала все возможное, чтобы срывать планы оккупантов по вербовке молодежи на
работу в Германию. В ночь накануне годовщины Великой Октябрьской социалистической революции Ульяна Громова совершила отчаянный поступок, водрузив с Анатолием Поповым красный флаг на трубе шахты №1-бис в оккупированном Краснодоне.
1.4 Арест и расстрел
Когда в городе начались массовые аресты подпольщиков, Ульяна не испугалась. Более того, она сразу бросилась на помощь заключенным соратникам, разрабатывала план их побега. Однако вскоре Громова сама была арестована. Это случилось 10 января 1943 года, спустя неделю после того, как ей исполнилось девятнадцать лет. Когда в гестапо узнали, кто такая Ульяна Громова, его подвергли самым ужасным пыткам: подвешивали за волосы, отрезали грудь, вырезали на спине пятиконечную звезду, прижигали тело каленым железом и свежие раны посыпали солью.
Однако Ульяна оставалась верна своим принципам, и так и не дала своим мучителям какие-либо данные о работе подпольщиков. 16 января 1943 года Ульяна Громова вместе с другими арестованными членами «Молодой гвардии», пройдя очередную серию пыток, была казнена немецкими захватчиками. Тела молодогвардейцев были брошены в 58-метровый шурф шахты №5.
Подвиг Ульяны Громовой не остался не замеченным: она была посмертно удостоена звания Героя Советского Союза, и похоронена с воинскими почестями в братской могиле героев-антифашистов на центральной площади Краснодона, где был воздвигнут мемориал «Молодая гвардия».
1.5 Во время Великой Отечественной войны.
Почтовая марка СССР, 1944 год: «Слава Героям—комсомольцам Молодой гвардии города Краснодона!» На момент начала Великой Отечественной войны Ульяна училась в десятом классе. Вместе со своими сверстниками она работала на колхозных полях, ухаживала за ранеными в госпитале, читала им газеты и книги, помогала писать письма родным. 3 июня 1942 года окончила первомайскую среднюю школу на «хорошо» и «отлично» при отличном поведении. Во время оккупации Ворошиловградской области войсками нацистской Германии, начавшейся 17 июля 1942 года, Ульяна не смогла эвакуироваться, так как ей не на кого было оставить больную мать. Обладая твёрдым, решительным и боевым
характером, Ульяна вместе с Майей Пегливановой и Анатолием Поповым организовала в посёлке Первомайка патриотическую группу молодёжи, которая в сентябре 1942 года вошла в состав подпольной антифашистской комсомольской организации «Молодая гвардия». В октябре 1942 года Громову избрали членом штаба организации. Она принимала активное участие в подготовке боевых операций, составлении и распространении антифашистских листовок, сборе медикаментов, проведении агитации среди населения, призывая не подчиняться врагу и срывать его планы по поставкам продуктов фашистам, а также по вербовке советской молодёжи на работу в гитлеровскую Германию. В ночь на 7 ноября 1942 года, накануне 25-й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции, вместе с молодогвардейцем Анатолием Поповым Ульяна водрузила красный флаг на трубе шахты № 1-бис в оккупированном Краснодоне.
4. На подвиге юных героев-краснодонцев выросло не одно поколение молодёжи Советского Союза. Их именами называли улицы городов, поселки, о трагической истории этих бесстрашных молодых ребят знал практически каждый в стране. История уходит всё дальше, но молодогвардейцы достойны, чтобы их помнили и чтили. Они пожертвовали своей жизнью ради спасения Родины. Новые поколения должны знать историю своего Отечества, в том числе и ее героические подвиги.
В немалой степени этому способствуют уроки мужества на которых формируются у школьников важнейшие качества личности: гражданская позиция, патриотизм, любовь к Родине, чувства долга и личной ответственности за порученное дело.
На первый план выходит воспитательная работа, результатами которых будут:
- повышение интереса учащихся к героическому прошлому Отечества;
- сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, осознание необходимости увековечения памяти героев Отечества;
- сохранение и развитие чувства гордости за великие исторические события, за историческое прошлое своей Родины;
- воспитание у молодого поколения чувства любви к Отечеству, уважения к государственной символике России, области, района;
- привитие уважения к своей малой Родине, землякам.
Практическая часть
На основании своего проекта я создала познавательный мини-сайт (https://nsportal.ru/brazhnikova-valeriya-mihaylovna) о подвигах малогвардейцах. В нём я отобразила не простую историю героев по книге А. Фадеев «Молодая гвардия». Сопоставила события из исторических фактов, книги А. Фадеева и фильма. Дополнила его ссылками, фотографиями. Данный сайт может использоваться как для личного изучения, так и для педагогов и обучающихся в качестве наглядного пособия. К мини-сайту прилагается QR – код по которому можно пройти через любой доступный гаджет.
Вывод
После жестких пыток 16 января 1943 года 19-летнюю Ульяну расстреляли и бросили в шахту. Она не дожила до освобождения советскими войсками Краснодона всего 4 недели. Звания Героя Советского Союза ей было присвоено 13 сентября 1943 года(посмертно). В свои 19 лет Ульяна Громова узнала и сделала столько сколько множество не сделали за всю свою жизнь. Её помнят, уважают и любят до сих пор. Она пример отваги и смелости, призывающая любить и защищать свою Родину до последнего вздоха. Роман А. Фадеева заставляет задуматься о многом, а именно каким необходимо быть человеком, как нужно ценить дружбу не предавать её, оставаться человеком в любых сложных ситуациях
Список использованных источников
- Книга А. Фадеев «Молодая гвардия»
- http://rusinros.ru/lichnyiy-podvig-molodogvardeytsa-ulyanyi-gromovoy/
- https://obrazovaka.ru/ulyana-gromova-biografiya.html
- https://www.molodguard.ru/guardian3.htm
- Молодая гвардия. Героям Краснодона посвящается… // Молодая гвардия: [сайт] – URL: // https://molodguard.ru/news.htm (дата обращения: 20.03.2020). – Текст: электронный.



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок литературы в 5 классе "У войны не детское лицо" Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне"
Урок знакомит с подвигом подростков в годы войны, во время урока подробно анализируется баллада А.Т.Твардовского "Рассказ танкиста"....
Отрывок из романа А.Фадеева "Молодая гвардия" ("Руки матери")
Материал для проведения изложения в 8 классе. Можно использовать на внеклассном мероприятии к 8 Марта....

Элективный курс «Героические страницы российской истории: Великая Отечественная война»
Курс «Героические страницы российской истории: Великая Отечественная война» рассчитан на 34 часа изучения в 11 классе в рамках профильного обучения....

урок истории в 9 класс "Трудовой подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны"
Это двухчасовой урок - семинар. Используется опережающее задание для каждого ученика, подготовить сообщение на заданную тему. Используется индивидуальная работа и работа в группе....

«За страницами учебника истории» (Великая Отечественная война: факты, события, люди)
рабочая программа...

Викторина "Страницы истории Великой Отечественной войны"
Викторина как вид игровой деятельности предполагает, что учащиеся в устной форме индивидуально или группой ответят на предложенные ведущим вопросы. Правила заранее сообщаются ведущим. Акту...
Методическая разработка урока истории к 75-летию победы в Великой Отечественной войне. Тема: «Роль личности в истории Великой Отечественной войны»
Урок проводится в форме интеллектуальной игры (аналог телевизионной игры "За семью печатями"). Целевая аудитория: обучающиеся 10 класса. Специфика этой игры заключается в том, что учитель за...
